原生家(jiā)庭(tíng)是指离异吗，为什么说原生家(jiā)庭可(kě)怕原生家庭不是指(zhǐ)离异的(de)。

　　关于原生家庭是指离异吗，为什么(me)说(shuō)原生家庭可怕以及(jí)为(wèi)什么(me)说原生家庭(tíng)可怕，什么(me)叫原生家庭呢，原生(shēng)家庭对一个(gè)人的影响有(yǒu)哪(nǎ)些(xiē)，离异(yì)家(jiā)庭孩子心(xīn)理(lǐ)缺陷，原生家庭缺(quē)爱(ài)型(xíng)抑(yì)郁性格表现等(děng)问题(tí)，小(xiǎo)编(biān)将为你整理以下的生活小知识(shí)：

原生家庭是指离(lí)异(yì)吗，为(wèi)什么说原生家庭可怕

　　原(yuán)生(shēng)家庭是一个社会(huì)学(xué)概念。

　　是(shì)指儿女还未成婚(hūn)，仍与父母生(shēng)活在一起的家庭(tíng)。

　　新生家庭(tíng)就是夫妻双(shuāng)方组成的(de)家庭，这样的(de)家庭不(bù)包(bāo)括(kuò)夫妻双方的父母。

　　我们应该正确衡量原生家(jiā)庭和新生(shēng)家庭的关系(xì)。

　　当我们的家庭(tíng)还是原生家庭时，子女(nǚ)应当孝敬(jìng)父母，父母(mǔ)应当关(guān)心子女的生活。

　　当我们有了(le)新(xīn一对璧人还是一双璧人呢，一对璧人什么意思)生家庭后，在(zài)这个(gè)新生家(jiā)庭中妻(qī)子与丈夫二人要结(jié)合(hé)为一体，应该尽量(liàng)在精神(shén)和物(wù)质上从对原生家(jiā)庭的依(yī)赖或影响中走出来，注(zhù)重新生家庭中夫妻二人的合(hé)一(yī)，更(gèng)多地尊重新生家庭中的(de)丈夫(fū)或者(zhě)妻子的意见。

　　人要认(rèn)识(shí)自己(jǐ)原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)的影响，才不致将原生家(jiā)庭一(yī)些负面的元素带到新家庭去。

　　原(yuán)生家庭和离异家庭对孩子影(yǐng)响(xiǎng)的不同

　　原生家庭的孩子和(hé)离(lí)异家庭(tíng)的孩子，他(tā)们的成(chéng)长过(guò)程(chéng)就是不一样，缺少了一份父母(mǔ)的爱，在(zài)十几年的(de)成长中，对于性(xìng)格(gé)、学(xué)习、做事都有(yǒu)一定影响(xiǎng)。

　　原生(shēng)家庭的孩子，有一股发自内心的(de)自信(xìn)，亲生(shēng)父母打骂是怎么也进不了孩子心的(de)。

　　但离异家庭的孩子，就不一样(yàng)了(le)，不是亲生的父母打(dǎ)不(bù)敢打，骂也(yě)不(bù)敢骂，生怕两者(zhě)之间(jiān)的生气越(yuè)来(lái)越生。

　　那些已经离异过的父母或者孩子，既然(rán)已经选择(zé)，前(qián)路漫(màn)漫，往事(shì)清零，让(ràng)新的一年里有个(gè)好运气，过好(hǎo)自己的(de)每(měi)一天。

　　从小(xiǎo)缺(quē)失的爱，它不是(shì)你犯错的理由，因(yīn)为(wèi)没了这些(xiē)爱，你(nǐ)才要更强(qiáng)大和更努力，让自己的以(yǐ)后过得更好。

原生家庭问题是指(zhǐ)什么

　　在社(shè)会学的定义上，原生家庭指(zhǐ)的(de)是儿(ér)女(nǚ)还(hái)未(wèi)成婚，仍和(hé)父母在一起生活的家庭。

　　一个温馨(xīn)、充满(mǎn)爱和(hé)关怀的(de)原生家庭(tíng)，对子女的性(xìng)格塑(sù)造有着至关重要的正面引(yǐn)导作用(yòng);反(fǎn)之(zhī)，缺乏(fá)爱和温暖的原生家(jiā)庭(tíng)，对孩子(zi)的(de)心理，则会带来严重的(de)伤害。

　　奥地利著(zhù)名心理学(xué)家阿德(dé)勒曾说(shuō)过(guò)这样的一(yī)句名言：幸福的人，一生都(dōu)被童(tóng)年治愈一对璧人还是一双璧人呢，一对璧人什么意思;不幸(xìng)的(de)人，一生都在治愈(yù)自己的(de)童(tóng)年(nián)。

　　他这句话，将原生家庭对(duì)孩子心理(lǐ)抚慰的影(yǐng)响力，深刻(kè)地揭露了出(chū)来。

　　一(yī)个原生家(jiā)庭中，父母的漠视，会(huì)对孩子的身心(xīn)成(chéng)长，造成深(shēn)深(shēn)的伤害(hài)。

　　孩子(zi)在这样的一个家庭中长大成人，自我的人生观(guān)、价(jià)值观以及(jí)世界观，都会受到负面(miàn)的影响。

　　最典(diǎn)型的一个表现，就是(shì)会使得孩子的性(xìng)格(gé)变得更(gèng)孤僻自闭，不(bù)愿(yuàn)敞开心扉和他人(rén)坦诚交流，疏远了(le)身边人，也就会让孩子疏远了(le)这个世(shì)界，也将(jiāng)会(huì)极大(dà)地缺(quē)乏(fá)阳光、积极、乐观的心态(tài)。

　　尤(yóu)其是这种只(zhǐ)注重偏爱(ài)一个孩子，而忽略另一个(gè)孩子心理感受(shòu)的亲子关(guān)系。

原生家庭问题都有哪些问题

　　孩子在(zài)混乱(luàn)和充满冲(chōng)突的家庭环境中(zhōng)长大(dà)，或有一个经常(cháng)暴怒的父母，这样的孩子往往会认(rèn)为，大(dà)声争吵和辱骂是(shì)正常的沟(gōu)通方式。

　　因此，在他们(men)成年(nián)后，往往也会用这(zhè)种(zhǒng)沟通方(fāng)式去(qù)和(hé)他人(rén)相处，这(zhè)很(hěn)容易(yì)伤(shāng)害亲密关系(xì)。

　　另外，在一个父母(mǔ)双方都经常情绪低落、互相争吵的环境中长大，会大大(dà)提高孩子(zi)的焦虑水(shuǐ)平。

　　他们可能会产生信任问题(tí)，认为(wèi)家庭生(shēng)活是(shì)不稳固的，所(suǒ)有的关系都(dōu)是脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经常遭到(dào)父母的拒(jù)绝和忽(hū)视

　　孩子需要父母看(kàn)到(dào)并接受(shòu)他们真实的(de)样(yàng)子。

　　如果(guǒ)父(fù)母不(bù)能看到孩(hái)子真实(shí)的性格(gé)，而一味用自己(jǐ)理(lǐ)想中的样子(zi)去要(yào)求孩子，孩子(zi)就会很容易情绪(xù)低落、缺乏自信、没有(yǒu)主见――经常需(xū)要别人对自己的评价，让别人告(gào)诉(sù)自己(jǐ)应该怎(zěn)么做。

　　就(jiù)比如说，一个(gè)生性羞涩的孩子(zi)，但父(fù)母(mǔ)却总让他应(yīng)对各种社(shè)交(jiāo)场合，孩(hái)子(zi)并不会真的如父母期(qī)望的那样发(fā)生改变，反(fǎn)而他(tā)们会因此不能了解自己的优势和弱点。

　　他们可能会发展出冲突(tū)的自我认知，经常会这(zhè)样想：我现在是这样，但我本应是另外的样子。

　　父母(mǔ)忽(hū)视孩子真实(shí)的样子，拒绝接受(shòu)孩子的(de)本性，一方(fāng)面(miàn)会导(dǎo)致孩子一直到成年都总(zǒng)觉得自己不够好，另(lìng)一(yī)方面，他们(men)中的很多(duō)人(rén)也变成(chéng)了吹毛求疵的人，经(jīng)常用(yòng)不(bù)合(hé)理的标准(zhǔn)来(lái)要求(qiú)他人。

　　2、是受(shòu)过情感/身体(tǐ)/性(xìng)虐待(dài)等创伤(shāng)经历的幸存者

　　虐(nüè)待是一个非常复(fù)杂的问题，它对孩子造成的影响用好几(jǐ)篇论文(wén)也(yě)说(shuō)不(bù)完。

　　一(yī)般来说(shuō)，受到虐待往(wǎng)往会造成(chéng)这(zhè)些(xiē)后果：低(dī)自尊、焦虑、抑郁、信任问题、自我评价过(guò)低、好斗、亲(qīn)密关系(xì)和(hé)两性关系上(shàng)的问(wèn)题等等。

　　3、父母(mǔ)中(zhōng)的一方角色缺失(shī)或(huò)在(zài)情感上遭到父母中(zhōng)某(mǒu)一方的抛弃

　　很(hěn)多孩子是(shì)缺爱的，他们并不缺衣少食，却(què)从来都感受不到父(fù)母的爱，和(hé)父母(mǔ)之间(jiān)有强(qiáng)烈的(de)距离感。

　　事实上，往往这些父母自身(shēn)存在很(hěn)严重的问题(他们也是原生家庭的(de)受(shòu)害者!)，使他们无法对孩(hái)子表(biǎo)达出温暖和爱。

　　孩子往往会觉得，他们之所以感受不到父母的(de)爱，是因为不(bù)够好或完美。

　　他们可能会变(biàn)成完美主义(yì)者，以离谱的(de)高标准(zhǔn)来(lái)要求自己以及自(zì)己(jǐ)身(shēn)边(biān)的人。

　　而(ér)因(yīn)为他们觉得自己不够好，也(yě)就会很难(nán)对(duì)自己的伴侣(lǚ)敞开心扉，分(fēn)享自己的(de)感觉和想法。

　　因为他们总是(shì)担心，一旦对方知道了自己真实的样子，就会失去对方的(de)尊重和爱。

　　另(lìng)一个极端的可能是，他们也有可能会(huì)极端依赖(lài)自(zì)己的伴(bàn)侣，希(xī)望伴侣能够给他们那些没有(yǒu)从父母(mǔ)身上获取(qǔ)的、无穷(qióng)无尽的爱。

原生(shēng)家(jiā)庭为(wèi)什么对一个人影响很大

　　早年的情感会决定一对璧人还是一双璧人呢，一对璧人什么意思你的言语(yǔ)，言语会决定你(nǐ)的社会性(xìng)，社会(huì)性就(jiù)是社会(huì)交往的能力，而社会性(xìng)，又会影(yǐng)响到你(nǐ)后边的认(rèn)知方式。

　　当你尚(shàng)不具备判断(duàn)能(néng)力时，你最基本(běn)的认知来自你的家庭(tíng)。

　　不仅仅是你的(de)世界观、人(rén)生观、价值(zhí)观受(shòu)到它的(de)强烈影响(xiǎng)，而(ér)且你为人处(chù)世的方式方(fāng)法(fǎ)、你思考问(wèn)题的(de)方式都(dōu)会受到家庭、最亲近的人的影响。

　　良好的(de)家风、教(jiào)育(yù)和(hé)财力为个人的长进提(tí)供了较好的(de)基础和条件，如果你有幸生在这样的家庭里(lǐ)面，是值得庆幸的事情。

　　原生家庭(tíng)对你的影响程度高低来自于你个体独立的力量和家庭(tíng)影响的力(lì)量对(duì)比：如(rú)果你个体独立的力量越大，那他们(men)的影响越(yuè)小;反之，如果你个(gè)体独立的(de)力量越小，那家(jiā)庭的影响越大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱从成因上可以分(fēn)为情感(gǎn)忽视型(xíng)、情感(gǎn)虐待型和(hé)情感混乱型。

　　情感忽视型(xíng)指的是父母对孩子关爱(ài)太(tài)少，容易让孩子通过讨好来获得爱(ài)，觉得自己不配被(bèi)爱，渐渐发展为依赖类型中的(de)焦虑型。

　　情(qíng)感虐待型指(zhǐ)的是孩子的父母惯(guàn)用打骂(mà)和贬低的(de)方式教育孩(hái)子，这容易(yì)让孩子开始自我否(fǒu)定(dìng)，对他人抱有(yǒu)敌意(yì)和(hé)惧意，发展为(wèi)依(yī)恋类型中的隔离型。

　　情感(gǎn)混(hùn)乱型指的是父母自身有严重的心理问题，情(qíng)绪不稳定，常常给孩子造(zào)成巨大创(chuàng)伤，事(shì)后又极(jí)力弥补或者道(dào)歉。

　　容易让孩子(zi)辨别不(bù)出好(hǎo)坏情绪，发展为依恋类型中的混乱(luàn)型。

　　2、指(zhǐ)责(zé)

　　经常指责别人的人(rén)，往往看到的是别人(rén)的错误(wù)、缺点和(hé)不足(zú)，并且会把结果的糟糕(gāo)和自己不好的感受，都归结(jié)给对方。

　　面对喜(xǐ)欢(huān)指(zhǐ)责的人，他人的感受(shòu)会非常糟(zāo)糕(gāo)，就像一无是处的人，不论(lùn)怎么做都无法满足这类人的要(yào)求。

　　指责是一个代际传承的问(wèn)题(tí)，喜(xǐ)欢指责别(bié)人(rén)的人(rén)，往往有(yǒu)个喜欢指责(zé)他们的(de)父母，在他们的(de)父(fù)母看(kàn)来，他(tā)们没有优点，不应该犯错，在都是(shì)你不好、都是你的错(cuò)、都是因为你的批(pī)评中长(zhǎng)大。

　　因此，他们(men)非但不(bù)会变得宽容(róng)理解(jiě)，反而会内化他们的(de)父母的形象，在内心塑造一个无比严厉(lì)的(de)批评(píng)者，对自己(jǐ)和(hé)对他(tā)人都(dōu)十分挑(tiāo)剔。

　　被指责长大的人活成(chéng)了(le)他们(men)父母的(de)模样，用指责来诱导他人，来验证早年(nián)经验的正确性。

　　如果(guǒ)你想(xiǎng)要改善和这类人之(zhī)间的关系，就不能受其潜意识诱导(dǎo)，而要在他每一次(cì)指责的时候肯定(dìng)他。

　　3、控制(zhì)

　　双(shuāng)方的关(guān)系越亲密，就越容易发生情感操控的(de)情况。

　　全(quán)球反情感暴(bào)力(lì)专家、美国著名(míng)心理学博(bó)士丽莎·阿伦森·方特斯在她的书《情感操纵(zòng)》中，认为亲密关系中的情感(gǎn)操(cāo)纵，指的是(shì)运用情感成为伤害对方的武器，支配、胁迫他人(rén)，从而使自己的(de)目(mù)的得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔(qiáo)英子(zi)和(hé)妈妈宋倩的关系(xì)便(biàn)可以体现这一点，宋倩对(duì)英子说的最多(duō)的话(huà)就是：英子，你可是妈的一切呀!、你是妈妈(mā)身上(shàng)掉下来的一块肉、妈是(shì)和你最亲的人了，还能害(hài)你呀(ya)!这样的缺乏边(biān)界(jiè)的情感关系，会让人变(biàn)得窒息，英子(zi)最(zuì)后(hòu)得抑郁症也证实了这一点。

原(yuán)生家庭缺(quē)爱(ài)的人(rén)如(rú)何自(zì)救

　　缺爱的孩子，经历的童(tóng)年肯(kěn)定有特别不容(róng)易的一(yī)面，但也(yě)有特(tè)别(bié)强大的一面。

　　如(rú)果你小时候很孤单，少有(yǒu)人陪伴(bàn)和照顾。

　　那你为了活下来(lái)，往往会更加独立，有(yǒu)超过同龄人的生活自理能力;如果(guǒ)你父母情绪比较(jiào)暴躁，那你为了家庭和睦，让父(fù)母少(shǎo)生气，就(jiù)会不知不(bù)觉练就(jiù)超过同(tóng)龄(líng)人(rén)的(de)情绪(xù)观察能力和共情(qíng)能力，时间(jiān)长了就(jiù)像有情绪读心术一样，能准(zhǔn)确把握别(bié)人(rén)此时此刻的情(qíng)绪，更知(zhī)道别人想听的话和希望你做的(de)事(shì);如果(guǒ)你的父母把你交给亲戚(qī)朋(péng)友老(lǎo)师(shī)轮流(liú)带，那你(nǐ)就会练就(jiù)很强(qiáng)的适应能力，甭管跟谁都能相处，不怕陌生(shēng)的环境(jìng)。

　　苦涩的(de)背后，你也被赋(fù)予了特殊力量。

　　这些(xiē)力量在你的过去帮助(zhù)过你，在(zài)未来(lái)依然(rán)会在某个(gè)角度帮助你。

　　你该做的不(bù)是(shì)嫌弃它们，而是感谢(xiè)它们(men)，拥抱它们，善(shàn)用它(tā)们。

　　它们其实早就成为了你的(de)一(yī)部(bù)分。

　　经历了种种(zhǒng)苦涩后，你值得(dé)被(bèi)爱，你身上附加的种种力量(liàng)也值(zhí)得被爱。

　　而那(nà)个地(dì)方藏着的(de)，其实就(jiù)是你(nǐ)内心深处那(nà)个弱小的孩子。

　　这(zhè)个孩子是你(nǐ)潜意识里童年的缩影。

　　曾经，那(nà)是个无助的孩子(zi)，但(dàn)现在，这个孩子有了依靠。

　　那(nà)个依(yī)靠，就是如今成年的(de)你。

　　你(nǐ)可(kě)以重新接纳他(tā)，给他无条件的爱(ài)，把他抚(fǔ)养长大(dà)。

　　当你(nǐ)的内心小孩(hái)成(chéng)长(zhǎng)了，觉醒了，放开了(le)，不再恐惧了，再加上帮(bāng)助过你的特质加持(chí)，你甚至会比从(cóng)小(xiǎo)一(yī)帆(fān)风顺的孩子，更加有力量。

　　尼(ní)采曾说：杀不死我的，会使我更强大。

　　大成就者(zhě)，往往都(dōu)曾经历(lì)常人(rén)所不能承受之痛。

　　你(nǐ)经(jīng)历过的伤痛，不只是(shì)伤痛，更是潜在(zài)的能(néng)量。

　　接(jiē)纳真实的自己，善用你特殊经历(lì)赋予你的特质(zhì)，发(fā)挥出更大的(de)潜能(néng)。

　　他们(men)将爱情问(wèn)题首先看做是一个被爱(ài)的问题，而不是去爱(ài)和有没有能力去爱(ài)的问题(tí)。

　　但是，爱其实是一门艺术，需要人(rén)们有相(xiāng)关的知(zhī)识并付出相应的努力。

　　非安全型人格其(qí)实，是(shì)没有(yǒu)爱的能力的，因为缺爱(ài)，他们在两性关系中，更多的是索取。

　　依据艾利希·弗洛姆的理论(lùn)，其实爱的能力，应该是(shì)有勇(yǒng)气(qì)不(bù)计回报的去爱一(yī)个人，全心(xīn)全意的为对方好。

　　在爱的过程中，促使我(wǒ)们(men)成长，让我们(men)得(dé)到幸福。

　　在我们年幼的时候，如果你感觉到被你妈妈(mā)忽略。

　　长大之后，你需要有(yǒu)意识(shí)的(de)知道，你(nǐ)妈妈那时候需(xū)要工作，保证你的生活。

　　你爱着你的母(mǔ)亲，其实就更不应该去记恨她(tā)那么久，那么多年。

　　你需要与自己和解，你欠你母亲一句(jù)原谅。

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