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上海四大八校是指什么高中，上海市重(zhòng)点高(gāo)中排(pái)名(míng)一览表

　　上(shàng)海(hǎi)四(sì)大是指：上(shàng)海(hǎi)市(shì)民办华育中学、上海(hǎi)民办兰生复旦中学(xué)、上海外国语(yǔ)大学附属外国语学(xué)校、上海市市(shì)北初级(jí)中学等(děng)四校。

　　八校(xiào)是指(zhǐ)：上(shàng)宝中学、张江集团(tuán)学校(xiào)、进华中(zhōng)学(xué)、存志中学、新华初级(jí)中学、上海(hǎi)市世界(jiè)外国语中(zhōng)学、华二初(chū)级(jí)中(zhōng)学、立(lì)达中学等八校。

　　扩(kuò)展资(zī)料华育中学的前身是上海(hǎi)中学初中部，90年代上海的'初中高(gāo)中分(fēn)离以后，上海(hǎi)中学与华泾(jīng)实业联合在(zài)1999年(nián)建立了华育中学(xué)，华育的师(shī)资力(lì)量(liàng)、管理方式(shì)、教学方式，都人类的菊花能扩大到多少，人类的菊花是什么来自于上海中学。

　　兰生复旦中(zhōng)学建校于1994年，也是一所(suǒ)可(kě)跨区招生的民办寄宿制(zhì)初级(jí)中学，为复(fù)旦附中的(de)初中教(jiào)学基地(dì)。

上(shàng)海高中四大名校八大金刚是什么

　　 上海四(sì)大名校是指上海中学(xué)、华师大二附中、复(fù)旦(dàn)附中、交大附中。

　　 这(zhè)四所学校(xiào)是(shì)上海高中里(lǐ)顶尖(jiān)教育资(zī)源的代表。

　　 八大金(jīn)刚指的是南洋模范中学（徐汇）、建平中学（浦(pǔ)李顷(qǐng)凳东）、七宝(bǎo)中学（闵行）、控江中学（杨浦）、延(yán)安中学(xué)（长(zhǎng)宁）、复兴(xīng)中学（虹口）、大(dà)同中学(xué)（黄浦）、格致中学（黄浦）。

　　 当(dāng)然这(zhè)只是(shì)坊间(jiān)的(de)一种说(shuō)法而已(yǐ)，各区县依然(rán)还拥有一些非常出(chū)名的高中，比如浦东的进才中学，静安(ān)的市西(xī)中学、徐(xú)汇的位育中学(xué)、宝山的行知中学等。

　　 还(hái)有“一个(gè)神仙”为上外附中(zhōng)（虹(hóng)口区）,因(yīn)上外附中几(jǐ)乎不对外乎(hū)大区(qū)招(zhāo)生，在上海中考中(zhōng)，我们一般都(dōu)不会讨论这所学校，故被应(yīng)成为"神仙"。

　　 扩展资料：

　　 上海(hǎi)市实验性示(shì)范(fàn)性高(gāo)中是根据《国务院关于(yú)基础教育改革与发(fā)展决定》中各地(dì)建设一批(pī)实施(shī)素质教育的示范性(xìng)普(pǔ)通高中以及全(quán)国(guó)高中教(jiào)育(yù)工作会议(yì)的精神，上海市(shì)于1999年4月正式启动建设的。

　　 上(shàng)海市(shì)实验性(xìng)示(shì)范性高中第(dì)一批有上海中学、复旦(dàn)大学(xué)附属中学、上海交通大(dà)学附属中学、华东(dōng)师范大学(xué)第二附属中学(xué)、上海师范大学附属中学(xué)、大(dà)同中学(xué)、格致中学、上海外国(guó)语(yǔ)大学附属大境中学、向明中学、南(nán)洋模范中学、位育(yù)中学(xué)、延安中学、上海(hǎi)市第三(sān)女子中学(xué)、育才中学(xué)、市西中(zhōng)学(xué)、曹杨二(èr)中、晋元高级中(zhōng)学、市(shì)北(běi)中(zhōng)学(xué)、新中(zhōng)中学、复兴高级中学、华东师范大学第一附(fù)属中学(xué)、控江中学、杨(yáng)浦高(gāo)级中学、七宝中学(xué)、行(xíng)知中(zhōng)学、嘉定一中、建平中学、进(jìn)才中学(xué)、松(sōng)江二中 

　　 上海市于1999年4月正(zhèng)式启动(dòng)上(shàng)海市实(shí)验性(xìng)示范性(xìng)高中建设。

　　 2004年，本(běn)哪旅(lǚ)市实验性示范性高中建设取(qǔ)得新(xīn)进展。

　　 实验性示范(fàn)性高中建(jiàn)设是上海市基(jī)础教育现(xiàn)代化(huà)的重(zhòng)要组成部分。

　　 建(jiàn)设实验性示范(fàn)性高中，目(mù)的(de)是在于(yú)通(tōng)过促进学校(xiào)形成依法治校(xiào)、自我(wǒ)约束、自(zì)主发(fā)展(zhǎn)的内驱机制(zhì)，推动学校不断追(zhuī)求新的发展，形成一支学校教育改(gǎi)革的先锋(fēng)队，一(yī)支攻克素质教育难题(tí)的攻坚队，对整个(gè)高中教育和基(jī)础教育起示范、辐射和(hé)引(yǐn)领作(zuò)用，从而带动基础教育的整体发展(zhǎn)与提高，促进本市率先基(jī)本实现教(jiào)育现代(dài)化。

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