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先公四岁(suì)而孤全(quán)文翻译及(jí)注释(shì)，先公四岁而孤全文翻译答案

　　《先公四(sì)岁而孤》全文(wén)翻译是欧阳修先生四岁时(shí)父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。

　　太夫人用芦苇(wěi)秆(gǎn)在沙地上写画，教给他写字。

　　还教给(gěi)他诵读许多(duō)古(gǔ)人的篇章。

　　到他年龄大些了，家(jiā)里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着(zhe)进行抄写。

　　就这(zhè)样夜(yè)以继日、废寝忘食，只(zhǐ)是致力读书。

　　从(cóng)小写的诗、赋(fù)文字，下(xià)笔就有成人(rén)的水平，那(nà)样高了。

　叠罗汉暗示什么意思，为什么男生喜欢叠罗汉　原(yuán)文：先公四岁(suì)而(ér)孤，家贫(pín)无(wú)资。

　　太夫人以荻画地(dì)，交(jiāo)易书字(zì)。

　　多诵古人(rén)篇章。

　　使(shǐ)学为诗(shī)。

　　及其稍长，而家无书读，就(jiù)闾里士(shì)人家借(jiè)而读之，或因(yīn)而抄录。

　　抄录未毕，已能诵其书(shū)，以至(zhì)昼(zhòu)夜忘寝食，唯读(dú)书是务。

　　自幼所作诗赋文(wén)字，下笔以如成(chéng)人。

　　出(chū)自《祭欧阳文忠公》，王安石和苏轼所写的两篇祭文(wén)， 总结(jié)、评(píng)论、赞美欧阳修一(yī)生人品功(gōng)业(yè)。

　　文章(zhāng)立意超卓， 笔力雄健，为唐宋八大(dà)家古文中的(de)名篇。

先(xiān)公四岁而孤的全文(wén)翻译是(shì)什(shén)么？

　　【先(xiān)公(gōng)四岁而(ér)孤】翻译

　　欧阳修(xiū)先生四岁(suì)时父亲就去世了(le)，家境贫寒，没有(yǒu)钱供(gōng)他读书。

　　欧阳修的(de)母亲就用芦苇秆在沙地上写画，教(jiào)给他写字。

　　还教(jiào)给他诵读许多古人的篇章(zhāng)，并开始学写诗。

　　到他年龄大些了(le)，家(jiā)里没有书可读(dú)，便就(jiù)近(jìn)到读书(shū)人家去借书来(lái)读，有时进行抄写(xiě)。

　　抄写(xiě)还(hái)没完成，就(jiù)可以背诵这本书了。

　　就这(zhè)样夜(yè)以继日、废寝忘食，只是致力(lì)读书(shū)。

　　从(cóng)小写的(de)诗、赋文字，下笔就有(yǒu)成人的水平，那样就高了。

　　【原文】

　　先公四岁而孤，太夫人以荻画地，教以书字。

　　多(duō)诵(sòng)古人篇章，使学为诗。

　　及稍长，而家贫无书读，就(jiù)闾里士人(rén)家借而(ér)读之，或因而抄录。

　　抄录(lù)未必，而已能诵(sòng)其书。

　　以(yǐ)至昼夜(yè)忘寝(qǐn)食，惟读书是务。

　　自(zì)幼所作诗赋(fù)文字(zì)，下笔已如(rú)成人。

　　出处：北宋(sòng)欧阳修的《欧阳公事迹》

　　【注释】

　　先公：指欧阳(yáng)修

　　孤：失去父亲

　　荻：指芦苇一类(lèi)的(de)植物

　　以：为了，来

　　诵：森闷（多(duō)诵古人篇章）朗诵

　　使：让

　　为：做

　　及：等到

　　稍：稍微(wēi)

　　闾里：乡里、邻里

　　士人：读(dú)书人(rén)

　　或(huò)：有的(de)时候

　　因(yīn)：趁机

　　【作(zuò)者简介】

　　欧阳(yáng)修ōu yáng xiū ，字(zì)永叔，自(zì)号醉翁，晚年(nián)号六(liù)一(yī)居士，谥号文忠，世称欧阳文忠(zhōng)公(gōng)，吉(jí)安永(yǒng)丰（今属江西）人(rén)[自称庐陵人]，汉族，因吉州原属庐(lú)陵郡(jùn),出生于绵州（今四川(chuān)绵阳）北宋时期政治家(jiā)、文学(xué)家、史(shǐ)学家和诗(shī)人(rén)。

　　与(yǔ)唐(táng)韩愈，柳宗(zōng)元，宋王(wáng)安石，苏洵(xún)，苏轼，苏辙(zhé)，曾巩合称“唐宋八大家”。

　　他领导了北宋(sòng)诗文革新运动，继承(chéng)并发展了韩(hán)愈的古文理论。

　　其散文创作的(de)高(gāo)度成就(jiù)与其(qí)正确的(de)古文理论(lùn)相辅(fǔ)相(xiāng)成，从(cóng)而开创了一代文风。

　　欧阳(yáng)修在变革文(wén)风的同时，也对诗风(fēng)、词风进行了革新。

　　在史学方面，也有较高成就，他曾主修《新唐(táng)书》，并独撰(zhuàn)《新五代史(shǐ)》，有《欧阳文忠(zhōng)公(gōng)集(jí)》传。

　　【创作(zuò)背景】

　　欧阳修是“唐宋(sòng)八大家”之一。

　　虽然家(jiā)里贫穷，但他克服(fú)此升(shēng)弯(wān)重重困难，勤学苦读，终(zhōng)有所成。

　　欧阳修的(de)经历告诉我们，只要有着远(yuǎn)大(dà)志向和吃苦精神，就一定会成功。

　　欧阳修刻苦(kǔ)学习的精神值得我们赞(zàn)赏和学习。

　　欧阳修的成功，除了他自(zì)身的努力之外，还有一个(gè)促进他成长的原因是：家长的(de)善于教育，严格要求(qiú)。

　　欧阳修四岁丧父，家贫，其祖母以荻画(huà)地(dì)，教他写(xiě)字。

　　他四岁(suì)而孤(gū)，随叔父在(zài)现(xiàn)湖北随州长大(dà)，幼年家贫无(wú)资，祖母以(yǐ)荻画地，教以识字。

　　欧阳修(xiū)自幼酷爱读书，常从城南李家(jiā)借书抄读，他天资聪颖，又刻(kè)苦勤奋，往(wǎng)往书不待抄完，已能成(chéng)诵。

　　少(shǎo)年习作诗赋文章，文笔老练，有如(rú)成(chéng)人(rén)，其叔由此看到了家族振兴(xīng)的希(xī)望(wàng)，曾对欧(ōu)阳修的(de)母亲说(shuō)：“嫂无以(yǐ)家贫子幼为(wèi)念(niàn)，笑歼此奇儿也！不唯起(qǐ)家(jiā)以大吾门，他日必名重当世。

　　”

　　十(shí)岁时，欧阳(yáng)修(xiū)从李(lǐ)家得(dé)唐(táng)《昌黎(lí)先生文集》六(liù)卷，甚爱其(qí)文，手(shǒu)不释(shì)卷，这为日(rì)后北宋诗文革新(xīn)运动播下了种子(zi)。

　　仁宗天(tiān)圣(shèng)八年（1030）中进(jìn)士。

　　次年任西(xī)京（今洛阳(yáng)）留守推官，与梅尧(yáo)臣、尹(yǐn)洙结(jié)为(wèi)至交，互(hù)相(xiāng)切磋诗文。

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