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  工(gōng)科(kē)与理科是(shì)什么意(yì)思,工科、理科是(shì)理(lǐ)科和工科的(de)区别总的来(lái)说,理学研究的是科学,工(gōng)学研究的是技术;理学(xué)注(zhù)重理论研究,工学(xué)注重实际应用;理(lǐ)学培(péi)养(yǎng)的(de)目标是科学家,工学(xué)的培养目标(biāo)是工程(chéng)师(shī)的。

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工科(kē)与(yǔ)理(lǐ)科是什(shén)么意思,工科、理科

  理(lǐ)科(kē)和工科(kē)的区别

  总(zǒng)的来说,理学研究的是科学,工学(xué)研究(jiū)的是技(jì)术;

  理学注(zhcos135度等于多少啊带根号,cos150度等于多少啊ù)重理论(lùn)研究,工学注(zhù)重实(shí)际应(yīng)用;

  理学培养的目标(biāo)是科学(xué)家(jiā),工(gcos135度等于多少啊带根号,cos150度等于多少啊ōng)学的培养目标是(shì)工程师。

  典(diǎn)型的理学专业如(rú)数(shù)学、物理学(xué)、声学、化(huà)学等(děng);

  典型的工科专业如环境科学与工程、电子信息工(gōng)程、化学工程、土木工(gōng)程、轻(qīng)化工(gōng)程(chéng)等。

扩展资料:

  工(gōng)科(工程学)是指如材料科学、计算(suàn)机(jī)、信息、电子(zi)、机械、电气、建筑(zhù)、水利(lì)、汽车(chē)、仪(yí)器(qì)等研究应用(yòng)技术和工艺的学问。

  工程学或工学即“应用(yòng)科学和技术的原理,来解决(jué)问题”。

  工程师(shī)通过想象,判断和推理,将(jiāng)科学(xué)、技术、数学和实践经验(yàn)应用到设计、制造、对象(xiàng)或程序的操作(zuò)中。

  在学校中,将自(zì)然(rán)科学原理应用至工业、农(nóng)业(yè)各个(gè)生(shēng)产(chǎn)部门所形成的诸(zhū)多工(gōng)程学科也(yě)称为工科或工学(xué)。

  工科是应(yīng)用数学(xué)、物理学、化学等(děng)基(jī)础科学的原理,结合生产实(shí)践所积累的技术(shù)经验而(ér)发展(zhǎn)起来(lái)的学科。

  代表性的学科(kē)有土建类、水(shuǐ)利类、材料类、电工类(lèi)、电子信息(xī)类(lèi)、热(rè)能核能类(lèi)、仪器仪表(biǎo)类、化工制(zhì)药类(lèi)等等。

  工(gōng)科(kē)的(de)培养目标是在相应的工程领(lǐng)域从事规划、勘(kān)探、设(shè)计(jì)、施工、原材料的(de)选择研(yán)究(jiū)和管理(lǐ)等方面工作的高级工程技术人才。

  主(zhǔ)要是要培(péi)养实际应用能(néng)力(lì)的cos135度等于多少啊带根号,cos150度等于多少啊工作人员。

  以上所述主要指传统工科,此外还有新型工科。

  新型工科是指为(wèi)适应高技术发展的需要而(ér)在有关(guān)理(lǐ)科(kē)基础上发展起来的学(xué)科(kē)。

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