大学的学分是啥意(yì)思，大(dà)学(xué)学分的规范是什么是学分制(zhì)，教(jiào)育形式的(de)一种，以选课为中心，教师辅(fǔ)导(dǎo)为辅佐，经(jīng)过绩点和学分，衡量学生学(xué)习质和(hé)量(liàng)的归(guī)纳教育管理准则的。

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大学的学分是啥(shá)意思，大(dà)学学分的(de)规范(fàn)是什么(me)

　　学分制，教育形(xíng)式的一种，以选(xuǎn)课为中心，教(jiào)师辅导为辅(fǔ)佐，经(jīng)过绩(jì)点和学(xué)分(fēn)，衡量(liàng)学生

　　学(xué)习质(zhì)和量的归纳(nà)教育管理准则。

　　与班建制、导师制(zhì)合称三大教育形(xíng)式。

　　19世纪末学分制

　　创始于美国哈佛大学。

　　1918年北京大学(xué)在国内首先实(shí)施”选课制”，1978年(nián)国内一些有(防碍哪个字错了，防碍哪个字错了并改正yǒu)条件

　　的大学开端试行学分制(zhì)，现在学分制变革已在(zài)国内高(gāo)校(xiào)全面推开。

大学学(xué)分是什么意思

　　学(xué)分，是(shì)用(yòng)于核(hé)算学生学习量的(de)一(yī)种 计量单位 ，按学期(qī)核算(suàn)，每门课程(chéng)及实践环节的详细学分(fēn)数(shù)以专业 教(jiào)育方案 的规则为(wèi)准。

　　部分(fēn)校园也有按学分收费的准则。

　　经过学(xué)分能够评判学(xué)生(shēng)在大(dà)学期间的学习常识的广度，学(xué)生(shēng)获得的学(xué)分越(yuè)多，阐(chǎn)明学(xué)生学到的东西也就越(yuè)多。

　　在某些大学中，学(xué)分也变成了点评学(xué)生优异(yì)程度的一个重要规范。

　　 大(dà)学学分制

　　一、学分制概述

　　　　学分制，是指以选课为中心，以位置为辅(fǔ)佐，经过绩(jì)点和学分衡量学生学习质量的归纳(nà)教育管理(lǐ)准(zhǔn)则。

　　敬缓学分制创始于美(měi)国哈佛大学(xué)，与班(bān)建制(zhì)、导师制合称三大教(jiào)育形式。

　　二(èr)、学分(fēn)制的分(fēn)类

　　　　1、学(xué)年学分亮睁(zhēng)模制

　　　　既(jì)有学年约(yuē)束的(de)特(tè)征，又有彻底学分制的特(tè)征。

　　它(tā)既保留了学年(nián)制方案性强、专业分类紧密(mì)完(wán)好(hǎo)的特性，又具有(yǒu)学(xué)分制的(de)某些长早樱处，比方，在对课(kè)程的选修方面，给予学生在必定范围内的自由度等。

　　　　2、彻底学分制(zhì)

　　　　彻底学分(fēn)制是一种(zhǒng)把有必(bì)要获得的结业总学分(fēn)作为结业规范的一(yī)种教育管理准则，它要(yào)求依照培(péi)养目(mù)标(biāo)和教(jiào)育方案中各门课程及教育环节的学时(shí)量，确认每门课程(chéng)的学分，设置必修课和选修(xiū)课，规则(zé)各类课程的份额，以及准(zhǔn)予学(xué)生结业(yè)的最(zuì)低总学分。

　　　　3、绩点(diǎn)学分制(zhì)

　　　　绩点学分(fēn)防碍哪个字错了，防碍哪个字错了并改正制(zhì)是(shì)在学分(fēn)制基础(chǔ)上发生的一(yī)种(zhǒng)能用以显现学(xué)生(shēng)每(měi)门课程的学习成果的质(zhì)量，以及学年和结业总(zǒng)成果质量(liàng)的教(jiào)育管理准则,，其(qí)核算公式(shì)为:学分绩点=学分(fēn)×绩点。

　　　　4、加权学分制

　　　　加权学分制(zhì)也是在学分制的基础上发生的一种能用以显现学生对某些要点课程的学习(xí)质量(liàng)，以(yǐ)区(qū)别(bié)学(xué)生(shēng)专业水平凹凸(tū)的教育(yù)管理准则。

　　实施(shī)加权学分，将教育方案中(zhōng)的学分，依据课程类别，求学成(chéng)果差(chà)异等别(bié)离确认(rèn)不(bù)同的权重系(xì)数，方案(àn)学(xué)分(fēn)乘以权重系数，得出(chū)加权学分，以(yǐ)区别学生学(xué)习成果(guǒ)好坏，并做为选拔尖子生、评优、评奖(jiǎng)的重(zhòng)要依据。

　　　　5、附加学(xué)分(fēn)制(zhì)

　　　　附加学(xué)分(fēn)制是在要求学生(shēng)修满教育方案规则的最(zuì)低学格外，还应修(xiū)满课外附(fù)加学(xué)分才干结(jié)业的一种教育管理准(zhǔn)则。

　　一般(bān)说来，课(kè)外(wài)附加学分可依据学生(shēng)参与学(xué)科比赛与学(xué)术活动(dòng)、思想品德(dé)与社会(huì)工作、文(wén)体活动与公益活动的状(zhuàng)况(kuàng)来(lái)鉴(jiàn)定。

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