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音乐教育类包(bāo)括哪些专业(yè)类别，音(yīn)乐教育类包括哪些专(zhuān)业

　　该专业主要培养和造就(jiù)适应社(shè)会主义(yì)市场经济建设和(hé)教育改革发展需要的具有较好音乐素养(yǎng)和教学(xué)能力的专(zhuān)门人才。

　　开(kāi)设此专业的院校有中央音乐学院、上(shàng)海音(yīn)乐学(xué)院、天津音乐(lè)学院、重庆(qìng)师范大学、西华师范(fàn)大学(xué)、河北(běi)师范(fàn)大学(xué)等(děng)。

音乐专(zhuān)业有哪些

　　音乐专业(yè)主要包括声乐(lè)、器乐、指挥(huī)、录音(yīn)、作(zuò)曲、音乐教育等六个专业，其中音乐(lè)艺考主要(yào)分(fēn)为两(liǎng)个方向，一(yī)个是音乐(lè)教(jiào)育类(lèi)，另(lìng)一(yī)个就是(shì)音乐表演类。

　　1音乐作(zuò)曲作曲的英文是compose/composition，即“组(zǔ)织”的compose/composition。<simple是什么牌子，simple是什么牌子衣服/p>

　　“组(zǔ)织”就(jiù)是对素材(cái)进行(xíng)整合(hé)、组装、创造性地(dì)安(ān)排与使用。

　　早期的音乐中，作品必须能够顺利进行演奏(zòu)才算完成全部的(de)作曲(qū)工作。

　　并且，创作能够演奏出来的音乐才能算是作(zuò)曲(qū)。

　　随着(zhe)音乐制作（Music production）技(jì)术(shù)的(de)发(fā)展，某(mǒu)些声(shēng)部(bù)最后即便没有实现演奏，或者说部分(fēn)音响并不适合真实(shí)演(yǎn)奏或(huò)无法(fǎ)演奏，也可通(tōng)过(guò)电子(zi)设备获(huò)得想要(yào)的(de)音(yīn)乐效果。

　　所以当今看来，创作某些即便没(méi)有最后的演奏(zòu)步骤的(de)音乐也属于作曲。

　　作曲是在完成音乐(lè)内(nèi)容的创(chuàng)作。

　　音(yīn)乐中所(suǒ)有元素都服务于(yú)音(yīn)乐内容(róng)，每个(gè)声部都(dōu)是平(píng)等的。

　　任何(hé)音乐形式（包括(kuò)单声(shēng)部音(yīn)乐与(yǔ)纯打击乐音(yīn)乐(lè)）至少会包(bāo)含织体、曲式、编配、速(sù)度、节拍(pāi)。

　　改(gǎi)变这些(xiē)的其中一个因素就有(yǒu)可能改变(biàn)一(yī)首音乐的内容，明确这些(xiē)才(cái)能称(chēng)为作曲。

　　和声、复调、曲(qū)式分析与管(guǎn)弦乐法(fǎ)，俗(sú)称为作曲“四大件(jiàn)”。

　　2、音乐(lè)教(jiào)育如果你想主修(xiū)音(yīn)乐，并且(qiě)想在毕业后找到一份(fèn)稳定的工(gōng)作，那么音乐教育是一个不(bù)错的选(xuǎn)择(zé)。

　　事实上这也是大多数音乐专(zhuān)业毕业生的(de)选择。

　　如果你(nǐ)想成为一名(míng)私(sī)人乐(lè)器教师或(huò)K-12音乐教师，大(dà)多数学校都会要求你有一个学士学(xué)位(wèi)，而(ér)大学教师就(jiù)需要硕士或博(bó)士学位。

　　就(jiù)拿美国举(jǔ)例(lì)来说，学(xué)生(shēng)的音乐教育学(xué)位课程可以(yǐ)为自己在大学所在州的认(rèn)证做准备，所以(yǐ)如(rú)果(guǒ)学生毕(bì)业于(yú)肯塔(tǎ)基州的音乐教育学士(shì)课程，不一定有资(zī)格在(zài)伊利诺斯州任教(jiào)。

　　而中国的情况就各有不同(tóng)，每个地区每个学校(xiào)的要求都不(bù)尽相同。

　　3、音乐表(biǎo)演在本科和研究(jiū)生阶段，音(yīn)乐表演课程(chéng)给学生时(shí)间和(hé)资(zī)源来专注于演奏音(yīn)乐和磨练他(tā)们在(zài)一种主(zhǔ)要乐器上的(de)技能(néng)。

　　这(zhè)些课程要求学生(shēng)在(zài)入学前参加试镜，培(péi)训学生成(chéng)为表演家、音乐治(zhì)疗师(shī)、私人(rén)乐器教(jiào)师、歌剧演(yǎn)唱家、指挥(huī)家、教堂管风琴手(shǒu)和音乐家。

　　4、音乐制(zhì)作/录音艺术电子音(yīn)乐(lè)制作，电子音乐制作(zuò)又名(míng)MIDI制(zhì)作，是九(jiǔ)十年代随着电脑的产生兴起而兴起的一种在电(diàn)脑上完成制作的音乐，专业名(míng)称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当(dāng)代音乐类最(zuì)实用、最热门的专(zhuān)业无疑非电子音乐制(zhì)作莫属。

　　音(yīn)乐技(jì)术/录音艺术的(de)学生将学习音乐(lè)技术硕(shuò)士(shì)学位所需的(de)录音、音(yīn)乐制作、现(xiàn)场声音、电子音乐、信号处(chù)理、沉浸式音(yīn)频、AR/VR技术、音乐认知、音乐信息(xī)学(xué)等领(lǐng)域的高级技能。

　　需(xū)要学生在音乐技术(shù)的所(suǒ)有(yǒu)领(lǐng)域都拥有(ysimple是什么牌子，simple是什么牌子衣服ǒu)坚实的基(jī)础，通过(guò)与音(yīn)乐表(biǎo)演和作曲专业(yè)的学生(shēng)合作，尝试在(zài)实(shí)验(yàn)性音乐与传(chuán)统音乐之间建立联系。

　　5、编曲(qū)唱作务敏锐度，以进入(rù)竞(jìng)争激烈的词曲创作领域。

　　学生将参加作(zuò)曲相(xiāng)关的一对一课程，发展特定的技能和自己的风格(gé)，并(bìng)获得在不断发(fā)展的音乐(lè)产(chǎn)业中(zhōng)工作所需(xū)要的(de)一系列(liè)工具和技术。

　　偏向于(yú)流(liú)行音乐方面的(de)作曲编曲，招收的(de)很(hěn)多都是在唱歌(gē)方面有不错基础(chǔ)的学生，在软件的学习上不(bù)会太过强求(qiú)，更偏向于音乐的创造性。

　　研(yán)究(jiū)的很多方面也(yě)是现代流(liú)行音乐方面的风格、创作方式等(děng)。

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