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害群之马的寓言成语故事(shì)，害群之马的寓言故事得到什么启示(shì)

　　害群之马原指损害马群的劣马(mǎ)。

　　现比(bǐ)方损害社会或团体(tǐ)的人。

　　害群之马寓言故事的(de)启示是(shì)对有损(sǔn)国(guó)家、团体、人(rén)民利益的团(tuán)体或个人，要及早发现(xiàn)、及早处理。

害群之马的(de)寓言故事(shì)

　　有一次，黄帝要(yào)到具茨(cí)山去参见贤人大隗。

　　方(fāng)明、昌寓(yù)在座一左一(yī)右护卫，张若、他朋在前边开路，昆阍、诙谐在车后侍从。

　　他们来(lái)到襄诚(chéng)田(tián)野时，迷失了(le)方向，七位圣贤都走(zǒu)失，找不到一个人指路(lù)。反函数的性质是什么意思，反函数得性质f0000; line-height: 24px;'>反函数的性质是什么意思，反函数得性质

　　正好，他们遇到一个(gè)放马的孩子，便(biàn)问他：“你(nǐ)知道具茨(cí)山在哪(nǎ)吗？”孩子说：“知道。

　　”“那么你知道(dào)大(dà)隗住在哪里吗(ma)？”那孩(hái)子说：“知道”黄帝说：“这孩子真特(tè)别！他不光知道具茨山(shān)，还知道大隗住(zhù)在(zài)哪(nǎ)里。

　　那么(me)请问，你是否(fǒu)知道(dào)怎么管(guǎn)理全国(guó)呢？”孩子说：“管(guǎn)理全国(guó)，就象你们在野外邀游相同，只管前行，不要无事生非，把(bǎ)政事搞得太杂乱。

　　我前(qián)几年在(zài)尘(chén)世间游历，常患头昏眼光的(de)缺(quē)点。

　　有一位长(zhǎng)者教(jiào)道(dào)我(wǒ)说：“你要乘着阳光之车，在(zài)襄城(chéng)的田野上邀(yāo)游(yóu)，遗忘尘世间的全部。

　　现在我的缺点现已(yǐ)好了，我又要开端在苍茫(máng)世尘之外畅游。

　　管理(lǐ)全国也(yě)应当像(xiàng)这样，我想用不(bù)着我来说什(shén)么。反函数的性质是什么意思，反函数得性质>

　　”黄帝说(shuō)：“你说的太迷(mí)糊了(le)，终究该怎样管理全国(guó)呢(ne)？”孩子推托不说。

　　黄帝又持续诘问。

　　那孩(hái)子说：“管理全国(guó)，和我放马又有何不同呢(ne)？只要把损害马群的(de)马驱赶出去就行了。

　　”黄帝大受启示(shì)，叩头(tóu)行了大礼，称牧(mù)童为天师，一再(zài)感谢，刚(gāng)才脱离。

害群之(zhī)马(mǎ)造句

　　1.咱们是一个联合的全体,不允许某(mǒu)些害群之马(mǎ)在(zài)咱们的全体里。

　　2.这位(wèi)恶徒总是(shì)常常打架捣(dǎo)乱(luàn)，真(zhēn)是社(shè)会的(de)害群(qún)之马。

　　3.你还不改掉嗜赌陋俗，自以为是，真乐意被(bèi)视(shì)作害群之马吗(ma)？

　　4.说到朋(péng)友，在那么一大堆人里必定(dìng)有几个害群之马。

　　5.校方预(yù)备铲除那些害群之马。

　　6.对损害(hài)社会的害(hài)群之马，咱们决不能姑(gū)息。

　　7.我们都无法(fǎ)忍受这个恶贯满盈的害群之马持续留在社区内。

　　8.害群之马(mǎ)有必要清(qīng)除，团体(tǐ)才干前(qián)进。

　　9.他常常乱丢垃圾(jī)惹事生非，社区的居(jū)民(mín)都把他(tā)当作(zuò)害群之(zhī)马。

　　10.我(wǒ)觉(jué)得(dé)像他这样的害(hài)群之马就应该(gāi)抓(zhuā)起来！

害群(qún)之马从中得到(dào)的启示？

　　害罩(zhào)答群之马(mǎ)

　　【拼(pīn)音(yīn)】： hài qún zhī mǎ

　　【解说】： 损害(hài)马群(qún)的劣马(mǎ)。

　　比方(fāng)损害社会或团体的人。

　　【成语故事(shì)】：

　　　　传说(shuō)黄帝(dì)要到具茨山去(qù)参见一位叫大隗的神(shén)。

　　他遇(yù)到一(yī)个牧马儿童(tóng)，就问：你知道具茨山往哪(nǎ)走粗禅吗？牧童答到：知道。

　　物凳慧黄帝感到这小孩(hái)不简单(dān)，就(jiù)问他怎么管理全国。

　　牧童答到：管理全国跟牧马(mǎ)相同，只(zhǐ)要去其害马者（除去害(hài)群之马(mǎ)）就行了(le)。

　　黄帝(dì)一听，急(jí)忙叩头称谢，称牧童为天师。

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