开学报(bào)道还(hái)是报到，开学(xué)报道和开学报(bào)到的区别(bié)是开学(xué)是用“报(bào)到”的(de)。

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开学报道还(hái)是报到，开(kāi)学(xué)报道和(hé)开学报到的(de)区别

　　因为“报(bào)道”是利(lì)用某种工具对(duì)某事(shì)或物进行解(jiě)释说(shuō)明，使人们清晰了解。

　　“报(bào)到”通常指的是(shì)参加会(huì)议(yì)的人到(dào)达会场办理的手(shǒu)续，或(huò)者告(gào)知(zhī)自(zì)己(jǐ)到(dào)了，因此开学用“报到”比较合适。

　　报(bào)道和(hé)报到的(de)区(qū)别有：意思(sī)不同、使用场合(hé)不(bù)同、两者词性不(bù)同、近义词不同(tóng)。

　　一(yī)、意思不同(tóng)。

　　1、报道：用书面或广播、电视(shì)形式发(fā)表的新闻稿。

　　例句：新闻报道必须真实，不许有半点虚假。

　　2、报到(dào)：向组织(zhī)报告自己已经(jīng)来(lái)到。

　　例句：新生报到意思说(shuō)准备在这个学校上学(xué)的学(xué)生(shēng)来报(bào)到(dào)了。

　　二、使用场合不(bù)同。

　　1、报道：报道(dào)是向人群、向社会(huì)通报情况(kuàng)，其内容(róng)广泛受体较众，影响较大，知晓(xiǎo)率较(jiào)高。

　　例(lì)句：报刊上常有不(bù)明(míng)飞行(xíng)物的报道，我对(duì)这件事半信(xìn)半疑(yí)。

　　2、报到：报到是向某(mǒu)个人或某个单(dān)位报告你已(yǐ)到达指定(dìng)现场，内容是单一的，相(xiāng)对来说，其(qí)范围(wéi)和影响都比较小。

　　例句：我当初来此报到时，人地(dì)生(shēng)疏，形单(dān)影只，生活颇(pǒ)感寂寞。

　　三、两者词性不同。

　　1、报道：有多种词性，可以作为动(dòng)词、名(míng)词，适用于不同的(de)语(yǔ)境。

　　例句：对社会上的丑恶现象，新闻报道给(gěi)予了有力(lì)的鞭挞(tà)。

　　2、报(bào)到：只作为动词，语境单一(yī)。

　　例句：我来报(bào)到(dào)了，贝格欠起身子(zi)，惟妙惟肖地行(xíng)举(jǔ)手礼；

　　难以表现(xiàn)出(chū)更加恭(gōng)敬和得意的样子(zi)了。

　　四、近义词不同。

　　1、报道：报道的近义词(cí)可以同报导，均是指对新(xīn)闻等的报告传播。

　　例句：看了一(yī)篇新闻报道(dào)后，脑子里第(dì)一反(fǎn)应就是我要听到你的声音，让(ràng)我知道现在的你安然无恙(yàng)。

　　2、报到：而(ér)报到没有近义词。

　　例句：到展览会参观的人都(dōu)必(bì)须(xū)先到总服务台(tái)报到(dào)。

开学(xué)是报道(dào)还(hái)是报到 二者(zhě)的区别

　　 开学(xué)报到。

　　报道(dào)和报到两者意思不同、词(cí)性不(bù)同、近义词(cí)不同、所用对(duì)象不同。

是报道(dào)还(hái)是报到的红楼梦多少字不同

　　 1、两者(zhě)意思(sī)不同

　　 报(bào)道：利(lì)用某种工具对某(mǒu)事或物进行(xíng)解释说明，使人们(men)清楚了解。

　　报到：通常(cháng)指的是参加会议的人到达会场办理(lǐ)的手(shǒu)续,或者(zhě)告知自(zì)己到了。

　　 2、两者词性不同

　　 报道有多(duō)种词性，可以作(zuò)为动词、名词，适用于不同的语境。

　　而报(bào)到只作(zuò)为动词，语境单一。

　　 3、两者近义词不同

　　 报道的近义(yì)词可以同报(bào)导，均是(shì)指对(duì)新闻等的报告(gào)传播(bō)。

　　而(ér)报到没有近义词。

学生报到是什么意(yì)思(sī)

　　 “学(xué)生报到(dào)”的意陆喊缺思(sī)是学生去新学校(xiào)办的手续，告知自己到了。

　　出自宋 文莹 《玉壶清话》。

　　卷(juǎn)六：“旧制，宰相(xiāng)报到，未刻方出(chū)中书，会早(zǎo)辩岁大热，特(tè)渗虚许(xǔ)公(赵普)纔午归第，遂为永(yǒng)制。

　　”

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