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  1、文(wén)献法(fǎ)

  文献法是(shì)一种既(jì)陈旧,又赋有生命力的科学研讨(tǎo)办(bàn)法。

  不管哪一种社会活动想要(yào)留下永久的痕(hén)迹(jì)都(dōu)离(lí)不开各种文献。

  人类活动与知道的无限(xiàn)性(xìng)和个别(bié)生命与知道的有限(xiàn)性的(de)对立,决议了咱们(men)在研(yán)讨逝去(qù)的事(shì)实时有必要借助(zhù)于文献。

  2、比(bǐ)较(jiào)研讨(tǎo)法(fǎ)

  作为一种(zhǒng)思(sī)想办法,比较研讨贯穿于教育研(yán)讨的全(quán)过程(chéng)。

  不管在科学实(shí)验的(de)过程(chéng)中,或是在(zài)理论研讨中,比较研(yán)讨都是不可或缺(quē)的基该办法。

  3、概括综合法

  概括(kuò)综(zō妥帖还是妥贴,妥帖和妥帖哪个正确ng)合法的根本(běn)办法有两种。

  一种是实例法,借(jiè)助于给出(chū)的一组输入/输(shū)出(chū)实例逐(zhú)渐导出适于一类问(wèn)题的程序;

  另(lìng)一种是“轨道(dào)”法,经(jīng)过所给(gěi)实(shí)例的(de)履行轨道,逐(zhú)渐(jiàn)导出妥帖还是妥贴,妥帖和妥帖哪个正确程序。

  4、实(shí)证研(yán)讨法

  其依据现(xiàn)有(yǒu)的科学(xué)理(lǐ)论和实践的需求,提(tí)出(chū)规划,使用科学(xué)仪(yí)器和设(shè)备,在天然条件(jiàn)下,经过有意图有步骤地(dì)操作,依据调(diào)查、记载、测定(dìng)与此相随同的(de)现象的(de)改变来确认条件与现象之间的因果联系。

  5、定(dìng)量分析法

  经过定量分析法可以使人们对研讨(tǎo)目标的知(zhī)道进一步准确化,以便愈加(jiā)科学地提醒(xǐng)规则,掌握(wò)实质(zhì),理清联系,猜测事(shì)物的发展趋(qū)势(shì)。

汉(hàn)语言文学(xué)毕业论(lùn)文研讨办法都有哪(nǎ)些

  调(diào)查法, 比(bǐ)照法(fǎ), 文(wén)献研(yán)讨法, 跨科(kē)学研讨法, 描述性研讨法……

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