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重修是和重(zhòng)生(shēng)一同(tóng)上(shàng)课吗

　　是的(d冀g是河北哪里的车牌e)，重修是(shì)和重生一同(tóng)上课的。

　　大学重修是(shì)和重(zhòng)生一冀g是河北哪里的车牌同上(shàng)课，期末需求跟重生一同考试。大学(xué)考试某(mǒu)一(yī)门课未(wèi)经过(一般是必修)，

　　下一个(gè)学年从头上这(zhè)门课，并从头考试称为重修。大多数高校都采纳(nà)这(zhè)样的战略(lüè)：当一位同学在期末(mò)考试中有冀g是河北哪里的车牌(yǒu)多科(kē)不及(jí)格，

　　鄙(bǐ)人一学(xué)期开学第一周给予补(bǔ)考(kǎo)机遇;若该同学在补考期(qī)间把不及格(gé)的科目补考及格则不需求重修。

重修的是不是更好过

　　是(shì)重修于好，于在这里(lǐ)作介词(cí)。

　　重修(xiū)于(yú)好也(yě)可(kě)称为重修旧好、重归(guī)于(yú)好。

　　重(zhòng)修旧好是(shì)一个汉语成语(yǔ)，指康复旧(jiù)情，重归于(yú)好，康复(fù)以(yǐ)往的友谊，在句中作谓语。

　　出自周克芹《许茂和他的女儿们》第五(wǔ)章：秀云不肯改(gǎi)嫁到耳(ěr)鼓山(shān)去(qù)，这便是一个(gè)最好的重修(xiū)旧好的机(jī)遇。

　　于，汉语(yǔ)一级通(tōng)用(yòng)标(biāo)准(zhǔn)汉字，此(cǐ)字始见于商代甲(jiǎ)骨(gǔ)文(wén)，字形(xíng)、字义联系不明。

　　于作介词，古代通於(yú)。

　　现代的(de)于多用来介绍动(dòng)作的时刻、地址、人物等，表明在、从、到、对、给、向等义。

　　于用在(zài)被迫句中(zhōng)，引出自(zì)动者(zhě)，用在形容词后，引(yǐn)出(chū)比较(jiào)的目标。

大学生挂科重修好过吗(ma)？

　　好(hǎo)过的。

　　大学生都清楚，大学挂科了，需求补(bǔ)考(kǎo)，补考没过就需求(qiú)重修。

　　在(zài)结业前的最终一(yī)学期有(yǒu)5门重修课，最终成功准时结业。

　　能够给你一些经历：1.提(tí)早和教师交流承认(rèn)：必定要让教师知道有你这号人在他那里(lǐ)重修，如果有重(zhòng)修群(qún)，必(bì)定要(yào)加(jiā)进去，然后和(hé)教师阐(chǎn)明(míng)自(zì)己为(wèi)什么会重修，而(ér)且(qiě)表明自己必定要经过重修的决计。

　　2.提早和教师(shī)问候重修的成果构成：有的(de)课程是(shì)没有平(píng)常成果的，我们(men)平常都很忙，平常成果(guǒ)不给的(de)话就不(bù)去上课了吧(ba)，多花时刻在图书(shū)馆(guǎn)自己揣摩，一般搞到重修的课程，自学反而更(gèng)简单经过（亲(qīn)身经历(lì)）。

　　3.学不(bù)明白：这个时(shí)分能够看看我国大学生慕课，会(huì)对你的课程有很大协(xié)助(zhù)的。

　　4.回绝和(hé)不重修的(de)人步(bù)调一致：他人(rén)没有重修课，到了大四根本就只有结业(yè)设(shè)计和选修课了，你注定是要比他人多(duō)尽(jǐn)力一些的，这个时分应该(gāi)对(duì)自己(jǐ)担任(rèn)了(le)。

　　5.放下心理压力：不要觉得重(zhòng)修就低(dī)人一等(děng)，到(dào)了(le)结(jié)业(yè)的时分，只需拿到结业证(zhèng)的都是好(hǎo)孩子！

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