橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

水娃是几娃? 水娃是什么颜色

水娃是几娃? 水娃是什么颜色 作出指示和做出指示区别在哪,作出指示还是做出

  作出指示(shì)和做出指示区别在哪,作出指示(shì)还(hái)是做出(chū)是“做出指示(shì)”是错误(wù)的(de),只(zhǐ)有“作出指示”的。

  关于作出(chū)指示(shì)和(hé)做(zuò)出指示区别(bié)在哪,作(zuò)出(chū)指示还(hái)是做出以及(jí)作(zuò)出指(zhǐ)示和(hé)做出指示区别在哪,作出指示和(hé)做出指示的(de)区别,作(zuò)出指示还是做出(chū),作出重要指示还是(shì)做出指示,做(zuò)指(zhǐ)示与作指(zhǐ)示的区别等问题,小编将为你整理以下知识(shí):

作出指示和(hé)做出指示区别在(zài)哪,作出指示还是做出

  “做(zuò)出(chū)指示”是错误的,只有“作(zuò)出指(zhǐ)示(shì)”。

  凡(fán)是通(tōng)过抽象(xiàng)行(xíng)为实(shí)现的(de)动作,用“作出”。

  一般地,其主词(cí)多为组(zǔ)织,其宾词往往(wǎng)富含更加具体的(de)内容,所表述语(yǔ)义(yì)多是对他人(rén)提(tí)出要求,对(duì)为什么(me)这样“作(zuò)”有明确的(de)目的。

  比如(rú),“作出规定(dìng)”、“作出(chū)选择(zé)”、“作(zuò)出(chū)让步”、“作出战(zhàn)略部署”、“作出指示”、“作出(chū)决策”、“作出判(pàn)断(duàn)”、“作出处罚”等。

  凡(fán)是通过具(jù)体行为实现的(de)动作,用“做出”。

  一般地,其(qí)主词多(duō)为(wèi)具体的人,其宾词没有更加具体的内容或者虽(suī)有但很(hěn)难(nán)用(yòng)语言具(jù)体描述,所表述语义一般不对他(tā)人提出要(yào)求(qiú),主观上不强调为什么这样“做”。

  比如“做出回答(dá)”、“做出贡(gòng)献(xiàn)”、“做出成绩”、“做出榜样”等。

“做(zuò)出”和(hé)“作出(chū)”有什么区(qū)别

  “做”的用(yòng)法:表示从事某种工(gōng)作(zuò)或活动(dòng),如做工(gōng)、做法。

  表示制(zhì)作和制(zhì)造的意思,如做衣服、做家具。

  “作(zuò)”的(de)用(yòng)法:表示当作(zuò)、作为和充当(dāng)的意思,如作罢、作(zuò)别(bié)。

  表示从事某(mǒu)种(zhǒng)活动的意(yì)思,如作(zuò)案、作(zuò)恶。

  “做”和(hé)“作”的区别为:意思不同、写法(fǎ)不同。

  一(yī)、意(yì)思(sī)不同

  1、做(zuò):表示(shì)举行、举办和用做、结(jié)成(chéng)某(mǒu)种关系的意思。

  2、作(zuò):表示振作、起始和装作、发作的意思。

  二、写法不(bù)同(tóng)

  1、做(zuò):

  

  2、作:

  

  “做出”和“作出(chū)”的区(qū)别为(wèi):意思不做(zuò)纯同、侧重点不同。

  一、意思不(bù)同

  1、做出:表示当(dāng)、充当的意思。

  2、作出:表示(shì)所作所(suǒ)为(wèi)或成绩。

  二、侧(cè)重点(diǎn)不同

  1、做出:表示(shì)客观(guān)存在的事物。

  2、作出:表(biǎo)示主观(guān)意愿(yuàn)。

扩展资料

  汉字演变:

  

  相关组词(cí):

  1、作践(jiàn)[zuó jian] 

糟蹋。

  2、册含作揖[zuò yī] 

  两手抱拳高拱,身子略弯,向人敬礼。

  3、作弊[zuò bì] 

  用欺骗的方式做违(wéi)法乱纪纯姿咐(fù)或不合规定的事情。

  4、作(zuò)梗[zuò gěng] 

  (从中)阻(zǔ)挠,使事情(qíng)不能顺(shùn)利进行。

  5、单作[dān zuò] 

  在一块耕地上(shàng),一茬只(zhǐ)种植一种(zhǒng)作物。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 水娃是几娃? 水娃是什么颜色

评论

5+2=