小学生用HB还(hái)是2B铅笔好，小学生(shēng)用hb铅(qiān)笔(bǐ)还是2h铅笔是小学生HB的铅笔好的(de)。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是(shì)2h铅(qiān)笔(bǐ)

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较(jiào)高，适合用于界(jiè)面相对(duì)较硬du或粗糙的物体，比如木工(gōng)划线，机(jī)械制图等(děng)。

　　H是Hardness的缩写，意思是(shì)"硬"，B是Black的(de)缩(suō)写，意(yì)思(sī)是(shì)"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数(shù)字越(yuè)大(dà)，说(shuō)明写出(chū)的(de)字(zì)越黑越软，HB的是意思"硬"和"黑(hēi)"各占一半，属(shǔ)中性笔(bǐ)。

　　笔芯分(fēn)类：

　　按照笔(bǐ)芯(xīn)的(de)硬度来定的,从(cóng)软到硬(yìng)分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多(duō)是用碳的同素异(yì)形(xíng)体之一石(shí)墨做笔芯的。

　　铅笔(bǐ)的分(fēn)类正是按照笔芯中石墨的(de)份量来划(huà)分。

　　一般(bān)划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类(lèi)铅(qiān)笔，笔芯硬度相对较高，适合(hé)用(yòng)于界(jiè)面相对较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度(dù)适中，适(shì)合一般情(qíng)况下的(de)书写(写字(zì))；

　　B类铅笔，笔芯(xīn)相对较软，适合绘画(尤(yóu)其是素描)，其中(zhōng)2B铅(qiān)笔被(bèi)用(yòng)于填涂一(yī)些(xiē)机器可识(shí)别的卡片(piàn)，如答题卡。

　　写字与其他(tā)作业联系紧(jǐn)密

　　写一手好字，可让(ràng)人受益终生。

　　尤其对学生来说(shuō)，学习写字实际也(yě)是(shì)一种行为规范的养成过(guò)程。

　　俗(sú)话(huà)说，好(hǎo)记(jì)性，不如烂笔头，在学习(xí)中(zhōng)，如果让孩子一边学习好功课(kè)，一(yī)边进行(xíng)抄写(xiě)练习，可(kě)以(yǐ)互补互益。

　　久而(ér)久之，自然形(xíng)成了行为规(guī)范(fàn)的养(yǎng)成过程。

　　比(bǐ)如，一边学习课(kè)文，一边进行生字、词(cí)语和段落抄写练习，既可(kě)以巩固(gù)知识，又提(tí)高了写字水平(píng)。

　　特别是抄写唐(táng)诗宋(sòng)词时，还可以陶冶孩子们的心灵情操。

　　确实是一(yī)举多得。

　　写(xiě)字与个人的关系不可忽视

　　写(xiě)字是(shì)每个人(rén)很重要(yào)、很基本的一(yī)项技能(néng)，当(dāng)然有很多人认为现在可(kě)以用打字机代替写(xiě)字，写字教学不必(bì)再强(qiáng)调了，但日(rì)常生活中更多(duō)时候还是不能(néng)不靠(kào)手写的。

　　人(rén)与(yǔ)人的交流，缺少不(bù)了写字(zì)，而(ér)写字对(duì)于培养一个(gè)人的耐心、恒心有(yǒu)着很大(dà)的助益。

　　《语文课程标准》亦指出：“识字写(xiě)字(西气东输的起点与终点，西气东输的起止点是哪里？zì)是阅(yuè)读(dú)和写作的基础(chǔ)，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从教过程中，也(yě)发现学生字写得好坏，与他(tā)的学习有(yǒu)很大的关联。

　　基本(běn)上来(lái)说，字写(xiě)得工(gōng)整(zhěng)、美观的学生(shēng)，他在学习(xí)时也比较细(xì)心、认真，而字写得(dé)潦草(cǎo)的学生(shēng)，其学习也比较粗心、懒(lǎn)散，可谓“字如(rú)其(qí)人”。

　　所以，清代曾(céng)国藩先生认为“唯读书与(yǔ)写字可(kě)以变化气(qì)质”，他对儿子的习(xí)字非常(cháng)重视，在(zài)家书(shū)中对于(yú)习字方(fāng)面有很(hěn)多的论述(shù)。

　　曾有教育前辈说过(guò)致力抓好(hǎo)两件事，一件是扫(sǎo)地，一(yī)件就是写字(zì)。

　　确(què)实，这两件事都不(bù)算大(dà)事，但(dàn)对于一(yī)个人一生的(de)成(chéng)长关系甚西气东输的起点与终点，西气东输的起止点是哪里？大。

小学生用(yòng)铅笔HB的好(hǎo)还是2B的好(hǎo)？

　　开学后(hòu)，我家最小的(de)一个侄子就要上(shàng)小学了。

　　而用什(shén)么样的铅笔，则是首先(xiān)要考(kǎo)虑(lǜ)的(de)问题。

　　今天和各位朋友讨(tǎo)论一(yī)下铅笔的问题。

　西气东输的起点与终点，西气东输的起止点是哪里？　我记得我上小学的时候喜欢用HB，因为它耐摔，都知道小孩(hái)子的东西总是容易(yì)磕(kē)磕绊绊(bàn)的(de)，HB不仅写字淡，而(ér)且摔了好几次，还(hái)不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全(quán)相反了。

　　直到长(zhǎng)大后，我才明白真理。

　　大(dà)概(gài)讲一下铅笔的H和B的含义，虽(suī)然大(dà)部(bù)分人都知(zhī)道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而"HB"则表示软硬适(shì)中(zhōng)的铅笔。

　　另外要说的是(shì)，B数(shù)越大铅(qiān)笔就越黑(hēi)越软，比如4B比2B要黑要软；H数(shù)越大就越硬颜色越浅(qiǎn)，4H比2H要(yào)硬要浅(qiǎn)。

　　所以，如果你问有(yǒu)经验的老司(sī)机，初学写字的(de)小朋友用什么铅笔，大都会推(tuī)荐HB，理由是硬度适中；加之小孩子写(xiě)字比(bǐ)较用力，用HB铅(qiān)笔则不(bù)易折(zhé)断。

　　听起(qǐ)来是很有道理(lǐ)的(de)。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿笔的小(xiǎo)朋友，用2B铅笔(bǐ)，而不是HB！

　　我之前也和大家一散握(wò)宴(yàn)样，用专家(jiā)的(de)口吻给(gěi)家长们推荐(jiàn)HB的(de)铅笔。

　　但是，经过长时间的教学，才发(fā)现HB并不是最(zuì)好。

　　如果一(yī)个小朋友从(cóng)来没有写过字，强烈(liè)建议不(bù)要用HB的铅笔(bǐ)，而(ér)是(shì)用稍(shāo)微软一(yī)点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问(wèn)大(dà)家一个(gè)问题，为啥(shá)小(xiǎo)孩子写字(zì)普(pǔ)遍比(bǐ)较(jiào)用力？

　　我的(de)解(jiě)释是，因(yīn)为HB的(de)铅笔颜(yán)色太浅(qiǎn)，而(ér)皮圆(yuán)很多写字本的(de)颜色本(běn)身又不是太白，为了让写出(chū)来的字能够看(kàn)清，小朋友会(huì)不(bù)自觉加大力量，力量大到第二页，甚至(zhì)于(yú)第(dì)三页都(dōu)留有很深的印(yìn)记，导(dǎo)致下一页不光滑，影响写(xiě)字效果(guǒ)。

　　同时，用力写字实(shí)在太容(róng)易让孩子疲(pí)劳。

　　并且，还有个更严重的问题，因(yīn)为孩(hái)子的骨骼发(fā)育不(bù)全，为了加大力量，只(zhǐ)能用错误的执笔姿(zī)势写字(zì)。

　　下(xià)面(miàn)图片(piàn)上这(zhè)种姿势非常(cháng)典型的。

　　这就(jiù)是为(wèi)什么(me)一二年级小(xiǎo)朋友执笔姿势错误率很高的(de)原因（在我看来(lái)冲银，铅笔选择不(bù)当(dāng)是执笔(bǐ)姿势不对的一个很重要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔(bǐ)，铅笔反(fǎn)倒容易断。

　　理(lǐ)由(yóu)也(yě)很简单(dān)，因为HB铅笔的(de)颜色浅，要想(xiǎng)写出(chū)来的字能够看(kàn)清楚就得把笔(bǐ)削尖。

　　笔太(tài)尖，加上用力，很容易就(jiù)折断了。

　　上面啰啰(luō)嗦嗦(suo)说(shuō)了一(yī)大堆(duī)HB的(de)问题(tí)，其实(shí)答案已经(jīng)一目了然。

　　在我看来，没有(yǒu)拿(ná)过笔的(de)小朋友，如果(guǒ)直(zhí)接用(yòng)2B铅笔，写字绝对不会像HB铅笔那(nà)么用力(lì)，而写出来却(què)更(gèng)加(jiā)黑(hēi)白分明。

　　因为不(bù)需要特别(bié)用力(lì)写字，执笔姿势自然也(yě)就容易正确了(le)。

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