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高考(kǎo)小说标题的作用的答题模式，小说标题的(de)作用(yòng)的(de)答(dá)题(tí)模(mó)式和例题

　　小说标题的作用：情节(jié)上(shàng)，点明中心事(shì)件或关键人、物，成为全文的线索；

　　人物上，突出(chū)人物形象或品(pǐn)质；

　　主题上(shàng)，揭示(暗示(shì))主旨；

　　表(biǎo)达(dá)上，比喻(yù)象征的运用，形象而又(yòu)有生动，吸引读者的阅读兴趣。

　　文章情(qíng)节(jié)即围绕(rào)这一线索展(zhǎn)开，使文章结(jié)构完整严谨。

　　文章(zhāng)的(de)写(xiě)作线索(suǒ)大致可分(fēn)为六大类：人、事、物、时新冠密接人员需要隔离多少天最新政策，新冠密接人员要隔离多久、空、情(qíng)。

　　和题(tí)目相关的主要有两类：物(wù)、情(qíng)。

　　奠定感情基调、寄托(tuō)作者情感(gǎn)。

　　物：以某物为线索。

　　情：以(yǐ)谁(shuí)对谁(shuí)的(de)什么之情为线索。

　　判定(dìng)标准：标题中出现具体事物、或(huò)具体(tǐ)情感，就答(dá)这一点。

　　1、点明了本(běn)文(wén)的写作线索。

　　2、指出线索是什么：以什(shén)么为线(xiàn)索。

　　3、指出线索带来的结构作用：贯穿(chuān)全文，使文章(zhāng)结构完整。

小说标题的作用(yòng)的答题模(mó)式是什么?

　　小说标题作用答题格式：

　　（1）先看标题的表层义：（词语的(de)含义，概括内(nèi)容，点明(míng)对象(xiàng)）。

　　（2）再思考深层含(hán)义：（引申义、比(bǐ)喻(yù)义、象(xiàng)征义）；人物与人物的(de)关系（表明人物性(xìng)格、表(biǎo)明(míng)作者的情感与(yǔ)态度）；主旨与主旨的关(guān)系（点明、揭示(shì)）。

　　标题的作(zuò)用的(de)答题格式：

　　1、分(fēn)析禅卜旁标(biāo)题字词(cí)。

　　就是从理解文章标题(tí)关键(jiàn)词的(de)本义，字面义入手，联系文(wén)章(zhāng)内容，得出标(biāo)题的(de)深层含义或作用。

　　2、分(fēn)析标题(tí)修(xiū)辞。

　　也就是(shì)从理解(jiě)文(wén)章标(biāo)题的修辞(cí)手法入手，联系文章(zhāng)的(de)人(rén)物形象及(jí)隐含(hán)的情感(gǎn)来理(lǐ)解标题(tí)的含(hán)义(yì)或作用。

　　3、看内容主旨。

　　从文章(zhāng)的写作内容(róng)，作(zuò)者感情，主题思(sī)想入手，分析标题(tí)揭示的思想内容。

　　标题的常见(jiàn)作用：

　　1、概括文章的主要内(nèi)容。

　　2、作为文章线索(suǒ)（文(wén)章情节围绕这一线索展开）。

　　3、作者(zhě)感(gǎn)情的出发(fā)点。

　　4、具有象征意义。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是全文的“文眼”（提示(shì)文章中(zhōng)心）。

　　7、吸引读者兴(xīng)趣(qù)。

　　表明写作(zuò)对象；关联主(zhǔ)要情节；贯穿全文(wén)线索；透露情(qíng)感主旨。

　　此外还有作用：寓(yù)意含蓄，引人深思；制(zhì)贺(hè)橡造悬念(niàn)，激发读(dú)者(zhě)的阅读兴趣。

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