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独肖有哪几个

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  带符(fú)号搬家法

  当一个计(jì)算题只有同一级(jí)运算(只有乘除或只有加减运算)又没有(yǒu)括号(hào)时,我们可以(yǐ)“带(dài)符号搬家(jiā)”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加(jiā)括号法

  (1)在加减(jiǎn)运算中添括号时,括号前是加号(hào),括号里不变号,括(kuò)号前是减号,括号里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在(zài)乘除(chú)运算(suà独肖有哪几个n)中添括(kuò)号(hào)时,括号前是乘号(hào),括(kuò)号里(lǐ)不(bù)变号(hào),括号前是除号,括号里要变号。

  例如(rú):

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想要(yào)巧算,首先我(wǒ)们要(yào)知道(dào)好朋(péng)友数。

  一位数中,那(nà)两个数相(xiāng)加等于10呢(ne)?

  1和9,2和8,3和7,4和(hé)6,5和5。

  这(zhè)五对(duì)数两两相加等于10,我们(men)把他们叫做好(hǎo)朋友数。

破(pò)十法

  加法学会了,现在我(wǒ)们来看一下减法吧~

  计(jì)算15-3,宝贝儿们都知道15是一个两位数。

  十位(wèi)上的(de)1代表1个(gè)10,个位上的5代表1个5。

  所以(yǐ),可以(yǐ)把15拆(chāi)成10和5。

  遇到(dào)减法,先用小数去减。

  5-3够减吗?够减(jiǎn),5-3=2,10没有动,用2+10就是结果。

三年级数(shù)学快(kuài)速口算方(fāng)法(fǎ)

  只要熟练(liàn)掌握计算(suàn)法则(zé)和运算顺序(xù),根据题目(mù)本身的特(tè)点(diǎn),使贺咐(fù)埋用(yòng)合(hé)理(lǐ)、灵活的计算方法,化繁为简,化难为易,就能(néng)算得(dé)又快又准确。

  先为大家介绍5个速(sù)算技巧:

  1. 方法一:带符号搬家(jiā)法

  当一个(gè)计算题只有同一(yī)级(jí)运算(suàn)(只有乘除或(huò)只(zhǐ)有加减运算)又没有括号时,我们可以“带符号(hào)搬家”。

  例如(rú):

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方(fāng)法二:结合律法

  加括号法

  (1)在加(jiā)减(jiǎn)运算中添括号(hào)时,括号前是(shì)加(jiā)号(hào),括号里不变号,括(kuò)号前是减号,括号里(lǐ)要变号。

  例如:独肖有哪几个p>

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添括号(hào)时,括号前(qián)是乘(chéng)号,括号里不变号,括号前是除号(hào),括号里要变号(hào)。

  例(lì)如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法(fǎ)

  (1)在禅蚂(mǎ)加减运(yùn)算中去(qù)括号时,括号(hào)前(qián)是加(jiā)号,去掉括号不变(biàn)号,括号前是减号,去掉(diào)括号(hào)要变号(原(yuán)来括号里的加,现在(zài)要变为减;原来是减(jiǎn),现在就要变(biàn)为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在(zài)乘除运(yùn)算中(zhōng)去括号时,括号(hào)前(qián)是乘号,去掉括号不变号,括号(hào)前是除号,去掉括号要变(biàn)号(原(yuán)来括号里的乘(chéng),现在(zài)就要变为除;原来是(shì)除,现在就(jiù)要变为乘。

  )

  例(lì)如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方(fāng)法(fǎ)三:乘(chéng)法分配律法

  分配法

  括号(hào)里是加或减运算,与另(lìng)一个(gè)数相乘,注意分配。

  例(lì)如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式(shì)法

  注(zhù)意相同因数的提取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方(fāng)法四:凑(còu)整法

  看到名(míng)字,就(jiù)知道这个方(fāng)法的含(hán)义。

  用此方法时,需(xū)要注意观(guān)察,发现规律。

  还(hái)要注意还哦(ó),有借(jiè)有还(hái),再(zài)借不难(nán)嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆(chāi)分法

  拆分法就(jiù)是为了方便计算,把(bǎ)一个(gè)数拆成几(jǐ)个数(shù)。

  这需要(yào)掌握一些“好朋(péng)友”,如(rú):2和(hé)5,4和5,4和25,8和125等。

  分拆还要注(zhù)意不(bù)要改变数的大小(xiǎo)哦。

  例(lì)如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想(xiǎng)让孩子熟练运用速算方法(fǎ),需要通过持之(zhī)以恒的练习(xí),提升计算能简液(yè)力,这样,无(wú)论平时做作(zuò)业还(hái)是考试都能游(yóu)刃有(yǒu)余。

  建议(yì)家(jiā)长每天抽出(chū)5分钟(zhōng)时间,帮(bāng)助孩子(zi)进行口(kǒu)算练习,培养孩子(zi)快速、准确口算的能力。

  在练习过程中(zhōng),也要记录好(hǎo)用时,做完后(hòu)马(mǎ)上核对正误,并分(fēn)析做错的原因。

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