保(bǎo)持愚笨,保持饥饿的意思，营销饥饿的意思(sī)是“饥(jī)饿”的意思(sī)是肚子很空，想吃东西；歉(qiàn)收；也指(zhǐ)饥(jī)饿的人的。

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保持愚笨,保持饥(jī)饿的(de)意思，营销饥(jī)饿的意思

　　“饥饿”的(de)意思是肚子(zi)很空，想吃(chī)东西；

　　歉收；

　　也指饥饿(è)的(de)人。

　　出(chū)自《管子·重令》：“菽粟不足，末生(shēng)不禁，民必有饥饿之色。

　　”《汉(hàn)书·高帝纪》：“民以饥饿自(zì)卖为人奴婢者，皆免为庶人(rén)。

　　”饥饿造句：1、大雪封山了，猴子在饥(jī)饿(è)中(zhōng)挣扎着。

　　2、大多(duō)数雄蜘蛛在交配(pèi)后会被(bèi)饥(jī)饿的雌蜘蛛吃掉。

　　3、因为疾(jí)病和饥饿，他(tā)已经瘦骨嶙峋了(le)。

　　4、现在，世界上还(hái)有不少人没(méi)有摆脱(tuō)饥(jī)饿。

　　5、赶了半天的路，微微感到有些(xiē)饥(jī)饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是(shì)什么意(yì)思？

　　在英语(yǔ)中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持饥 饿。

　　保持愚 蠢。

　　也可以(yǐ)引申为(wèi)其他薯告的(de)意思：

　　我笨我知(zhī)道，我穷(qióng)我努力。

　　求知若饥，虚心若(ruò)愚(yú)。

　　英语学习(xí)的方法。

　　　　1 学习(xí)英(yīng)语(yǔ)的首要唯销理念：要努力去了(le)解(jiě)“是什么”，而尽量少去了解“为什么”。

　　　　因为英语是(shì)语(yǔ)言(yán)，很多(duō)语汇和句型的用(yòng)法没有(yǒu)道理可讲，没有“为什么”可言(yán)，人们就是这样用(yòng)的，就是这(zhè)样说(shuō)的，记住(zhù)就(jiù)好。

　　当然了，仔细分析起来或许可以找到语法上的解释。

　　婴儿时期，我们学(xué)说话的时一山放过一山拦全诗原版，一山放过一山拦全诗是什么诗候，从来没有问过“为什么(me)会(huì)这么说” 吧，但是为什么(me)后来会说(shuō)的(de)这么好?因为我们听的多，说的多，自然就记在脑(nǎo)子里(lǐ)了(le)。

　　　　2 学习英语的最好(hǎo)方法(fǎ)：背诵课(kè)文。

　　　　因为英语(yǔ)是我(wǒ)们的后(hòu)天语(yǔ)言，所以(yǐ)必须将人(rén)家现(xiàn)成(chéng)的东(dōng)西反复在脑海里形成神经反射(shè)，不用关心(xīn)为什(shén)么这样说(同(tóng)第(dì)一点(diǎn))。

　　　　推荐(jiàn)《新概念英语(yǔ)3，4册》。

　　可以(yǐ)说，几(jǐ)乎(hū)没有任(rèn)何一(yī)种(zhǒng)教材的经典(diǎn)程度超过(guò)《新概念英语(yǔ)》。

　　它的语法是最规范(fàn)的，结构是最严(yán)谨的，流传了好几代人，依然保(bǎo)持最(zuì)为(wèi)持久的生(shēng)命力。

　　　　3 学习英(yīng)语(yǔ)需要多(duō)种形式的神经刺激。

　　　　真(zhēn)正学好(hǎo)英语，不经历背诵大(dà)量文(wén)章，写大量东西，听大量文章，是根本不可能(néng)达(dá)到目的的，比(bǐ)如一个新单词，我们在书上看(kàn)到，默写(xiě)，背诵，还不能说真正认识了。

　　在听力中听到了这个单词，能反(fǎn)应过来是它吗(ma)?在想表达这种意思的时候，能反应过来应(yīng)该用它(tā)吗?……我们当初指手游学说话的时(shí)候(hòu)，都是无形中进行了听，说，读，写等不经意的“练习”才(cái)全面(miàn)掌握了(le)这门语言。

　　　　4 学习英语要善(shàn)于利用零碎(suì)时(shí)间。

　　　　英(yīng)语学习不是(shì)靠突击可(kě)以学好的，一下子花上好(hǎo)几个(gè)小(xiǎo)时拼命学(xué)英语(yǔ)，是无济于事的。

　　它的特点在于“细水常流”。

　　每天花上(shàng)十几(jǐ)分(fēn)钟的零碎时间听，背(bèi)一段课(kè)文(wén)，记几个单词，长期坚持，逐渐会得到提(tí)高的。

　　　　5 要着意(yì)“卖弄”。

　　　　新(xīn)学会的词(cí)汇和用法(fǎ)，应该在(zài)可能的(de)场(chǎng)合(hé)多多练习(xí)使用。

　　不要老是用(yòng)自(zì)己喜欢(huān)或者熟悉的单词或者(zhě)句型，这样的话(huà)，新学的东西永远得不到强(qiáng)化，慢慢的又(yòu)会变的陌生，人将会永远停留(liú)原有的(de)水平。

　　不断地将新东西变为旧东西(xī)，又(yòu)不断(duàn)接触新东西，再将(jiāng)其变(bià一山放过一山拦全诗原版，一山放过一山拦全诗是什么诗; line-height: 24px;'>一山放过一山拦全诗原版，一山放过一山拦全诗是什么诗n)为旧东西，如(rú)此往复，才能不断提高。

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