音(yīn)乐(lè)教育类包(bāo)括哪些专业类别，音(yīn)乐教(jiào)育类包括哪些专业是(shì)音乐教育类一般(bān)特指音乐教(jiào)育(yù)专业(yè)的。

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音乐教育类包括(kuò)哪些专业类别，音乐(lè)教育(yù)类包括哪些专(zhuān)业

　　该专业主要(yào)培养和造就适应社会主义市场经济建设和教(jiào)育改(gǎi)革发展需要的具有较好音(yīn)乐素养和教学(xué)能力的专(zhuān)门人才。

　　开设此(cǐ)专业的院校有(yǒu)中央音(yīn)乐学院、上海音乐学(xué)院(yuàn)、天津音乐学院、重(zhòng)庆师范大学、西华(huá)师范大学、河北师范大(dà)学等(děng)。

音乐专业有哪(nǎ)些

　　音乐专业主要(yào)包括声(shēng)乐(lè)、器乐、指(zhǐ)挥、录音、作曲、音乐教育(yù)等六个专业，其中音乐(lè)艺考主要(yào)分为两个方向(xiàng)，一个是音乐教育类，另一个就是音乐(lè)表演(yǎn)类。

　　1音乐作曲作曲的英文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是对(duì)素材进行整合、组装(zhuāng)、创造性地安排(pái)与使用。

　　早(zǎo)期的音乐中，作品必须能够顺利进行(xíng)演奏才算完成全部的(de)作曲(qū)工作(zuò)。

　　并且，创(chuàng)作能够(gòu)演奏出来的音乐才能算是作曲。

　　随着音乐制作（Music production）技术(shù)的发展(zhǎn)，某些(xiē)声部最后(hòu)即(jí)便没有实现(xiàn)演(yǎn)奏，或(huò)者(zhě)说部(bù)分(fēn)音(yīn)响并不适合真(zhēn)实演(yǎn)奏或无(wú)法演奏，也(yě)可(kě)通过电子设备获得想要的音乐效(xiào)果。

　　所(suǒ)以(yǐ)当今看来(lái)，创作某些即便没有最后的演奏步骤的音乐也属(shǔ)于(yú)作曲。

　　作曲是在完(wán)成(chéng)音乐内容的创作。

　　音乐中所有元素都服务于音(yīn)乐内(nèi)容，每个(gè)声部都是(shì)平(píng)等的(de)。

　　任(rèn)何音乐形式（包括单声部音乐与纯打击乐(lè)音乐(lè)）至少会包(bāo)含(hán)织体、曲式、编(biān)配、速度、节(jié)拍。

　　改变这些(xiē)的(de)其(qí)中一(yī)个因素就有可(kě)能(néng)改变一首音乐的内容，明确这些才(cái)能称(chēng)为作曲。

　　和声、复(fù)调、曲式分析与管(guǎn)弦乐(lè)法，俗称为(wèi)作曲“四大件”。

　　2、音乐教育如果你想主修音(yīn)乐，并且想在毕业后找到一份稳定的工(gōng)作(zuò)，那么音(yīn)乐bno护照是什么意思 bno护照是英国国籍吗教育是一个不错(cuò)的选择(zé)。

　　事实上这也是大(dà)多数音乐专业毕业生的选择。

　　如果你想(xiǎng)成为一名(míng)私(sī)人乐器教师或K-12音乐教师，大多数学校(xiào)都会要求你有一个学士学位，而大学教师就(jiù)需要硕士(shì)或博士学(xué)位。

　　就拿(ná)美国举例来说(shuō)，学生的音乐教育学位(wèi)课(kè)程(chéng)可以为自己在(zài)大(dà)学所在州的认证做准备，所以如果(guǒ)学生毕业于肯塔基州的(de)音乐教(jiào)育学士(shì)课程，不(bù)一定有资(zī)格在伊利诺斯州任教(jiào)。

　　而中国的情(qíng)况就各有不(bù)同，每个地区每个(gè)学校(xiào)的要求都不尽相同。

　　3、音乐表演在本(běn)科和(hé)研究生阶段(duàn)，音(yīn)乐表演课(kè)程给(gěi)学生时(shí)间和资源(yuán)来专注于(yú)演奏音(yīn)乐和(hé)磨练(liàn)他们在一种主(zhǔ)要(yào)乐器上的(de)技(jì)能(néng)。

　　这些课程要求学生在入(rù)学前参加试镜，培训学生成为表演家(jiā)、音乐治疗师(shī)、私人乐(lè)器教师、歌剧演唱家、指挥家(jiā)、教堂管(guǎn)风琴手和(hé)音乐家。

　　4、音乐制作/录音(yīn)艺术电(diàn)子音(yīn)乐(lè)制作(zuò)，电子音乐(lè)制作又名MIDI制(zhì)作(zuò)，是九十年代随着电(diàn)脑的产生兴(xīng)起而兴起(qǐ)的一种在电(diàn)脑(nǎo)上完成制作(zuò)的音乐，专业名称叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类(lèi)最(zuì)实用、最热门的专(zhuān)业无疑非(fēi)电子(zi)音(yīn)乐制作莫属。

　　音乐技术/录音(yīn)艺(yì)术的学生将学习音乐技术(shù)硕士学位(wèi)所需(xū)的录音、音乐制作(zuò)、现场声音、电子音乐、信(xìn)号处理(lǐ)、沉浸式音频(pín)、AR/VR技术(shù)、音乐认知、音(yīn)乐信息(xī)学等(děng)领(lǐng)域(yù)的高级(jí)技能。

　　需(xū)要学生在音乐技术的所有领域都拥有坚实的基(jī)础(chǔ)，通过与(yǔ)音乐表演和作曲(qū)专业的学生合(hé)作，尝(cháng)试在实验性音乐与传统(tǒng)音乐之间建立联系。

　　5、编曲唱作务敏锐度，以进入竞bno护照是什么意思 bno护照是英国国籍吗争激烈(liè)的词曲创作(zuò)领域(yù)。

　　学生(shēng)将参加(jiā)作(zuò)曲相关的一对一课程，发展(zhǎn)特定(dìng)的技能和(hé)自己的风格，并获(huò)得在不断发展(zhǎn)的音乐产业中工作(zuò)所需要的一系列工具和技术(shù)。

　　偏向于流行音乐方面的作曲编(biān)曲，招收的很多都(dōu)是(shì)在唱歌方(fāng)面(miàn)有不错基础的学生，在(zài)软(ruǎn)件的学习(xí)上不会(huì)太过强求，更偏向于音乐(lè)的创造性。

　　研究(jiū)的很多方(fāng)面也是现代流行音(yīn)乐方面的风格、创(chuàng)作方(fāng)式等。

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