定性变量与(yǔ)定量变量区别在哪(nǎ)，定(dìng)性变(biàn)量与(yǔ)定量变量区(qū)别是定性(xìng)变量是统(tǒng)计学(xué)的概念，又名分(fēn)类变量(liàng) ，观测的个体只能归属于几种(zhǒng)互不相容类(lèi)别中的(de)一种时，一(yī)般是(shì)用非数字来表达其类别(bié)，这(zhè)样(yàng)的(de)观测数据称为定(dìng)性变量(liàng)的。

　　关(guān)于定性变量与定量变(biàn)量区别在哪，定性变(biàn)量(liàng)与定量变量区别(bié)以及定性变量(liàng)与(yǔ)定量变(biàn)量区别在哪，定性变(biàn)量与定量变量区别是什么，定性变量与定量变量区别，定(dìng)性变(biàn)量和定量(liàng)变量，定(dìng)性变量与定量变量的(de)相关分析(xī)等问题，小(xiǎo)编将为你整理(lǐ)以下知(zhī)识：

定性变(biàn)量与定(dìng)量变量区别在哪，定性变量(liàng)与(yǔ)定量(liàng)变量(liàng)区别

　　定量变量 也(yě)就是(shì)通常所说的连续量，如长度(dù)、重量、产(chǎn)量、人口(kǒu)、速度和温度等，它们是(shì)由测量(liàng)或计(jì)数、统(tǒng)计所(suǒ)得到的量，这些变量具(jù)有数值特征，称为定量变量。

　　区别：定性变量(liàng)并非真有数量的变化，而只有性(xìng)质上的(de)差异(yì)。

　　定量变量(liàng)具有数(shù)值特征。

　　变(biàn)量来(lái)源于(yú)数学，是计算机语(yǔ)言(yán)中能储(chǔ)存计算结(jié)果或能表示值抽象概念。

　　变量可以(yǐ)通过变量名访问。

　　在指(zhǐ)令式语(yǔ)言中，变量(liàng)通(tōng)常是可变的；

　　但(dàn)在(zài)纯函数式语言（如(rú)Haskell）中，变量(liàng)可能是不(bù)可(kě)变（immutable）的。

　　在一些语言中，变量可能(néng)被明(míng)确为是能表示可变状态、具有存储(chǔ)空(kōng)间的抽象（如在Java和(hé)Visual Basic中）；

　　但(dàn)另外一(yī)电表可以调快慢吗 电表房东能做手脚吗些语言可能使用其(qí)它(tā)概念（如(rú)C的对象）来指(zhǐ)称这种抽象，而不(bù)严格地定义“变量”的准确外延(yán)。

定(dìng)性与定量(liàng)有什么区(qū)别 如何区别定(dìng)性与定量

　　1、性质不同，定性：通过非(fēi)量化的(de)手(shǒu)段来探究事物(wù)的本质。

　　定量(liàng)：以数量形式存在着的属性，并因此(cǐ)可(kě)以对其进行测量。

　　 2、分析不同，定性的分析：定性分析的乱谈主要任务是确定物质（化(huà)合物(wù)）的组成。

　　只(zhǐ)有在确(què)定(dìng)了物质的组成后，才(cái)能选择合适(shì)的分析(xī)方法进行定量分析。

　　如果只(zhǐ)是为了检(jiǎn)测某(mǒu)些离(lí)子或元(yuán)素的存在，那是为了单独分析(xī)。

　　如果需要一系列的反应来去除其他(tā)干扰离子、元(yuán)素或其他(tā)离(lí)子，就必须知道(dào)还有哪些其(qí)他离(lí)子。

　　存在(zài)用于(yú)系统(tǒng)分析的元素(sù)。

　　定量(liàng)的分析：一(yī)般(bān)需要先进行定性分析，确定物质组(zǔ)分后，通(tōng)常(cháng)需(xū)要先进行定性分析，确定物(wù)质(zhì)的组成后，再选择合适(shì)的分析(xī)方(fāng)法进行定量分析(xī)。

　　样空(kōng)乱品(pǐn)中是(shì)否(fǒu)含(hán)有(yǒu)干扰(rǎo)离子或(huò)元哗亏(kuī)碰(pèng)素也是选择(zé)分析(xī)方法时(shí)要(yào)考虑的一个因(yī电表可以调快慢吗 电表房东能做手脚吗eight: 24px;'>电表可以调快慢吗 电表房东能做手脚吗n)素。

　　定(dìng)量分析可以(yǐ)确定成分的含量，因此(cǐ)具(jù)有(yǒu)重(zhòng)要的现实(shí)意义。

　　 3、研(yán)究不同，定性的(de)研究：在自然环(huán)境(jìng)中，运用现场体验、公(gōng)开访谈、参(cān)与性和非参与(yǔ)性观察、文献分(fēn)析、案例研究等方法，对社会现象进行(xíng)深入、长期的研(yán)究；分(fēn)析的主要(yào)方(fāng)式是归纳(nà)法。

　　定量的研(yán)究：研究(jiū)者(zhě)首先建(jiàn)立假设(shè)并确(què)定因果(guǒ)变量，然后使用(yòng)一些测(cè)试工具对这些(xiē)变量(liàng)进行测量和分析，以验(yàn)证研究者预先(xiān)设(shè)定(dìng)的假设(shè)。

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