表现手法什么哪些手法，表现(xiàn)手法(fǎ)有(yǒu)哪(nǎ)些及(jí)其作用(yòng)是表现手法从广义上来讲也就(jiù)是作(zuò)者在行文措辞和表达思想感情时所使用(yòng)的特殊的(de)语句(jù)组织方式的。

　　关(guān)于表现手法什么哪些手法，表现安徽合肥瑶海区疫情最新消息 安徽是南方还是北方(xiàn)手(shǒu)法(fǎ)有哪些及其(qí)作用以及表(biǎo)现手法什么哪些手法(fǎ)，表现(xiàn)手法(fǎ)有(yǒu)什么？，表现手法有哪些及其作用，表现(xiàn)手法有哪一些？，表(biǎo)现手法具体有哪些(xiē)等问(wèn)题，小编将为你整理以下知(zhī)识：

表现手法什么哪些手法，表现手(shǒu)法有哪些及其作用

　　托物言志(zhì)，借景抒情(qíng)，叙事抒情，直抒胸臆，衬托(tuō)，卒章显志，铺(pù)陈，象征，想象，联(lián)想，照应，寓(yù)情于景，反衬(chèn)，烘(hōng)托，托物(wù)起(qǐ)兴，以乐衬哀，渲(xuàn)染，虚实(shí)结合，欲扬先抑(yì)，设(shè)置悬念(niàn)，点面结合，开(kāi)门(mén)见(jiàn)山，伏笔，照(zhào)应开篇，点题，首尾呼应(yīng)，讽刺，以声(shēng)（动）衬静，对比等(děng)。

　　情景交融、借(jiè)景抒情：渲染气氛、推动情节(jié)发(fā)展、烘托人物心(xīn)理、烘托人物(wù)形象、象征社会(huì)环(huán)境(jìng)、烘(hōng)安徽合肥瑶海区疫情最新消息 安徽是南方还是北方托思想(xiǎng)感情。

　　托物言(yán)志(zhì)（象征(zhēng)）、虚实结合：使表达更加(jiā)含蓄(xù)，有(yǒu)意在言(yán)外之妙，而且能使文章内涵丰富，富有哲理，给人以启迪。

　　动静结合、化(huà)静为动：使表达更(gèng)中形象(xiàng)生动(dòng)，富有感染力。

　　对(duì)比、衬托（正衬和反衬）：突出所描写事物的特点，突出作者的某(mǒu)种感情(qíng)，深(shēn)化(huà)文(wén)章的主(zhǔ)题。

　　白描：用字简练，不加渲(xuàn)染和烘托，有(yǒu)简洁传神(shén)的表达效(xiào)果。

　　细节描(miáo)写：突出事物的主要特点(diǎn)，使文章内容更加丰富，便于表达感情。

　　抑扬：有先(xiān)抑(yì)后扬或先扬后抑，其作用是使文章(zhāng)曲(qū)折有波(bō)澜，突出喜欢赞美或批(pī)评讽刺的(de)感情。

　　明手法（用一两个(gè)词准确指出用了何种手(shǒu)法）+ 阐运(yùn)用（结合诗句阐释说明诗人运用了这种手法的依据(jù)）+ 析效果(guǒ)（此手法表达了诗人怎(zěn)样的(de)感情，或(huò)刻(kè)画了(le)什么形象，或表现了(le)什(shén)么主旨）

　　【叙——析——评】 【是(shì)什么——为什么——怎么样】

　　①第一步：明(míng)确说出运用的手(shǒu)法是什么？（托物言志、用典(diǎn)、动静结合(hé)、虚实(shí)结合、借古讽(fěng)今(jīn)、抑(yì)扬、想象、联想、渲(xuàn)染、象征等）

　　②第二步(bù)：结合(hé)诗句阐释(shì)说明诗人运用(yòng)了(le)这种(zhǒng)手法的(de)依据。

　　(找到(dào)能体现该手(shǒu)法(fǎ)的(de)关键诗(shī)句，并(bìng)进行(xíng)描(miáo)述性说明)

　　③第三步：析效果（此(cǐ)手法(fǎ)表(biǎo)达了诗人怎样的感情，或刻(kè)画了什么形象，或表现了(le)什(shén)么主(zhǔ)旨）

表现手法(fǎ)有哪(nǎ)些及作用(yòng)

　　表现手法(fǎ)主要(yào)有(yǒu)托物言志(zhì)，借(jiè)景抒情(qíng)，叙事抒(shū)情，直抒胸臆，衬托，卒章显志，铺陈，象(xiàng)征(zhēng)，想象，联(lián)想(xiǎng)，照(zhào)应，寓(yù)情(qíng)于景，反衬，烘托，托(tuō)物起(qǐ)兴等。

　　联(lián)想、想象：联想(xiǎng)由一事物联系到与之有(yǒu)关的另一(yī)事物，或把事物中类似的特点联系起来造成一个(gè)典型(xíng)。

　　铺垫：为主(zhǔ)要情节做准备或酝酿高潮到来之(zhī)前的一系列(liè)非(fēi)主情节。

　　它(tā)可以(yǐ)显(xiǎn)示情(qíng)节发展(zhǎn)的必(bì)然性，增强作品的(de)感(gǎn)染(rǎn)力和说服力。

　　可以制造(zào)悬念，引起读(dú)者的兴趣(qù)。

　　象征：通(tōng)过特定的、容(róng)易引起联想的具(jù)体形(xíng)象，表现与之相似或(huò)相近(jìn)特(tè)点(diǎn)的概念、思想和(hé)感情。

　　对比（对照）：把两扒源种激胡(hú)不同的事物或(huò)情(qíng)形(xíng)作对照，互相比(bǐ)较。

　　作用是突显对(duì)象的特点，使形象更(gèng)加鲜明。

　　常用的(de)表现手法还有引用，即援引现成的语言材料(名言(yán)、格言、民谣(yáo)、谚语、诗词、典故等)，其主要起到提高语言的表达效果的作用(yòng)(如：增春(chūn)铅(qiān)态加文章(zhāng)文采和(hé)文化(huà)内涵，丰富文章(zhāng)内(nèi)容(róng)等)。

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