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  初中生学习英语一定要注意自己(jǐ)的学习方法,下面为大家总结了初中生(shēng)学好(hǎo)英语的最有效方法,仅供大家参考。朗诵、背诵英语佳篇(piān)

  在清晨阅读英语,每天(tiān)就朗诵一(yī)篇(piān)文章即可。

  这(zhè)一篇文章连续朗(lǎng)诵至少(shǎo)十遍。

  但每一遍朗诵,都要非(fēi)常投入,就假装自己是美(měi)国或英国的电视(shì起飞前多久停止登机,起飞前多久停止登机口)台(tái)主持人在主持节目和主播,你不是在读英语(yǔ)而是在(zài)用心声(shēng)情并茂地讲故事。

  你会(huì)发现(xiàn)你一遍比一遍朗诵的(de)好,这个可以(yǐ)快速培(péi)养你(nǐ)的(de)英语(yǔ)语感。

注重时态和语态的运(yùn)用

  初中英(yīng)语学习八大时态,但是重点(diǎn)考(kǎo)察五大时态---一般将来时、一般现在(zài)时、一般过去时、现在(zài)进行时、现在完成时。

  语态(tài)分为主动语态与被(bèi)动语态,难(nán)点(diǎn)在(zài)于被动语态的学习(xí)。

  中考主要(yào)考察一般现在时、一般将来时、一(yī)般过(guò)去时和(hé)含有情态动(dòng)词(cí)的被(bèi)动(dòng)语态。

  学(xué)习方法:理解(jiě)概念(niàn),牢记公式(shì),熟记(jì)标志,准确(què)运用(yòng)。

做作业之(zhī)前先复习

  在初中(zhōng)英(yīng)语学习中,做作业之前先复习也很重要。

  复习能巩固之前学过的(de)知识,强化学习效果。

  每天上完英语课之后(hòu),对于(yú)老师(shī)布置的作业,先不(bù)要急着去做,而是要(yào)先将当天老师(shī)讲(jiǎng)过的知识点以及课本上的内容仔(zǎi)细复习一遍,然后再去做作(zuò)业。

  这样不仅能让(ràng)做作业(yè)的正确率增高,同时(shí)也达到(dào)了温故知新的效果。

课下(xià)进行大量阅读

  要具备一定(dìng)的英语听、说、读(dú)、写能力,首先要掌握(wò)一定的词汇量。

  快速扩大词汇量(liàng)的最好办法就是(shì)进(jìn)行多种体裁文章的大量阅读。

  理解和速(sù)度(dù)是阅读的两项基本功(gōng),两者缺一不(bù)可。

  语言学家和(hé)心(xīn)理学家的研(yán)究证明:加深理(lǐ)解(jiě)可以(yǐ)加快读速;反过来,读(dú)速(sù)的加(jiā)快也能加深理(lǐ)解。

  两者是相(xiāng)互(hù)促进(jìn)的。

怎样学好(hǎo)英语(yǔ)最有效的方法有哪些?

  综述:学习英语最(zuì)最(zuì)重要的就是词汇量。

  1.记忆单词的方法

  学英(yīng)语最关键(jiàn)的就(jiù)是(shì)单词(cí)了,毕竟(jìng)英语(yǔ)词(cí)句是有(yǒu)多个单词组成(chéng)的(de),所以要学(xué)会如何(hé)扩(kuò)充(chōng)自己单词量;大(dà)致(zhì)可以通过(guò)阅读(dú)、生词记(jì)起飞前多久停止登机,起飞前多久停止登机口忆(yì)等方式来增(zēng)加新词汇量,如果出现(xiàn)无法记忆的新单词(cí)或(huò)者难度较大的单词记(jì)得记录(lù)一(yī)下,并不断(duàn)的(de)去使(shǐ)用新单词(cí),这样总(zǒng)归比你不断的通过(guò)脑力去(qù)记忆(yì)好很多的。

  2.培养自己的解决(jué)问题(tí)思(sī)路(lù)

  在学槐(huái)坦铅英语的过程(chéng)当中相(xiāng)信每(měi)一个人都有遇到(dào)过(guò)难题(tí),而这(zhè)些难题有些人则选(xuǎn)择逃避,有些人则(zé)选择直视,所(suǒ)以(yǐ)要学会信或如何(hé)去解决问题,养(yǎng)成解决问题的思维(wéi)方式,要(yào)想(xiǎng)培养自(zì)己解决问题的(de)能力(lì)最好的方法(fǎ)就是不(bù)断的给自己制造一些新的(de)问(wèn)题,由(yóu)简(jiǎn)入(rù)难的创造(zào)。

  3.学习互动(dòng)分享

  要说英语学习(xí)的(de)最终目的就是交流,因而要(yào)想(xiǎng)从根本上学好英语,交流就是必(bì)不可少(shǎo)的,所(suǒ)以学要学会如何将(jiāng)自己学到的通过交流分享出(chū)去,与别人多多互动交流,一方面对自己的英语思维(wéi)方式有好处,一方(fāng)面也可以突破自身英(yīng)语交流的心(xīn)理障碍,时(shí)间一长也容易形成肌肉记忆(yì)的。

  4.塑造良好的英(yīng)语学(xué)习环(huán)境

  需要为自己(jǐ)建立一个固定(dìng)的语言学习(xí)环境。

  在(zài)这样一(yī)个语言学习环境中(zhōng),我们(men)会慢(màn)慢自然地学(xué)习(xí)它。

  如果一个根本不(bù)会说英语的人被扔到国(guó)外,即使他的英语(yǔ)水平更差,当他回来(lái)的时(shí)候,他的英语水平铅好也(yě)会很(hěn)好。

  5.树立(lì)英(yīng)语学习(xí)自(zì)信心

  学(xué)习中最忌讳的是(shì)钓鱼三天,晒(shài)网(wǎng)两(liǎng)天(tiān),所以在学(xué)习(xí)的(de)过(guò)程(chéng)中。

  我们必(bì)须学会树立学习的(de)自(zì)信,并不断地告(gào)诉自己(jǐ),我们可以(yǐ)做到。

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