应(yīng)用气象学是干什么的，应用气(qì)象学是干什么的工作是应(yīng)用气象(xiàng)学(xué)专业可以在(zài)政府、事业类(lèi)单(dān)位从(cóng)事气(qì)象监(jiān)测、农业(yè)设施环境(jìng)调控、环境保(bǎo)护、防汛(xùn)抗旱与农业减灾、农(nóng)业区划与资源(yuán)利用(yòng)等工作，也可以在(zài)高新技(jì)术类企业从事生(shēng)态环(huán)境建设、生态环(huán)境(jìng)监测调控、信息技(jì)术应用、环境评价等工(gōng)作的。

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应用气象学专业的(de)就业方向是什么

　　　　在(zài)高(gāo)考填报志愿选择(zé)专业时，很多考(kǎo)生(shēng)和家长对应用(yòng)气象(xiàng)学专业就业方向是(shì)什么的问(wèn)题非(fēi)常关(guān)注，我(wǒ)收(shōu)集(jí)了(le)具体信息，大家快来(lái)了(le)解一下详(xiáng)细厅袜情况(kuàng)吧。

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　　 　　应用气象学专业的就业方向是卜睁什么(me)主要面(miàn)向气象行(xíng)业(yè)，在气象探测、公共气象服务、农业气象(xiàng)服务岗位群，从事地面测报、农业气象测(cè)报、人工影响天气(数学中e等于多少，高中数学中e等于多少qì)、气象灾(zāi)害预(yù)报预警信息制(zhì)作和发布、公共气象服(fú)务、农业气象服(fú)务等工作(zuò)。

　　 　　本(běn)专业学生毕业后(hòu)可在农业(yè)气象及生态环(huán)境监测调控、信息分析处理、资源开发利用和(hé)防(fáng)灾减灾(zāi)等科研、教(jiào)学(xué)和业务部门工作(zuò)。

　　 　　政府、事业类单位：气象监测、农(nóng)业设(shè)施环境(jìng)调控、环境保(bǎo)护、防(fáng)汛抗旱与农业减(jiǎn)灾(zāi)、农业(yè)区划与资源利(lì)用(yòng);高新(xīn)技(jì)术类企业(yè)：生(shēng)态(tài)环境建设、生态环(huán)境监测调控、信息技术应用、环境评(píng)价(jià)。

　　 　　目前来讲(jiǎng)，主(zhǔ)要是到中国气象局下(xià)属的比如说(shuō)各省、地、县，这样一(y数学中e等于多少，高中数学中e等于多少ī)些气(qì)象部(bù)门，特别是到气象(xiàng)台工(gōng)作，另外就是到民航(háng)系(xì)统的气象台，为航空方面提供气象保(bǎo)障。

　　再一(yī)个就是到部队去，为部(bù)队(duì)比如说(shuō)特别(bié)是空军，几乎每一个空(kōng)军基地(dì)的(de)话，都有(yǒu)飞机场(chǎng)，这个飞(fēi)机(jī)场都有气象(xiàng)台，还有的(de)一(yī)部(bù)分(fēn)同学，就是到环保部门，以及相关(guān)的(de)电(diàn)力等等的。

　　 　　应用气象学专业学什么(me)课程(chéng)应用气象(xiàng)学主要研究(jiū)气象学的基本知识和(hé)技能，继而将(jiāng)气象学(xué)的(de)原(yuán)理、方法和成果应用于农业、水文(wén)、航海、航空、军(jūn)事、医疗等领域，解决相关领域的气象问题(tí)，例(lì)如：气象防震抗(kàng)洪减灾(zāi)对(duì)策、生态环(huán)境调控、气候资源开(kāi)发利用(yòng)等。

　　 　　主要实(shí)践性教学环节：学年论文(wén)、科技创新实(shí)践(jiàn)、天气学分析(xī)、毕业论文等。

　　 　　主要专业(yè)实验：大气探测实验、天气预报实验、应用气(qì)象学(xué)实验、农业气象学实验。

　　 　　部分高校按以(yǐ)下专业方向培养：型伏(fú)岁公共气象服(fú)务(wù)。

　　 　　本专业学生(shēng)主(zhǔ)要学习(xí)应用气(qì)象学的基本理(lǐ)论和(hé)基本知识(shí)，接受大气(qì)科学(xué)及(jí)相(xiāng)关学科领域的(de)科学思维和实验实践的基本训(xùn)练，具备应用气象业务(wù)、研(yán)究(jiū)和开发(fā)的基本能力。

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