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小学六种说(shuō)明方法及作用,六种说明方(fāng)法(fǎ)及作用(yòng)(简短)

  六种(zhǒng)常用说明(míng)方(fāng)法分别是举例子、引资料、作比较、列数(shù)字、分(fēn)类别、打比方。

  举例子的作用(yòng)是使文章表达的意思更明确,读者更能理解(jiě),具体地说明(míng)了说(shuō)明(míng)对象(xiàng)的(de)特点。

  1、举例子(zi)

  举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物(wù)具体(tǐ)化,以便读者理解(jiě),这种说(shuō)明方法叫举例(lì)子。

  运用举事(shì)例的说明方法(fǎ)说明(míng)事物(wù)或事理,一(yī)要注意例子的(de)代表(biǎo)性,二要注意例子(zi)的(de)适(shì)量性。

  作用(yòng):使文章表(biǎo)达的意思(sī)更明确,读者更能理解(jiě),具(jù)体(tǐ)地(dì)说明了说明对(duì)象的特点。

  2、引资料

  为了(le)使说明(míng)的内(nèi)容更充实具体,更具说服力,可以引用一(yī)些文献(xiàn)资料、诗词、俗语、名人(rén)名(míng)言等(děng)。

  引资料的范围很广(guǎng),可以是经典著作,名(míng)家名(míng)言(yán),公(gōng)式定律(lǜ),典(diǎn)故(gù)谚语等。

  作用(yòng):使文章更具(jù)说服力。

  体现说(shuō)明文语言的准确性。

  引(yǐn)用古诗:使(shǐ)说(shuō)明文更具诗(shī)情(qíng)画意。

  引(yǐn)用故(gù)事使文章(zhāng)具有趣(qù)味性。

  3、作(zuò)比较

  作比较(jiào)是将两种类(lèi)别(bié)相同(tóng)或(huò)不同的(de)事(shì)物、现象加以比较来(lái)说明事物特征的说明方(fāng)法(fǎ)。

  说明某些(xiē)抽(chōu)象的或(huò)者是人们比较陌(mò)生的事物,可(kě)以用具体的或者(zhě)大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过(guò)比较(jiào)得到具体而(ér)鲜明的印(yìn)象。

  事(shì)物的特征也往(wǎng)往在(zài)比较(jiào)中(zhōng)显现出来。

  在作比较的时候,可(kě)以(yǐ)是同类(lèi)相比,也可以是异类相(xiāng)比,可以(yǐ)对事物进行“横比”,也可以(yǐ)对(duì)事物进行“纵比”。

  作用:把(bǎ)……与……进行比较(jiào),突出强调了说(shuō)明对象的(de)特点。

  4、列(liè)数(shù)字

  为(wèi)了使所要(yào)说(shuō)明的(de)事物(wù)具体(tǐ)化,还可以采用列(liè)数(shù)字(zì)的(de)方法,以(yǐ)便读者理解。

  需要(yào)注意的(de)是,引(yǐn)用较(jiào)多的数字,一定要准(zhǔn)确无(wú)误,不准确的数字绝对不能(néng)用,即(jí)使(shǐ)是估计的数(shù)字也要有可靠(kào)的根据,并力求近(jìn)似。

  作用:用列数字的(de)方(fāng)法进行说(shuō)明,既能准确客观地反映(yìng)事实情况,又有(yǒu)较强的(de)说服力。

  更体(tǐ)现了说明文(wén)的(de)准确性(xìng),准确地说明了说明(míng)对象(xiàng)的特点。

  5、分类别

  说明事物的特征,往往从单方面(miàn)不易(yì)说清楚(chǔ),可以根据形状、性质、成(chéng)因(yīn)、功用等属性的异同(tóng),把事物(wù)分成若(ruò)干类,然(rán)后依照类(lèi)别逐一加(jiā)以说明。

  这种说(shuō)明(míng)方法,叫分类别。

  作用:条理清(qīng)晰,层(céng)次清晰(xī),一目(mù)了然。

  清晰地(dì)说明了说(shuō)明(míng)对象的特点,使文章更具有说(shuō)服力。

  6、打比方

  利(lì)用两种不同事物(wù)之(zhī)间的相(xiāng)似之处(chù)作比(bǐ)较,以突出(chū)事(shì)物(wù)的形状特点,增强说(shuō)明(míng)的形象性和生动性的说明方法(fǎ)叫做打比(bǐ)方。

  说明文中的打比方的说明方法,同修(xiū)辞格上的比(bǐ)喻还(hái)有联想是(shì)一致的。

  不同(tóng)的是(shì),比(bǐ)喻修辞有(yǒu)明喻、暗喻(yù)、和(hé)借喻,而说(shuō)明多(duō)用明喻和暗喻(yù),借(jiè)喻则不宜(yí)使用。

  作用(yòng):把……比作(zuò)……,生(shēng)动形(xíng)象地说(shuō)明了(le)说明对象的(de)特(tè)点,使说明更通俗易懂。

小学六种说明(míng)方法及作用

  小学的六(liù)种(zhǒng)说(shuō)明方(fāng)法及作用(yòng)如下:

  1、举例子。

  是通过列(liè)举有(yǒu)代表性(xìng)的、恰当的事例来说明事物特征的(de)说明(míng)方(fāng)法。

  作用:使文(wén)章表达的意思更(gèng)明确,使说明(míng)的对象更(gèng)生动(dòng)形(xíng)象,便(biàn)于读者理解(jiě)。

  例句:我国名胜古迹十分多.诸如(rú)泰(tài)山,黄河,故宫,孔府,普(pǔ)陀山,明孝陵,香格(gé)里(lǐ)拉等。

  2、列数字(zì)。

  从(cóng)数(shù)量上说(shuō)明(míng)事物特征(zhēng)或事理(lǐ)的方法。

  需要(yào)注意的(de)是,引用(yòng)的数(shù)字,一定要准确无误(wù),不准确的数字绝(jué)对(duì)不能用(yòng),即使是估计的数(shù)字,也要有(yǒu)可(kě)靠的根据,并力求近(jìn)似(shì)。

  作(zuò)用:使说明对(duì)象的特(tè)点(diǎn)更加(jiā)精(jīng)确、科(kē)学令人(rén)信服。

  例句:黄(huáng)河在(zài)近2000年(nián)间竟(jìng)决口1500多(duō)次(cì),改(gǎi)道26次(cì),给两岸人民(mín)带来了深(shēn)重(zhòng)的苦难(nán)。

  黄河(hé)是(shì)世界上含沙(shā)量最大的大河,其含沙量(liàng)相当于长江的68倍。

  3、作比较(jiào)。

  是说明文中斗(dòu)老镇将两种类别相(xiāng)同或不同的事物、现象(xiàng)等(děng)加以比较来说明(míng)事物特征的说明方法。

  作用:突出强调事物的(de)某种特征(zhēng)。

  例(lì)句:黄河是(shì)世界上含(hán)沙(shā)量最大的大河,其含沙(shā)量相(xiāng)当于长江的68倍。

  4、打比方。

  是通过比(bǐ)喻(yù)的修辞手法来说明(míng)事物特征(zhēng)的(de)一种说(shuō)明方法。

  作用:使抽象的事物变得(dé)具体、生动、形象。

  例句:人们(men)都说,黄河(hé)是(shì)中华(huá)民(mín)族的摇(yáo)篮(lán)。

  5、分类含缺别。

  要说明事物(wù)的特(tè)征,往往从单方面(miàn)不易说清(qīng)楚,可以根据形状、性质、成因、功用等属性的(de)异同,把(bǎ)事物分成若干类,然后(hòu)依照类别逐一加以说明,这(zhè)种说明方法(fǎ)叫分类别。

  作用:使(shǐ)说明(míng)事物的特征条理清(qīng)晰,一目了(le)然。

  例句:鲸的种类很(hěn)多,总的来(lái)说可以分为(wèi)两大类(lèi):一类(lèi)是须(xū)鲸,没有牙齿;一(yī)类是齿鲸(jīng),有锋利的牙齿(chǐ)。

  6、下定义。

  用简明(míng)的语言对事物(wù)的(de)本质特(tè)征(zhēng)作概(gài)括的说明(míng)方kono洗发水是什么牌子,kono洗发水有几款法。

  作(zuò)用:科学准确地解释空粗(cū)说明对象的(de)内涵,使(shǐ)说明更严密(mì),更通俗易懂。

  例(lì)句:两(liǎng)组对边(biān)分(fēn)别平(píng)行的(de)四边形叫平(píng)行(xíng)四边形。

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