郑强老师(shī)引(yǐn)发(fā)了(le)不小的(de)争议。

郑强老师(shī)目前担任太原理工大学的党委书记(jì)，职(zhí)位已经不小。

他多年前已经是教(jiào)育界的名人，所到之处，人(rén)流(liú)涌动，他就代(dài)表着(zhe)人气。

同时，由于郑(zhèng)强(qiáng)老(lǎo)师为人直爽，说话一针见血(xuè)，不想(xiǎng)拐弯抹角，他的每次(cì)发言大都会引发(fā)一定(dìng)的热议。

前不久，郑强老师受邀去(qù)青岛大学(xué)演讲，庆祝青岛大学建校百年。

这是件好事(shì)，学校(xiào)邀(yāo)请(qǐng)郑强去演讲(jiǎng)，必然(rán)也是看(kàn)中了郑强在教育界举(jǔ)足轻重的地位以及颇高的(de)人气(qì)。

青岛大学的百年校庆，举办得(dé)相当隆重，受邀的不仅(jǐn)有(yǒu)郑强，还(hái)有青岛的官员、代表(biǎo)校友、社会各界人士等。

郑强在演(yǎn)讲中，恰好炮轰了(le)受邀而来的官员，使得此次演(yǎn)讲颇具争议性。

郑(zhèng)强在演(yǎn)讲的过程中，有些青岛的(de)官员离席(xí)了，整(zhěng)个演讲席的(de)前排空出了不(bù)少位置(zhì)。

郑强慧眼如炬，大(dà)概看出了(le)这种情况(kuàng)。

他在台上直接炮轰离席的(de)官员领导(dǎo)：“不要以为是(shì)你(nǐ)们给(gěi)大学面子，邀请你(nǐ)们来，是大学给你们(men)面子。”

郑强认为他们身上存在官僚(liáo)主义，来听演讲，就是走个过(guò)场。

郑(zhèng)强老师的话，有人支(zhī)持，有(yǒu)人反对(duì)。

支持(chí)者认为，郑强老师说的对。

教育最重要，领(lǐng)导(dǎo)都来(lái)听演讲了(le)，应(yīng)该给学生树立好(hǎo)榜样，认(rèn)为听演讲(jiǎng)。

刚开场(chǎng)不久离席，是对他人的不尊(zūn)重。

郑强老师公开批评(píng)这(zhè)些人，是知识分子的风(fēng)骨。

反对(duì)者则认(rèn)为(wèi)，领导过去就是出席开幕式而(ér)已，又(yòu)不是听你演(yǎn)讲的(de)。

领导时(shí)间(jiān)很(hěn)重要，哪有(yǒu)时间听(tīng)你讲(jiǎng)话，郑强还是感(gǎn)觉自己被怠慢了，面子上过(guò)不去罢(bà)了，哪里是(shì)为百姓发声(shēng)。

公说公有理(lǐ)，婆说婆有理(lǐ)，各方各执一词，互不相让。

郑强老师(shī)批评离场现场，是在乎面子？

中途离场的领导，到底对或(huò)者不对呢？

具体问题，具体分析，不可一概而论。

领导一般行程忙，事(shì)多，如果真有(yǒu)急(jí)事，中(zhōng)途离场，也情有(yǒu)可原。

但(dàn)如(rú)果领导们是对(duì)演讲内容不感冒，不想坐在(zài)台(tái)下听演讲内容，所以溜之大吉，那就无法令(lìng)人赞同了。

毕(bì)竟领导(dǎo)还(hái)是要做好学生(shēng)的表率和带头作用，如(rú)果领导(dǎo)一言(yán)不合(hé)都提前(qián)走，那年轻的学(xué)子(zi)，相对来说更加心(xīn)浮气躁，哪还有心思听下去(qù)呢。

做任何事，都需要耐心和恒心(xīn)。

年轻学子如果养成随性而为的习惯(guàn)，那做任何事都(dōu)可能(néng)是(shì)一时热度，难成气(qì)候(hòu)。

郑强老(lǎo)师太(tài)直率。

如(rú)果换(huàn)成(chéng)其他的演讲(jiǎng)者，看到(dào)有人中途离席，必然当作没有任何事发生(shēng)，若无其事(shì)地继续提前(qián)准备(bèi)好的演讲(jiǎng)内容。

但郑强偏不，他要将这种(zhǒng)他看来不好(hǎo)的(de)现象说出(chū)来(lái)，加以批评。

无论他批评的对与(yǔ)错(cuò)，这(zhè)种敢于说出(chū)自我(wǒ)想法的(de)老(lǎo)师，值得肯定。

大学(xué)，非有大(dà)楼(lóu)之谓也(yě)，有大师之谓(wèi)也。大学真正的目的，是培养学生，是教书育人，是产生更(gèng)多的大师。

郑强对官僚(liáo)主义的批评，是否有助(zhù)于大学的进步，学生的培养，仁者见仁(rén)，智者见智。

个人看(kàn)来，高(gāo)校中有郑强如(rú)此坦率和直爽之人，能发自内心害人精类似的三字词，像害人精这样的三字成语你还知道哪些，不怕得罪人地说出心中想法，对高(gāo)校是件好事。对很多事情意见均(jūn)一致的高校，大抵是没有太大的创新力的。

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