校园暴力(lì)的主(zhǔ)要表现是什么(me)意思(sī)，校园(yuán)暴(bào)力表现在哪(nǎ)几个方(fāng)面是校园欺凌(líng)不一定(dìng)在校园内发生，放(fàng)学后同学间的欺负(fù)行(xíng)为也算在内(nèi)的。

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校园(yuán)暴力的主要表现是什么意思(sī)，校(xiào)园暴力表现在哪(nǎ)几个(gè)方面

　　其主要表现是身体强(qiáng)壮的学生欺(qī)负弱小的学生，令(lìng)其在(zài)心灵及肉(ròu)体上感到痛(tòng)苦(kǔ)。

　　校(xiào)园欺凌通常都是重复发(fā)生，而不(bù)是单一的偶发(fā)事件(jiàn)。

　　有时是一人(rén)欺(qī)负(fù)一(yī)人；

　　有时集体(tǐ)欺(qī)负一(yī)人。

　　通常欺凌(líng)者(zhě)不觉(jué)得自(zì)己有错，而(ér)且受害(hài)者(zhě)怕事，默默承受而不敢(gǎn)反抗和告张大大到底是什么来头发欺(qī)凌者。

　　因此，恶性循环导致受害(hài)者的身心深受煎(jiān)熬。

　　校园欺(qī)凌的形式：

　　1、肢体(tǐ)欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打以及抢夺(duó)财物等，是(shì)容(róng)易(yì)察觉(jué)欺凌(líng)形(xíng)式。

　　2、言语欺凌

　　当(dāng)众(zhòng)嘲笑(xiào)、辱骂以及替别人(rén)取侮辱性(xìng)绰号等(děng)，是不容(róng)易(yì)察觉的(de)欺(qī)凌形(xíng)式。

　　3、社(shè)交欺凌

　　孤立、杯葛(gé)以(yǐ)及令其身边没有朋友等(děng)，是不(bù)容易察(chá)觉的(de)欺凌形(xíng)式。

　　4、网络(luò)欺凌

　　在(zài)网络发(fā)表对受害者不利的网络言论、曝光(guāng)隐私以及对受害者的照片进行(xíng)恶搞等，是容易察觉(jué)欺(qī)凌形式。

　　扩展(zhǎn)资料(liào)：

　　相关治理方案：

　　1、北(běi)京解决校园(yuán)欺凌

　　2018年7月5日北京(jīng)为(wèi)解(jiě)决校(xiào)园欺凌，教(jiào)育部首先发布北京市中小学欺(qī)凌治理方(fāng)案公布：发生(shēng)校园(yuán)欺(qī)凌须限时上报。

　　在教育部(bù)等部门发布的《加强中小学(xué)生欺(qī)凌(líng)综合治理方案(àn)》中(zhōng)要求，学校在启动调查处理程序10日内(nèi)须完成调(diào)查(chá)，而在此次北京市各(gè)区公(gōng)布的实施方(fāng)案(àn)中，除了对(duì)调查时间(jiān)有要求外，对于(yú)事件的及时上报(bào)也做出了严格的时(shí)间要求。

　　2、10分钟(zhōng)内须向上级(jí)部门口头(tóu)汇(huì)报

　　例(lì)如北京市(shì)东城(chéng)区在实施方案中明确提(tí)出，如张大大到底是什么来头发生欺(qī)凌事件，各校要在10分(fēn)钟内向(xiàng)上级(jí)单位(wèi)进行(xíng)口头汇报，2小(xiǎo)时内递(dì)交(jiāo)详细(xì)文字材料并随时汇报工(gōng)作进展。

　　3、情节严重学校直(zhí)接与司法(fǎ)部门对接(jiē)

　　与东(dōng)城(chéng)区类似，海(hǎi)淀(diàn)区(qū)除(chú)了(le)要求30分钟内口头上报区教(jiào)委外，对于情节较为严重的(de)，还要求(qiú)学(xué)校要与属地派出(chū)所、司法等部门进(jìn)行对(duì)接(jiē)。

校园暴(bào)力的表(biǎo)现有哪些

　　校园暴(bào)力(lì)的表现具体如(rú)下：

　　1、叫(jiào)受害者侮辱性绰号(hào)；指责受害者(zhě)无(wú)用。

　　粗(cū)言秽语(yǔ)、喝骂；

　　2、对受害者的重复的物理攻(gōng)击，身(shēn)体(tǐ)或物件。

　　拳(quán)打脚踢、掌-掴(guāi)拍打、推撞(zhuàng)绊倒、拉扯(chě)头发(fā)；

　　3、干涉受害(hài)者的个人财产(chǎn)、教科书、衣裳等，损坏(huài)，冲(chōng)没或通过他们嘲笑受害(hài)者(zhě)；

　　4、欺凌者明显地(dì)比受害者强，而欺凌(líng)是在(zài)受害(hài)者未能保护自(zì)己(jǐ)的情况(kuàng)下发生；

　　5、传漏(lòu)租(zū)播(bō)关于受害者的(de)消极谣言(yán)和闲话(huà)；

　　6、恐吓(xià)、威迫受害者做他或(huò)她不想要做的散(sàn)搜纳，威(wēi)胁(xié)受害者跟随命令；

　　7、让受(shòu)害(hài)者遭遇麻(má)烦，或令受(shòu)害者(zhě)招致处分(fēn)；

　　8、中伤、讥讽(fěng)、贬抑评论受害者的体(tǐ)貌、性取向、宗教、种族、收入水平(píng)、国(guó)籍、家人(rén)或其(qí)他；

　　9、孤立、排挤(jǐ)受害(hài)者；

　　10、敲诈(zhà)：强索金钱或物品(pǐn)；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上(shàng)欺凌，即在网志(zhì)或(huò)论坛(tá张大大到底是什么来头n)上发(fā)表具有人(rén)身(shēn)攻击(jī)成份的(de)言论。

　　【法律依据】：

　　《中(zhōng)华人民共和(hé)国民法(fǎ)典》第一(yī)千二百条(tiáo)

　　限(xiàn)制(zhì)民事行为能力人(rén)在学校或者其他教育机构学习、生活期间受(shòu)到(dào)人身(shēn)损害(hài)，学校或者其他(tā)教育(yù)机构未(wèi)尽到教育、管理职责(zé)的，应当(dāng)承(chéng)担(dān)侵权责(zé)任。

　　第(dì)一千二百(bǎi)零一(yī)条

　　无民(mín)事行为能力人或者(zhě)限制民事(shì)行为(wèi)能力人在幼儿园、学校或(huò)者其他教育(yù)机(jī)构学(xué)习、生活(huó)期间，受到幼(yòu)儿园、学校或者其他(tā)教育机构(gòu)以外的(de)第三人人身损害(hài)的，由(yóu)第(dì)三(sān)人承担侵权责任(rèn)；幼(yòu)儿园、学校或者其他教育机构未尽到管理(lǐ)职责的，承担相应的补(bǔ)充责任。

　　幼儿园、学校或者其(qí)他教育机构承(chéng)担补充(chōng)责任后(hòu)，可以向第三人追偿(cháng)。

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