一年级最(zuì)简(jiǎn)单(dān)手抄报怎么(me)做图片，一年级最简单手抄报怎么做好(hǎo)看是(shì)手抄报是(shì)一种很(hěn)好的活(huó)动(dòng)形式，具有(yǒu)相当强(qiáng)的可塑(sù)性和(hé)自由(yóu)性的。

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一年武警能打过特警吗级最简(jiǎn)单(dān)手抄报怎么做图片，一年级最(zuì)简单手抄报(bào)怎么做好看

　　很多同学都想(xiǎng)知道(dào)做一个简(jiǎn)单一(yī)点的手抄报要怎(zěn)么设(shè)计比较好呢(ne)武警能打过特警吗？

　　手(shǒu)抄报的编(biān)排设计，总(zǒng)的要(yào)求(qiú)是：主题明确(què)，版面新(xīn)颖美观。

　　先把版面划分(fēn)成两块，每块中还可以再分(fēn)成片(piàn)。

　　划分文章块面时，要有横有竖，有大(dà)有小，有变(biàn)化和有对称的美，也(yě)可绘画(huà)图案进(jìn)行(xíng)划(huà)分(fēn)。

　　报头要放在显(xiǎn)著位置，最好是在左上或右上位置(zhì)。

　　除(chú)报头按内容设计、绘制(zhì)外，每篇文章的标题也(yě)要作总体(tǐ)考虑，按文章(zhāng)主次确定每(měi)篇文章标题的字体、字号、颜(yán)色(sè)及横、竖排位置。

　　文章内容以(yǐ)横(héng)排(pái)为主(zhǔ)，行距(jù)大于(yú)字(zì)距，篇与篇之间适应(yīng)用些题花(huā)、插图、花边及尾花等穿插(chā)其中，起装(zhuāng)饰(shì)、活泼片(piàn)面的(de)作用。

　　装饰(shì)美化是手抄报(bào)非(fēi)常关键(jiàn)的一(yī)步(bù)。

　　主(zhǔ)要是用(yòng)色彩、绘(huì)图等艺术手段，弥补文字的单(dān)调(diào)，给(gěi)人以生动(dòng)形象、优美和谐的美(měi)感和启迪。

　　内(nèi)容包括报头、题花(huā)、插图、花边、尾花(huā)和色(sè)彩运用(yòng)等(děng)。

　　时(shí)事新(xīn)闻

　　2020年春节前(qián)夕，本应该是欢(huān)声笑语，喜气洋(yáng)洋(yáng)的日子，但突如其来的病毒悄无声息地降(jiàng)临，改变了武汉人民的生活，也(yě)让全国人民陷入恐慌之(zhī)中。

　　这个病毒叫新型冠(guān)状病毒肺炎(yán)，它是由(yóu)严重急(jí)性呼吸(xī)系统综合征感(gǎn)染后引起的一种急性呼吸道传染病(bìng)。

　　传播速度快，容易感(gǎn)染。

　　此病毒(dú)来势汹汹，一瞬间感染了大批武(wǔ)汉人民，政府与医(yī)护人员(yuán)不得不(bù)采取封城措施，将武汉隔离封了起来。

　　全国人(rén)民进入紧(jǐn)急状态，在家中自行(xíng)隔离。

　　原(yuán)本热闹祥和(hé)的春节(jié)变得冷冷(lěng)清清(qīng)。

　　这个春(chūn)节，街上(shàng)行人稀(xī)少(shǎo)，没有了热闹的鞭炮声，也没有喜庆的过年气氛。

　　电(diàn)视(shì)机上每(měi)天都(dōu)在(zài)播报着(zhe)疫情的状(zhuàng)况，病情越来越重，感染人(rén)数越来越多。

　　医院里，护士医生忙里忙(máng)外，日夜不停(tíng)歇。

　　口罩(zhào)工厂里，也在(zài)加班加点地制作口罩。

　　通信公(gōng)司也(yě)在时时刻(kè)刻地(dì)发短信(xìn)来告知人(rén)们要注意卫(wèi)生和健康。

　　这场没有硝烟的(de)“战(zhàn)争”涌(yǒng)现(xiàn)出(chū)了许多英(yīng)雄人物。

　　白衣天使(shǐ)奋战在一线(xiàn)、基层干部深入社区、平民百姓也在默(mò)默地(dì)贡(gòng)献着自己(jǐ)的力量(liàng)。

　　看到(dào)新闻(wé武警能打过特警吗n)上一个个(gè)感(gǎn)人的事(shì)迹，我都不(bù)禁(jìn)敬(jìng)佩无比(bǐ)。

　　勇往直前的钟南山，奋不(bù)顾身的李兰(lán)娟，还(hái)有(yǒu)许许多多无名(míng)英雄，都值得我们(men)铭记(jì)于心(xīn)。

　　好词好句

　　1、我们的学(xué)校就像一(yī)个大花园，多(duō)么美丽(lì)，多么可爱，我们在这里茁壮成长(zhǎng)。

　　2、我(wǒ)们走进教室，只(zhǐ)见(jiàn)窗口那里不断地滚进浓雾(wù)，教室里简直就(jiù)像一个大蒸笼。

　　3、春(chūn)天使大(dà)地焕(huàn)然一新，春天给(gěi)学校满园春色(sè)，春(chūn)天给(gěi)我们欢乐和希望，催促我们奋发向上(shàng)。

　　4、校园里有迷(mí)人的四季：桃红柳绿的(de)春天，花繁叶茂的夏天(tiān)，枫(fēng)红菊香的秋(qiū)天(tiān)，松(sōng)青雪白的(de)冬天。

　　5、昔日四座(zuò)破烂(làn)的校舍不翼(yì)而(ér)飞，崭(zhǎn)新(xīn)的(de)教室和会议室屹立在屏障似(shì)的(de)围(wéi)墙里(lǐ)面，小(xiǎo)巧玲(líng)珑的(de)传达室守卫在(zài)大门西侧(cè)。

一年级(jí)手抄报怎么(me)做

　　一年级手抄报的(de)画法(fǎ)如下：

　　1、准(zhǔn)备好(hǎo)手抄报用(yòng)纸，一(yī)般(bān)用(yòng)闹氏则A4纸，先用铅笔画好模板(bǎn)，一(yī)液(yè)棚般是各(gè)个板块(kuài)的(de)轮廓要画(huà)出来。

　　注(zhù)意留(liú)出(chū)主题位置，区分(fēn)好(hǎo)画画和写字的区域，并用铅笔画好写字(zì)区(qū)域的横线(xiàn)。

　　2、写字区域：识(shí)字小妙(miào)招(zhāo)两个(gè)或(huò)三个(gè)，一(yī)一(yī)写(xiě)下来(lái)。

　　3、写字区域：和读书(shū)有关的(de)故(gù)事一个(gè)，写下来(lái)。

　　4、写字区域：猜谜语五六个（视版面而定(dìng)几(jǐ)个）。

　　一一写下(xià)来(lái)。

　　5、手抄报的(de)绘画区(qū)域画上和字谜或板(bǎn)块内(nèi)容有关(guān)的(de)图案，用彩笔涂(tú)上颜(yán)色(sè)，在合(hé)适(shì)位置(zhì)写(xiě)上制作(zuò)人的(de)班级(jí)姓名。

　　6、全部画完写完之(zhī)后，用铅(qiān)笔轻(qīng)轻擦(cā)去用铅笔勾勒的痕迹。

　　这样，一张(zhāng)一(yī)年级(jí)手抄(chāo)报就完成了。

　　手抄(chāo)报的编排设(shè)计，总(zǒng)的要求是：主题明确，版面新颖美观。

　　版面划分：

　　先把(bǎ)版面(miàn)划分成两(liǎng)块，每块中还可以再分成片。

　　划(huà)分文(wén)章块面(miàn)时，要有横有竖，有大(dà)有小，有(yǒu)变化(huà)和有对称的(de)美，也可绘(huì)画(huà)图案进行划分。

　　报(bào)头(tóu)要放在(zài)显著位置，最好是在左上或右上位置(zhì)。

　　块面编排：

　　如不符(fú)合原先(xiān)的划分，就(jiù)要(yào)将版面块面安排(pái)作(zuò)必(bì)要的调整；如不能安排下文(wén)章，就利(lì)用(yòng)移引、转版的形式等，并(bìng)用字(zì)号、颜(yán)色(sè)、花边与邻近的文(wén)章块面相区别(bié)。

　　装饰设计：

　　除(chú)报头按内容设计、绘制外(wài)，每篇(piān)文章的标题也(yě)要(yào)作(zuò)总(zǒng)体考(kǎo)虑，按文章(zhāng)主次确(què)定每篇文(wén)章标题的字(zì)体、字号、颜色及横(héng)、竖排位置。

　　文章内容(róng)以横排为主，行(xíng)距大(dà)于字核(hé)改(gǎi)距，篇(piān)与篇之间适应用些题花、插(chā)图、花边及尾花(huā)等(děng)穿插其中，起装饰、活泼片(piàn)面(miàn)的(de)作用。

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