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全因素速(sù)写(xiě)是什(shén)么意思，全因素(sù)速写图片(piàn)

　　全因(yīn)素速写。

　　说实(shí)话(huà)没怎么听过，因为全(quán)因(yīn)素也可以理解成写实的意思，但是速写本(běn)身讲究(jiū)快速(sù)记录，怎么会(huì)写实呢。

　　所以我猜(cāi)题主你的意思应该是那种明暗速写吧。

　　当然也(yě)有可(kě)能是我孤陋(lòu)寡闻啦。

什么是全因素素描

　　全因(yīn)素(sù)素描是(shì)相对(duì)结(jié)构素描来(lái)讲的，一般结构素描(miáo)是不考虑光影的，所以不算全部因素都考虑。

　　西(xī)欧的素描一般从结构(gòu)入(rù)手(shǒu)，比如文艺(yì)复兴(xīng)的达芬奇，虽然(rán)画面上有黑白调子，却是从结构入手来表现(xiàn)的，更(gèng)突出(chū)的还有丢勒等人，而之(zhī)后东欧(ōu)的俄(é)罗斯的(de)列宾美院强调全因素也就是相对强调光与(yǔ)影。

　　现在(zài)一般我们(men)如果强调全因(yīn)素素(sù)描就断联一个月男人心理状态，男的断联半个月的心理是强调画的时(shí)候带(dài)上背景。

　　把对象连同周围环境(jìng)的关系(xì)一起表现(xiàn)出来。

　　扩展资料：

　　注(zhù)意事项

　　1、缺乏整体美感

　　这(zhè)是不少初学者和考生共(gòng)同的毛病(bìng)，由于他们缺乏(fá)长期性的作业训练，在考试中不能在整体观(guān)念的指(zhǐ)导下全面推(tuī)进，往(wǎng)往(wǎng)是急于求成，在缺乏对整体效果的把(bǎ)握下一味死抠局部，造成局部相互之间(jiān)关系无法很好地衔(xián)接。

　　让整(zhěng)体(tǐ)的美感不能(néng)更好的体现出来，局(jú)部的构(gòu)造已经(jīng)很突出了，而其他地方做的不足，这样的一幅画，怎么能得到好评呢？

　　一幅画的(de)整(zhěng)体是由若(ruò)干伏兄亏个局部组成的(de)，没有局(jú)部的一幅(fú)画是不真实(shí)的；然(rán)而(ér)，一幅画只(zhǐ)有局部，没有整体，就(jiù)算再精(jīng)彩、再深入也(yě)是(shì)毫无意义的。

　　素描的(de)目的，不光是练就一手“好活”，而更重要的(de)是培(péi)养一(yī)种艺(yì)术(shù)思维的“意境”和如何观(guān)察事物的“想法”。

　　离(lí)开了这两点，素描练习也就失(shī)去了它的(de)本质意义。

　　既然整体是关系到一幅素描画的成败，那么局部与局部、局部与整体的(de)关系就显得十分重(zhòng)要(yào)。

　　如何解(jiě)决(jué)这种关系(xì)，就要(yào)靠(kào)比较(jiào)的方(fāng)法，比较色(sè)调(diào)的深浅(qiǎn)，比(bǐ)例(lì)的长短、宽(kuān)窄、大小，比透(tòu)视关系的远与近、虚与实。

　　根(gēn)据这种(zhǒng)比较(jiào)，画出来的作品，才(cái)是(shì)客观对象(xiàng)真(zhēn)实(shí)存在的一面。

　　2、敏锐感加(jiā)强

　　世上(shàng)所有的(de)人，没有绝对(duì)相同的面孔，即缺神(shén)使是双胞胎也不例外，他（她(tā)）们也都有别人(rén)不易察觉(jué)的差异。

　　素描训练的根本任务(wù)是(shì)，捕捉对象的特征和独具个(gè)性的(de)差异，但是在素描(miáo)写生的过程中(zhōng)，常(cháng)常看到有的学(xué)生不管(guǎn)画谁，不管对象的长相如何(hé)，气质怎样(yàng)，都画(huà)得像一(yī)个人(rén)，模(mó)特儿似乎成(chéng)了摆(bǎi)设，成(chéng)了他们胡(hú)编乱造的(de)参照物。

　　这里有初学时期老师(shī)指导(dǎo)上的失误，还有考(kǎo)生自(zì)己认识(shí)上的(de)误(wù)区。

　　有的(de)考生错误地认为(wèi)：模特儿像不像(xiàng)没有(yǒu)关系，只要画面(miàn)效果好就行，反正评(píng)分的老师也(yě)不知模(mó)特儿什么样(yàng)。

　　像不像确实不是衡量(liàng)一张素描作品(pǐn)优劣的标(biāo)准之一，但它(tā)却(què)能检验一个(gè)学(xué)生(shēng)对事(shì)物所具备的敏感性和表现(xiàn)能(néng)力。

　　如果一个(gè)学生长时间脱离对象去(qù)感(gǎn)受(shòu)，去编(biān)造所谓的画面(miàn)效(xiào)果和(hé)废弃对客观对象感知能力的训练，那么他就(jiù)有可能造成感(gǎn)知能力的退化(huà)，失去一(yī)个艺(yì)术家所应有的敏感(gǎn)性(xìng)。

　　具体到(dào)素描写断联一个月男人心理状态，男的断联半个月的心理生(shēng)中的表现就是千(qiān)人一(yī)面。

　　这(zhè)是因(yīn)为作(zuò)为一个画(huà)家重要条件(jiàn)的眼(yǎn)睛已经(jīng)退化(huà)了(le)。

　　无(wú)疑，这样的试卷(juǎn)是无法得到(dào)高分的。

　　而这些毛病(bìng)一旦(dàn)形成就很难(nán)纠正。

　　所以学(xué)生们要特别注意老师讲到的(de)每一个细节。

　　3、画(huà)面把握不好

　　在最后画面调整时，最容(róng)易出现画(huà)面(miàn)灰、效(xiào)果对比(bǐ)不强烈和画面锁碎的问题。

　　为什么会(huì)出现这些(xiē)问(wèn)题呢？这是因为画(huà)面的黑、白、灰层次(cì)缺乏完整(zhěng)统一(yī)的对比(bǐ)和(hé)变化规律,画面的层次就不清晰，画面(miàn)的效尘含果就不响亮，至(zhì)于哪一种成分多点，哪(nǎ)一种(zhǒng)成分少点(diǎn)，都要给你(nǐ)的(de)感(gǎn)受而定。

　　自身的关(guān)系(xì)是非常重大的，但(dàn)不管怎样的比例关(guān)系，三大基本色(sè)调都不应缺(quē)少其中的一个。

　　造(zào)成画面灰的(de)原(yuán)因很多。

　　比如模特儿的面部大部分(fēn)都(dōu)处在亮部(bù)里，于是(shì)，画(huà)面上基本都是亮(liàng)和(hé)灰的色调；如(rú)果处理不(bù)当(dāng)，很容(róng)易造(zào)成画面灰。

　　这时，就体现深灰的作用，尽(jǐn)量拉开(kāi)深灰和浅灰的距离，使之保持画面的层次感(gǎn)。

　　还(hái)有一种情况：模特儿的皮肤比较深(shēn)，黑和深灰色调占其面部的大部分面积，而浅灰(huī)和亮(liàng)面(miàn)所(suǒ)占的面积很少。

　　处理不好也容易(yì)造成画(huà)面灰暗(àn)、沉(chén)闷，影(yǐng)响作业成绩。

　　对此，考(kǎo)生应主动减少(shǎo)中间色调的(de)深度，提高画断联一个月男人心理状态，男的断联半个月的心理面（脸部(bù)）的(de)亮度，保持画面的层次感(gǎn)。

　　写生的过程(chéng)当中，在整体尊重客观对象的前提下(xià)，允(yǔn)许对局部(bù)的色调进行(xíng)调整、或减(jiǎn)弱、或加强的艺(yì)术处理。

　　素描写(xiě)生的对象，或明或暗(àn)，或强或弱，或虚(xū)或实(shí)，都有着它的规(guī)律(lǜ)和秩序。

　　写生时如果打乱了这种客观秩序(xù)，就会出现(xiàn)零乱琐(suǒ)碎(suì)，因而影响画面的整体感。

　　还有一种情况，每(měi)个局部都画得很好很完(wán)整，但(dàn)局部和局部之间没有联系，互不统属，互不相让(ràng)，像一盘散(sàn)沙。

　　一个物(wù)体在一个固定光源的照射下，必然(rán)会出(chū)现强弱、远近和虚实的物象。

　　因(yīn)而就产生了物象主次关系———秩(zhì)序(xù)感。

　　把握不好，这样(yàng)的一(yī)幅(fú)作品也不能说是一幅(fú)好的作品的！

　　4、在(zài)素描(miáo)的(de)练(liàn)习过程中，素描(miáo)必须着(zhe)重光线、物体的关系，笔触的描(miáo)绘手法，将自己眼睛所观察到的形(xíng)体，具体而微的呈现出来。

　　所以，素(sù)描(miáo)需培养自己的观(guān)察力。

　　另(lìng)外，素描也可以解(jiě)释(shì)为“存在(zài)”与(yǔ)“绘(huì)画”之间一切(qiè)的努力，亦(yì)即所谓“绘画之描(miáo)写力”。

　　例(lì)如，描(miáo)绘桌上的(de)静物，除了可(kě)以发现(xiàn)静物上不同的色彩外，亦可发现放在桌上(shàng)的安全感，和背景间(jiān)的协调性，这些存在的形、色(sè)、线条、明暗，质(zhì)感，量感、存在(zài)感(gǎn)、空(kōng)间(jiān)、动态……等等复(fù)杂(zá)的(de)因素，互相交织，构成一个美的秩序。

　　绘(huì)画就(jiù)是要将那些自然的秩序，导换成美(měi)的(de)、入画的秩序(xù)，这也是素描的意(yì)义和目(mù)的(de)。

　　素描(miáo)是绘画的基础,是最能体现(xiàn)人(rén)的绘画水平(píng)的画种。

　　因(yīn)此，在学习中要踏踏实实(shí)，持(chí)之(zhī)以(yǐ)衡，不可浮(fú)躁(zào)

　　参考资(zī)料来源：百度百科-素描(miáo)

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