大学的学分是(shì)啥意思(sī)，大学学(xué)分的(de)规(guī)范是(shì)什么是学分制，教(jiào)育形式(shì)的一种，以(yǐ)选(xuǎn)课为中心，教(jiào)师辅导(dǎo)为辅(fǔ)佐(zuǒ)，经过绩点和学(xué)分(fēn)，衡量学生学习质和量的归纳教育管理准则的(de)。

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大学的学(xué)分是啥意思，大学学(xué)分的规范是(shì)什么

　　学(xué)分制(zhì)，教育形式的一种(zhǒng)，以(yǐ)选课为中心，教(jiào)师辅导为辅佐(zuǒ)，经过绩点和(hé)学分，衡量学生

　　学习(xí)质和量的归纳教育管(guǎn)理准则。

　　与班建制、导(dǎo)师(shī)制合(hé)称(chēng)三大教(jiào)育形式(shì)。

　　19世纪末学分(fēn)制(zhì)

　　创始于美国哈佛大学。

　　1918年北(běi)京大学在国内首(shǒu)先实施”选课制”，1978年国内一些有(yǒu)条件

　　的(de)大(dà)学开端(duān)试(shì)行学分制，现在学分制(zhì)变(biàn)革已(yǐ)在国(guó)内高校全面推开。

大(dà)学学分是什么意思(sī)

　　学分，是(shì广州夏天温度一般多少度，广州夏天温度一般多少度正常)用于核(hé)算学生学习量(liàng)的一种 计量单位 ，按(àn)学期(qī)核算，每门课程及实(shí)践环(huán)节(jié)的详细(xì)学分数以专业 教育方案(àn) 的规则为准(zhǔn)。

　　部分校园(yuán)也有按学分(fēn)收费(fèi)的准则(zé)。

　　经过学分能够评判学(xué)生在(zài)大学期(qī)间的学习常识的广度，学生(shēng)获得(dé)的学分越多，阐广州夏天温度一般多少度，广州夏天温度一般多少度正常(chǎn)明学生学到的东西也就(jiù)越多。

　　在某(mǒu)些大(dà)学中，学分(fēn)也变成了点评学生(shēng)优(yōu)异(yì)程度的一个重要规范(fàn)。

　　 大学学分制

　　一、学(xué)分(fēn)制概述

　　　　学分制(zhì)，是指(zhǐ)以选(xuǎn)课(kè)为中(zhōng)心，以位置为(wèi)辅佐，经(jīng)过绩(jì)点和学分衡量学(xué)生学习(xí)质(zhì)量的(de)归纳教(jiào)育(yù)管(guǎn)理准(zhǔn)则(zé)。

　　敬缓学分制创(chuàng)始于美国哈佛(fú)大学，与(yǔ)班建制、导(dǎo)师制(zhì)合称三大教育形式。

　　二、学分制的分类

　　　　1、学年学分亮(liàng)睁(zhēng)模制(zhì)

　　　　既有学(xué)年约束(shù)的特(tè)征，又有彻底学分制的特征。

　　它既(jì)保留(liú)了学年制方案性强、专(zhuān)业分类(lèi)紧密完好(hǎo)的特性，又(yòu)具有学(xué)分制的某些长(zhǎng)早樱(yīng)处，比方，在对课程的选修(xiū)方面，给予(yǔ)学生在必定范(fàn)围(wéi)内的自由度等(děng)。

　　　　2、彻底学(xué)分制(zhì)

　　　　彻底学分制是一种(zhǒng)把有必要获得(dé)的结业总学(xué)分作为结业规(guī)范的一种教育管理准则，它要(yào)求依照(zhào)培养目标和教育方(fāng)案中各门课程及教育环节的(de)学时量，确认每门(mén)课程的学分，设置必修课和选修课，规则各类课程的份额，以及准予学(xué)生(shēng)结业的最低总学分。

　　　　3、绩点学分制

　　　　绩(jì)点学分制是在学分制基础(chǔ)上发生的一种能用以(yǐ)显现学生每门课程的学习成果的质量，以及学年和结业总成(chéng)果质量的(de)教育管理准则(zé),，其核算公式为(wèi):学分(fēn)绩点=学分×绩点。

　　　　4、加(jiā)权学分(fēn)制

　　　　加权(quán)学分制也(yě)是在学分制的基础上发(fā)生的一种能用以显现学生(shēng)对某些要点课程(chéng)的(de)学习(xí)质(zhì)量，以区别学生专业(yè)水平凹凸的(de)教(jiào)育管(guǎn)理准(zhǔn)则。

　　实施加权学分，将教育方(fāng)案中的学分(fēn)，依据课(kè)程类别，求学(xué)成果(guǒ)差(chà)异等(děng)别离确认不同的(de)权(quán)重系数，方案学分乘以权(quán)重(zhòng)系(xì)数，得出加权(quán)学分，以区别学(xué)生学(xué)习成(chéng)果(guǒ)好坏，并(bìng)做为选拔尖子生、评优、评奖的重要依据。

　　　　5、附(fù)加(jiā)学分制

　　　　附(fù)加学分制是在要求学生修满教育方案(àn)规(guī)则的(de)最低学格外，还应修满课外附加学分才干结业的一种教育管理准则。

　　一般说来(lái)，课(kè)外附加学分可依据(jù)学生参与(yǔ)学(xué)科比赛与学术活动、思(sī)想品德与社会工作、文体活动与公益活动(dòng)的状况来鉴定。

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