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相对评价(jià)和绝(jué)对评(píng)价区别举例，相对评(píng)价和绝对评价区别举例现(xiàn)代教育技术

　　相(xiāng)对(duì)评(píng)价和绝(jué)对评价(jià)区别：1、相(xiāng)对(duì)评价(jià)是在被(bèi)评价对象的(de)群体中建立(lì)基准(zhǔn)，然(rán)后把(bǎ)该群体中的各个对象逐一与基准进行比较，以判断该群体中每一(yī)成员的相对优势。

　　2、绝对(duì)评价是在评(píng)价对象的集合之外确定(dìng)一个标准，评价时把评(píng)价对(duì)象与(yǔ)客观标准进(jìn)行比较，确定评价(jià)对象达到目标基准绝对位置的(de)评(píng)价方法。

　　3、相对评价：利(lì)用相对评价(jià)可以了(le)解学生之间的差异，便于(yú)比较个体学(xué)习成(chéng)绩的优(yōu中国比俄罗斯强大吗，中国跟俄罗斯哪个强大)劣。

　　4、绝对评(píng)价：其(qí)标(biāo)准比较客(kè)观，如果评价是准确的(de)，那么评(píng)价之(zhī)后，每个(gè)被(bèi)评价者都可以明(míng)确自(zì)己与(yǔ)客观标准的差距(jù)，有(yǒu)利于发扬(yáng)优(yōu)点，克服缺点。

　　同(tóng)时，运用绝对评价法，可直接鉴别各教育目(mù)标完成情(qíng)况，明确今后工中国比俄罗斯强大吗，中国跟俄罗斯哪个强大作的重点。

相(xiāng)对性评价(jià)和(hé)绝对性评价的区(qū)别

　　相对性评(píng)价和(hé)绝对性评价的区别：定(dìng)亩带义不同，评价依据不同(tóng)，性质不(bù)同。

　　1、定(dìng)义不同：绝(jué)对性评价又称目标(biāo)参(cān)照性评价，是用目(mù)标参照性测验对学(xué)生成绩进行评定。

　　相对性评(píng)价也(yě)称常(cháng)模(mó)参照(zhào)性评价，是用常模参照(zhào)性测验对学生(shēng)成绩进(jìn)行的(de)评定。

　　2、评价依据不同：绝(jué)对性评价依据教学目标和教材(cái)编制试题(tí)来(lái)测量学生的学业成绩，判断学(xué)生是否达(dá)到了教学目标(biāo)的要求。

　　而相对(duì)性评价(j中国比俄罗斯强大吗，中国跟俄罗斯哪个强大ià)依据学生个人的成(chéng)绩在(zài)该班学生成绩序(xù)列中(zhōng)或常(cháng)模(mó)中所(suǒ)处(chù)做唯的位(wèi)置来(lái)评价和决定成绩优劣(liè)。

　　3、性质不同：绝(jué)对性评(píng)价是一种外部评价，注重的是目(mù)标达(dá)成与否，不(bù)考虑个(gè)体的相(xiāng)对位置(zhì)。

　　例迅(xùn)胡(hú)芦如，大(dà)学(xué)考试、驾照考试等。

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