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AVERAGE函数是什么意思，计算机average函数是什么意思文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章结(jié)尾(wěi)的(de)作用都(dōu)有什么呢(ne)，文章结尾的作用一(yī)般是什么(me)是在现(xiàn)代文阅读当中经(jīng)常会出现如文章结尾在(zài)结构上或在内容上有什么作用(yòng)的问(wèn)题，以下就(jiù)是小编给大家总结的(de)答题要点(diǎn)结构上：总(zǒng)结上文，收束全文首(shǒu)尾(wěi)呼应(yīng)，使文章结构完整3、照应题(tí)目、照应开头、前(qián)文内(nèi)容上：画龙点睛、点明(míng)事件的意(yì)义，点明中心(xīn).2在现代文阅读当中经常会出现如文章结尾在(zài)结构上(shàng)或在内容上有什么作用的问题，以下就是小(xiǎo)编给大家总结的答(dá)题要点结构上：总结上(shàng)文，收(shōu)束全文首尾呼应，使文章结构完整3、照应题目、照应开头、前文(wén)内(nèi)容上：画(huà)龙点(diǎn)睛、点(diǎn)明事件的意义，点明(míng)中心.深化文章中心，抒发作者什(shén)么感悟或者情感3、写出(chū)了人物怎样的(de)品质(zhì)、精(jīng)神或性格的。

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文章结尾(wěi)的作(zuò)用(yòng)都有什么呢(ne)，文章结尾(wěi)的作用一般是(shì)什么(me)

　　在现代文(wén)阅读(dú)当(dāng)中经常会出现如文章(zhāng)结尾在结构上或在(zài)内容上有(yǒu)什(shén)么(me)作用的(de)问(wèn)题，以下(xià)就是小编(biān)给大家总(zǒng)结的答题要点结构上：1、总结上文，收(shōu)束全文2、首尾呼(hū)应，使(shǐ)文(wén)章结构(gòu)完整3、照(zhào)应题目、照应开(kāi)头、前文内容上：1、画龙点睛、点明事件的意义，点明(míng)中(zhōng)心(xīn).2

　　在(zài)现代文阅读当中经常会出现如(rú)文(wén)章结尾在结构上(shàng)或在内容上(shàng)有什么(me)作用的问题，以下就(jiù)是小编给(gěi)大家总结的(de)答题(tí)要点(diǎn)

　　结构上：1、总结上文，收束全(quán)文(wén)

　　2、首尾(wěi)呼应，使文章结(jié)构完整(zhěng)3、照应题目、照应开头、前文内容上：1、画龙点(diǎn)睛、点(diǎn)明事件的(de)意(yì)义，点明中心.2、深化(huà)文章中心，抒(shū)发作者(zhě)什么(me)感悟或者情感3、写出了人物(wù)怎样(yàng)的品质、精神或性格。

　　4、言(yán)有尽而意无穷(qióng)，留下想象的空间，增强感(gǎn)染力5、加深读者(zhě)的印象，引起读者的注意、思考

　　使用诗句来作为结(jié)尾(wěi)：

　　1：可以使文(wén)章看起(qǐ)来优(yōu)美而(ér)富有含义 2：可以让诗句中的意境和(hé)本书要(yào)表达的感情(qíng)相渗(shèn)透(tòu)，易于表达

　　注意：一(yī)定要结合具体文章(zhāng)和(hé)人(rén)物进行分析(xī)

文章结尾(wěi)的作用有(yǒu)哪些

一、文(wén)章结尾的作用(yòng)

　　结(jié)构上：

　　 1、总结上文。

　　 2、首(shǒu)尾(wěi)呼应，使文章结构(gòu)完整。

　　 3、照应题目(mù)、照应开(kāi)头(tóu)、前文。

　　内容上：

　　 1、画龙点睛、点明事件的意义，点明(míng)中心

　　 2、深(shēn)化文章中(zhōng)心，抒发作者什(shén)么感(gǎn)悟或者情感

　　 3、写(xiě)出了(le)人物怎样的品质、精神(shén)或性格。

　　 4、言有(yǒu)尽而意无穷，留下想象的空间(jiān)，增(zēng)强感染力。

　　 5、引起读者的注意、思考。

二、议(yì)论文开头(tóu)结尾的(de)作(zuò)唯晌用

　　议论文(wén)开头结尾的作(zuò)用

　　 1,议(yì)论文开头的作用

　　 A,开头通过(guò)写。

　　。

　　得事例,提出中心论点(引出中心论(lùn)题(tí))

　　 B,开头通过(guò)引用名言,提出中心(xīn)论点,(引出中心(xīn)论题)

　　 C,开头通过(guò)引用名人趣(qù)事(或。

　　。

　　奇(qí)闻趣(qù)事)提出中心(xīn)论点或引出中心论题。

　　也(yě)起到(dào)吸引(yǐn)读者(zhě)往(wǎng)下(xià)读的作(zuò)用,增强了论述的趣味性(xìng)。

　　 2,议论(lùn)文结尾(wěi)的作用

　　 A,总结全(quán)文,点明(míng)中心论点

　　 B,补充论(lùn)述,使论(lùn)证完备严谨(jǐn),避免片面性。

　　 C,照应开头或(huò)题(tí)目,强化中心论点

　　 D,强(qiáng)调中心论点,激励号召(zhào)人人们。

　　。

三、文(wén)章结尾的(de)基本要求

　　 1、结尾要(yào)顺应文(wén)章内容的冲山袜发展

　　文章是反映客观事物的,客观事物是(shì)千变(biàn)万化的,反(fǎn)映千变万(wàn)化的客观(guān)事物的文章形式也(yě)是多种多样的。

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　　以小学生作文为例,有记叙(xù)文(wén)、说(shuō)明文、应用文、议论文等文体类型。

　　记叙文(wén)又可以大致地分(fēn)成记人的、叙事的(de)、写景的、状物的种种类别,因此,文章不能用同(tóng)一形(xíng)式结尾。

　　至于应(yīng)该采用什么方(fāng)式,我们认(rèn)为,要(yào)顺应文章内(nèi)容散(sàn)激(jī)的发展,不能为结尾而(ér)结(jié)尾。

　　有些同学在阅读别人文(wén)章时,觉得有些(xiē)文章的结尾很有特(tè)色,非常喜欢,也想学一(yī)学,这种愿望(wàng)很好(hǎo),但是(shì)还要(yào)注意,你写一篇文章用(yòng)哪种方式结(jié)尾,要根据(jù)文章内容的(de)发展来确定。

　　在(zài)我们(men)学习过的文章中(zhōng),结尾的方法是多种多样的,有的是事情写完了,文章也(yě)就(jiù)自然结尾了,不需(xū)要再去说(shuō)什么多余的话;有的是文章快写完(wán)了,作者考虑到在结尾的时候有必要对(duì)全文进行一下总(zǒng)结,写上几句概括性的话来(lái)收束全篇;有(yǒu)的人(rén)在文章结尾时恰到好(hǎo)处地通过某(mǒu)种途(tú)径把文章(zhāng)的(de)中心点明;也有的人爱(ài)在文章的(de)结尾处(chù)说几句(jù)耐(nài)人(rén)寻(xún)味(wèi)的(de)话(huà),既(jì)能做到水到渠成,又给我们(men)留下想像(xiàng)的(de)余地;有的人写文章(zhāng)时充(chōng)分(fēn)表达了自己的感(gǎn)情,同(tóng)时自己在写作过程中被自(zì)己表(biǎo)达(dá)的感情所(suǒ)感染,情不(bù)自(zì)禁地(dì)在文章结(jié)尾时抒起情来;也(yě)有的人写到文章结尾处,回应前文,和文章的标题或者文章的开头联系(xì)起来考(kǎo)虑,使人(rén)感到首尾圆(yuán)合(hé),浑然(rán)一体。

　　有的结尾以(yǐ)小(xiǎo)见大(dà),初看不起眼,细想却很深刻;有的结(jié)尾(wěi)话(huà)虽说完意却(què)未完,使(shǐ)你(nǐ)还得好好去(qù)想一想(xiǎng)……文章的结(jié)尾多种(zhǒng)多样,不一而足。

　　但是(shì),不(bù)管怎样,都应做到(dào)顺应(yīng)文章(zhāng)内容的(de)发(fā)展(zhǎn),不能(néng)抛(pāo)开前面(miàn)的内(nèi)容为(wèi)结尾而标新(xīn)立异。

　　要(yào)知道,马尾巴只有长在马的屁股上(shàng)甩(shuǎi)起来才显得(dé)精(jīng)神,如果在老母鸡(jī)的屁股(gǔ)上安(ān)上(shàng)马尾巴,那必然是(shì)非常难看(kàn)的。

　　我们(men)来看看小学(xué)语文教材《穷人(rén)》的(de)结尾:

　　怎(zěn)么办?渔夫皱起眉(méi),他的(de)脸变得严肃(sù)、忧虑。

　　“嗯,是个问题!”他搔搔后脑(nǎo)勺说,“嗯,办?得把他(tā)们抱来,同死(sǐ)人呆(dāi)在一起怎(zěn)么行!哦(ó),我们,我们总能熬过去的(de)!快去!别等他们醒来。

　　”但桑娜(nà)坐(zuò)着一动不动(dòng)。

　　 “你怎(zěn)么啦?不愿意吗?你怎么啦(la),桑(sāng)娜?”

　　 “你(nǐ)瞧,他们(men)在这里啦。

　　”桑娜(nà)拉开(kāi)了帐(zhàng)子。

　　《穷人(rén)》选(xuǎn)自俄国著(zhù)名(míng)作家(jiā)列夫托尔斯泰的作品,记叙的是一(yī)位渔(yú)夫和他的妻子桑(sāng)娜同情、关心一(yī)位叫(jiào)西蒙的邻(lín)居,在她死后收养她的两个(gè)孩(hái)子的事,反映了沙俄(é)时代(dài)渔民的生活状(zhuàng)况(kuàng),歌颂了(le)他们美好(hǎo)的心灵和高尚(shàng)的(de)道德品质。

　　文章(zhāng)的结尾处集中反(fǎn)映了渔夫的心灵和道德品质,似乎在桑娜身上(shàng)没有多用笔墨,实(shí)际上,文章的前面(miàn)已经写了桑娜:

　　桑娜用(yòng)头巾裹住睡着的(de)孩(hái)子(zi),把(bǎ)他们抱回(huí)家(jiā)。

　　她(tā)的心跳得(dé)厉害。

　　她自己(jǐ)也不(bù)知道(dào)为(wèi)什么要这样做,但是(shì)她(tā)觉得非这样(yàng)做不可。

　　 “……为什(shén)么把他们抱过来啊(a)?……他会揍我的!那也活该,我自作自受”……“嗯,伊揍我一(yī)顿也好!”

　　不难(nán)看出,文章结尾(wěi)时桑娜的心里特别宁静,作者为什(shén)么不在桑(sāng)娜身上多花笔(bǐ)墨,因为,已经没(méi)有必要(yào);文章的中(zhōng)心意思已经得到了充分表现。

　　假如(rú)说,作者此时再对渔夫夫妇大加一番(fān)赞颂,就(jiù)会使人感到多余。

　　 2、结(jié)尾要有助于读者理解(jiě)全文

　　一篇文章应该(gāi)是一个(gè)整体(tǐ)。

　　至于我们说的开(kāi)头,结尾……都是在这(zhè)个整体之(zhī)中的,之所(suǒ)以要分开来说(shuō),是因为为了叙述的方(fāng)便。

　　文章的结尾在内容上、结构上要收束全(quán)篇,对全篇要有定(dìng)局、总括、回应、深化的作(zuò)用(yòng)。

　　一般写人的文(wén)章,结(jié)尾要(yào)落实到人的思(sī)想品质和性格(gé)特征上来;一般写事的文章,结尾(wěi)要落实到事情的意(yì)义和作(zuò)用上来(lái)。

　　不管什么(me)情况(kuàng),读者(zhě)从标题到文章结(jié)束(shù)看(kàn)过(guò)一遍(biàn)之后,应该(gāi)有一种整(zhěng)体感,应该(gāi)使人感到,文章的(de)结(jié)尾和(hé)文章的标题、文章(zhāng)的开头以及(jí)文章(zhāng)的中间部分,是密切相联系的,都(dōu)与这篇文章(zhāng)的中心密不可(kě)分。

　　在全(quán)篇文(wén)章中,文章结(jié)尾是不可缺少的。

　　如果某篇(piān)文章的结尾使人读过之后感到是多(duō)余的,或者感到它与(yǔ)前面的部分不和(hé)谐,不统(tǒng)一,破坏了文章的(de)完整性,那就不是好的(de)结(jié)尾了(le)。

　　小学语文教(jiào)材《田(tián)寡妇看瓜(guā)》的(de)结尾值(zhí)得我(wǒ)们学习:

　　田寡妇也无心再(zài)去看她的南瓜了。

　　赵树理(lǐ)的《田寡妇看(kàn)瓜》反映的是中国共(gòng)产党领导的土地改革使中国(guó)农村发生(shēng)了翻天覆(fù)地(dì)的变化。

　　土改前,南坡庄只(zhǐ)有(yǒu)半亩园地的(de)田寡妇年年都种南瓜,年(nián)年都要去看瓜,因为村里的穷人无土地,无法生活,只(zhǐ)得偷瓜充饥(jī)。

　　地主势力大,无人敢偷;最怕人偷的是田寡(guǎ)妇家的瓜,因此田寡妇只好天天去看瓜。

　　土(tǔ)改(gǎi)后,穷人分得了土(tǔ)地(dì),家家种了瓜,可(kě)田(tián)寡(guǎ)妇(fù)还是抱(bào)着老黄历天天去(qù)看瓜,孩(hái)子劝阻(zǔ)她也不信,以后(hAVERAGE函数是什么意思，计算机average函数是什么意思òu)生病没有去看瓜,园中也无(wú)事(shì),三(sān)五天(tiān),上十天不去,也(yě)无事,她就(jiù)打(dǎ)算不再看瓜了;收(shōu)获的一(yī)天(tiān)见(jiàn)秋生家拉了一车瓜(guā),弄清了原委,就“无心再去看她的南瓜了。

　　”这样(yàng)的结尾和文章的标题、文章的前后内容(róng)一(yī)起构成了一篇结构紧凑、内(nèi)容完(wán)整、和谐统一的(de)艺术整体,使作者所要(yào)表达的主(zhǔ)题得到(dào)充分表达。

　　这样的结尾对于(yú)全篇(piān)内容和结构(gòu)的完整都起(qǐ)到(dào)了总括的(de)作用(yòng)。

　　 3、文章结尾要充实有力

　　阿托尔斯泰(tài)说过(guò),好的结尾“就是当读者把作品读完之后,有(yǒu)使(shǐ)他翻开第一(yī)页(yè)来重新去读它的力量”。

　　中国(guó)古代的作家(jiā)也要求写诗、作文(wén)要做到“凤头、猪肚、豹尾”,结尾(wěi)要(yào)充实有力。

　　不管用哪(nǎ)种(zhǒng)方法结尾,要想使文章充(chōng)实有(yǒu)力,篇幅不宜过长(zhǎng),语言(yán)应该精炼,内容要紧扣中心。

　　我们先看小学语文教(jiào)材《抢险》的结尾:

　　黎明(míng)的时候,决口终于(yú)合(hé)龙了。

　　人们都兴(xīng)高采(cǎi)烈地(dì)欢呼起来。

　　《抢(qiǎng)险》的结尾(wěi)短(duǎn)短的一段(duàn)只有24个(gè)字,说(shuō)了两层意思:一层是决口合龙(lóng)了,另一层是人(rén)们欢呼,显得充实有力。

　　山洪(hóng)爆发(fā),河(hé)堤决口(kǒu),险情发(fā)生(shēng),大家同(tóng)心协力,堵堤排险,挑灯(dēng)夜战,终于在黎(lí)明使决口合龙,兴高(gāo)采烈地欢呼起来。

　　这(zhè)样(yàng)不仅结尾自(zì)然,同时又紧扣中(zhōng)心。