不积跬步(bù)到底(dǐ)读gui还是kui，日积跬步以至千里是(shì)啥意思(sī)是每天半步半(bàn)步的积累(lèi)起来，一段(duàn)时间后(hòu)就是一千里路的。

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不积跬步到底读gui还是kui，日积(jī)跬步(bù)以(yǐ)至千里是啥意(yì)思

　　比喻学(xué)习(xí)应该(gā2022年中本贯通上海有哪些学校，中本贯通上海有哪些学校分数i)有恒心，要坚持下去，不要半途2022年中本贯通上海有哪些学校，中本贯通上海有哪些学校分数(tú)而废(fèi)。

　　出自《荀(xún)子·劝学(xué)》：“不积跬步，无以(yǐ)至千里；

　　不(bù)积(jī)小流，无以成江海。

　　”

　　积(jī)土成山，风(fēng)雨兴焉；

　　积水成渊，蛟龙生焉；

　　积善成德，而神明(míng)自(zì)得，圣心备焉。

　　故不积(jī)跬步，无以至千里(lǐ)；

　　不积小(xiǎo)流，无以成江海。

　　骐骥一(yī)跃(yuè)，不能十步；

　　驽(nú)马(mǎ)十驾，功在不舍。

　　锲而舍(shě)之，朽木不折(zhé)；

　　锲而(ér)不舍，金石可镂。

　　蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃(āi)土(tǔ)，下饮黄泉，用心一也。

　　蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托(tuō)者，用(yòng)心躁(zào)也(yě)。

　　堆(duī)积土(tǔ)石成了高山(shān)，风雨(yǔ)从这里兴(xīng)起(qǐ)；

　　汇积水(shuǐ)流成为深渊，蛟龙(lóng)从这儿产生；

　　积累(lèi)善(shàn)行(xíng)养(yǎng)成高尚2022年中本贯通上海有哪些学校，中本贯通上海有哪些学校分数的(de)道德，精神得(dé)到提升，圣(shèng)人的心境(jìng)由此具备。

　　所以不积累一步(bù)半步的行程(chéng)，就没有办法达到千里(lǐ)之(zhī)远；

　　不积累细小的流水，就没(méi)有办(bàn)法汇成江河大海。

　　骏马一跨跃，也不足十(shí)步远；

　　劣马连走十天，它的成功(gōng)在(zài)于不(bù)停(tíng)止(zhǐ)。

　　如果刻几下就(jiù)停下(xià)来了，那么腐朽的木(mù)头也刻不断。

　　如果不停地刻下去，那么金石也能雕刻成功。

　　蚯(qiū)蚓没有锐(ruì)利的爪子和牙齿(chǐ)，强健的筋骨，却能(néng)向上吃到泥土，向下喝到(dào)地(dì)下的泉水，这是由于它用心专(zhuān)一。

　　螃蟹(xiè)有六条腿，两个蟹钳(qián)，但(dàn)是(shì)没有蛇、鳝的洞穴(xué)它(tā)就(jiù)无(wú)处藏身，这是因为(wèi)它用心浮躁。

不积跬步读音kui还是gui？

　　kuǐ

　　不积跬步(bù)绝旅(lǚ)，是一(yī)个汉(hàn)语成语。

　　跬步 kuǐ bù 亦作“蹞步(bù)”。

　　指一(yī)步半步。

　　常(cháng)与后句“无以(yǐ)至千里(lǐ)”连用，意(yì)为做事情不一点(diǎn)一点积(jī)累，就(jiù)永远无法达成目的。

　　荀子《劝学篇(piān)》：

　　故(gù)不(bù)积跬步，无以至千里；不积小流，无(wú)以成江(jiāng)海。

　　意义

　　全(quán)句液咐的意思(sī)是：没有(yǒu)一步半步的累(lèi)计，就没有办(bàn)法到达千(qiān)里(lǐ)的(de)地(dì)方；不积累(lèi)小河流，就没有(yǒu)办法汇(huì)成江(jiāng)海。

　　比喻积(jī)累的作用，可以充实(shí)、丰富(fù)、完善自己。

　　可用来论说学(xué)习工作贵在不断积累。

　　扩展资料

　　荀(xún)子（约公元(yuán)前313－前238），名况(kuàng)，字卿(qīng)，汉族(zú)，因避西(xī)汉(hàn)宣帝刘询讳，因“荀”与“孙”二(èr)字古音相(xiāng)通，故又称孙卿。

　　周朝(cháo)战国末(mò)期赵(zhào)国(guó)人。

　　著名思想家、文(wén)学家、政治家，儒家代表人物之一，时(shí)人尊称“荀卿”。

　　曾并(bìng)埋凳(dèng)三次出齐国稷下学宫(gōng)的祭酒，后为楚兰(lán)陵(líng)（今山东兰(lán)陵）令(lìng)。

　　荀子对儒家思想有所发展(zhǎn)，提倡性恶(è)论，常(cháng)被(bèi)与(yǔ)孟子的性善论比(bǐ)较。

　　对重整儒家典(diǎn)籍也有相(xiāng)当的贡献。

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