工(gōng)科与理科是什么意思，工科(kē)、理(lǐ)科是(shì)理科和工科的区别总的来(lái)说(shuō)，理学研究(jiū)的是科学，工学(xué)研究的(de)是(shì)技术；理(lǐ)学(xué)注重理论研究，工学注重实际应用(yòng)；理学培养的(de)目标是科学家(jiā)，工学的培养目标是工程师的。

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工科与理科(kē)是什(shén)么(me)意思，工科、理科

　　总的来说，理学研究的是科学，工学研究的是技术(shù)；

　　理学注重理论研究，工学注(zhù)重实际(jì)应用(yòng)；

　　理学培养的(de)目标是科学家，工学的培(pé身临其境是什么意思的临，身临其境是什么意思呢原意是什么i)养目标(biāo)是工(gōng)程(chéng)师(shī)。

　　典型(xíng)的理学专业如数(shù)学、物理学、声学、化学等；

　　典型的工(gōng)科专业如环境科学与工程(chéng)、电子信息工程、化学工程、土木(mù)工程(chéng)、轻化(huà)工(gōng)程等。

　　工科（工程学(xué)）是指如材料科学(xué)、计算机(jī)、信息、电子、机(jī)械、电气、建筑、水利、汽车、仪器等研究(jiū)应用(yòng)技术和工(gōng)艺的学问(wèn)。

　　工程学或工学即(jí)“应用科学(xué)和技(jì)术的原理，来(lái)解决问题”。

　　工程师(shī)通过(guò)想象，判断和(hé)推理，将科学(xué)、技术、数学和实践经(jīng)验应用到(dào)设计、制造(zào)、对象(xiàng)或程序的操(cāo)作(zuò)中。

　　在学校(xiào)中，将(jiāng)自(zì)然科学原理应(yīng)用(yòng)至工身临其境是什么意思的临，身临其境是什么意思呢原意是什么业(yè)、农业各(gè)个生产部门所形成(chéng)的诸多工程学科(kē)也称为工(gōng)科或工学。

　　工(gōng)科是应(yīng)用数学、物理学(xué)、化学等基(jī)础(chǔ)科学的原理(lǐ)，结合生产实(shí)践所积累的技术经验而发展(zhǎn)起来的学科。

　　代表性(xìng)的学科有土建类、水(shuǐ)利类、材料类(lèi)、电工类、电子信息类、热能(néng)核(hé)能类(lèi)、仪器仪表类、化工制药类(lèi)等(děng)等。

　　工科的培(péi)养目(mù)标是在相应的工程领域从事规划、勘探、设(shè)计、施(shī)工、原材料的选择研究和(hé)管理等方面工作(zuò)的高级(jí)工(gōng)程技术人才。

　　主(zhǔ)要(yào)是要培(péi)养实际(jì)应用能力的工作人员。

　　以(yǐ)上所述主要指(zhǐ)传统工科，此外还有新型工科。

　　新型工科(kē)是指为适应高技术发展的需(xū)要而(ér)在有关理科(kē)基(jī)础上发展起(qǐ)来的学科。

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