四川高考网(wǎng)上填报志愿网(wǎng)址，2020四(sì)川高考志(zhì)愿报(bào)名网址是高考结束的(de)考生们(men)通(tōng)常都想要好好的放松一下(xià)，这(zhè)是(shì)无可厚非的，但考生们(men)在面(miàn)对志愿填报(bào)的时候千万不要盲目选择的(de)。

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　　高考(kǎo)志愿填报的(de)注意事项(xiàng)有(yǒu)哪些

　　1、对于高考志愿填报(bào)，可以(yǐ)填报四(sì)个学校(xiào)，每个(gè)学校可以填(tián)报六个专业(yè)。

　　考生(shēng)需要注意的是，在填(tián)写(xiě)志愿的时候，代(dài)码(mǎ)一定(dìng)要填(tián)报准确。

　　在填(tián)报志愿的时候(hòu)，考生在填第(dì)一个学校的时(shí)候(hòu)，可以填的稍微高一(yī)点，第二个和(hé)第三个志愿可以填和你高考成绩(jì)排名差不多的(de)，最后第四个可甜蜜惩罚类似的有哪些 推荐一下满是车的剧男女以填(tián)的稍低一(yī)些(xiē)。

　　这样拉开梯度来(lái)填报高考志愿(yuàn)，比较有保障。

　　2、高考(kǎo)文理类考生填报(bào)高(gāo)考志愿(yuàn)采用的(de)是平行志(zhì)愿和整体(tǐ)志(zhì)愿两种，一般都包含A、B、C三(sān)所或ABCDE五所院校，每(měi)所院校志愿中都包含六个(gè)专(zhuān)业志(zhì)愿和一个专(zhuān)业服从调剂志愿。

　　而体(tǐ)育类考生在填(tián)报志愿的时候可以填(tián)报五所(suǒ)院(yuàn)校，但(dàn)是每所院校志愿中包含四个专业志愿和(hé)一(yī)个专业服从志愿(yuàn)。

　　3、考生在(zài)填报平(píng)行志愿时要注意，平行志愿是有录取顺序(xù)的，并(bìng)不是(shì)成(chéng)绩达到各高校的录取条件(jiàn)后，就可以(yǐ)被(bèi)几所院校同时录(lù)取的(de)。

　　事实上，考生的档案在(zài)投到(dào)某一所高校后，就不(bù)会再到其(qí)他(tā)的学校，所以对于考生来说，投档(dàng)录取的(de)机(jī)会(huì)仍然只有一次。

　　高考志(zhì)愿填报技巧有哪些

　　了(le)解本科专(zhuān)业目(mù)录非常重(zhòng)要(yào)

　　12个学科门(mén)类，92个(gè)专业(yè)类，506个专业(yè)。

　　(普通(tōng)高等(děng)学校本(běn)科专业目录(2012年))

　　十二个学科(kē)门类往下(xià)有很多细分，在我们本科专业里就是叫专(zhuān)业类。

　　国(guó)家教委的专业目录里92个专业类，92个专业类下(xià)面再细分就是506个专业(yè)。

　　不同的学校开设的(de)不一(yī)样，招生也(yě)不一样。

　　506个专业中(zhōng)比(bǐ)较大众化的应(yīng)该是将近200个专业。

　　特(tè)别要(yào)提醒(xǐng)大(dà)家(jiā)注意(yì)工学

　　在(zài)92个专业类里头工(gōng)学占了31个，占到(dào)三分之一左右，在专(zh甜蜜惩罚类似的有哪些 推荐一下满是车的剧男女uān)业数(shù)506个里，工学占了169个，又(yòu)是三(sān)分(fēn)之一左右。

　　教育部一个统计，就全国的大(dà)学生在校生人数里学工(gōng)科(kē)的也(yě)占了三分之(zhī)一左右。

　　所以其实(shí)在高考志愿填报的过程中，我们很多家长可(kě)能系数比较(jiào)多的，或者说您面临的大(dà)学专业选(xuǎn)择里比较多的还是工学(xué)。

　　比(bǐ)较好就(jiù)业也恰好是工(gōng)学，因为社会需求量非常大。

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　　 二、四川(chuān)高(gāo)考志愿填(tián)报教(jiào)程(chéng)和(hé)指南

　　 考生高考时，感觉一般会比模拟(nǐ)考试时的状(zhuàng)态要(yào)好，因此在(zài)估(gū)分时(shí)可(kě)适当地(dì)加分，但不(bù)能过多地加(jiā)分或减分，因为感觉毕(bì)竟(jìng)是感觉。

　　同时，在估分时还要注意一些学科的估分要点：

　　 1.语文。

　　各门(mén)学(xué)科中最(zuì)难估(gū)分的(de)要数(shù)语文。

　　虽然客观题(tí)部分比(bǐ)较容易估(gū)分，但其后的几类题由于(yú)弹(dàn)性比较大，考生(shēng)就应该(gāi)特别注意。

　　例如现代文阅读部分，如果与标准答案不一致，则要看与标准答案(àn)是相近还是相悖，如(rú)果相近，还(hái)要严格比较(jiào)两(liǎng)者，看角度是否一(yī)致。

　　作(zuò)文评分是按基(jī)础(chǔ)等(děng)级与发展等级两(liǎng)个(gè)分数进行评判的，一个基础等级50分，发展等(děng)级是(shì)10分，在发展等(děng)级里有(yǒu)一项突(tū)出的(de)，都可以加(jiā)1—10分。

　　基础等级的估分要从主题、结构到语言逐(zhú)项衡量。

　　在第二(èr)部分评分中，如果(guǒ)作(zuò)文跑题，不可能拿到发展等级的分。

　　但(dàn)是现在高考的作(zuò)文在写作表达方(fāng)式上，文体限制不(bù)大，可(kě)以写记(jì)叙(xù)经历，编些故事，也(yě)可以发表(biǎo)议论(lùn)，展开联想，这样(yàng)的要求(qiú)再跑题(tí)恐怕是很难了。

　　所以在估分的时候不要过分(fēn)悲观(guān)。

　　 2.数学、物(wù)理。

　　数(shù)学一般就是按步骤给分，没有(yǒu)太(tài)多的(de)灵活性(xìng)。

　　在(zài)估(gū)数学分时，重(zhòng)点在大题的估分上(shàng)，要按步骤算分，解题的(de)方法可(kě)能不(bù)一样，但是(shì)在步骤上相当的位置会给同样的分。

　　 物理的步骤分也是很重要(yào)的，但是不(bù)一定(dìng)是非(fēi)得要和标准答案(àn)相同。

　　只要(yào)叙述得很清楚，逻辑关系上(shàng)比(bǐ)较明朗的话，同样会给分。

　　因此，物(wù)理答题的步(bù)骤、程序往往比答(dá)案还要(yào)重要。

　　一(yī)般(bān)情况下：考生估分可能会(huì)偏高(gāo)，因为考生只(zhǐ)会对答(dá)案，认为答案对了就会得(dé)分。

　　而物理阅卷(juǎn)更注重答案是(shì)怎样来的，根据是什么(me)。

　　有些考生答案也许错(cuò)了，可(kě)他得的(de)分也许比答案对的考(kǎo)生(shēng)高，原因之一(yī)就是解答过程的完整性。

　　 3.政(zhèng)治。

　　对于(yú)政治题的估分，不是(shì)答得内容越多越给分，而(ér)是要(yào)看(kàn)是否将观点(diǎn)答出来了，才能给分(fēn)。

　　因此(cǐ)，政(zhèng)治估分应把“踩点”和“踩意”相结合，也(yě)就是(shì)说(shuō)不(bù)一定(dìng)完全(quán)“死(sǐ)抠”标准答(dá)案，只要表达的意思(sī)比较接近标(biāo)准答案，表述清楚、明确就(jiù)可以适当给自己加分。

　　但这种“踩意”也(yě)不(bù)是无边无(wú)沿，还要(yào)以标准(zhǔn)答案(àn)为纲，要(yào)把(bǎ)握好这个度。

　　 4.历史。

　　历史估分容易偏(piān)高。

　　考(kǎo)生在估分时应注意(yì)以下几(jǐ)点：①在1分的分点下(xià)常(cháng)包括若(ruò)干句话，一(yī)般情(qíng)况(kuàng)下，只要答(dá)上了一个神猜方面的一句(jù)话(huà)，就能加上这1分(fēn)了(le)。

　　②答题里面(miàn)如果(guǒ)出现判断(duàn)错误，后面的(de)即使答对(duì)了，也(yě)不要给自己加分(fēn)。

　　因为判断(duàn)错了，阅卷者(zhě)就不再往下看(kàn)了。

　　③估分要(yào)注意抓关键词，虽然你的答案所有的话和标准答(dá)案都比较(jiào)相(xiāng)像，但(dàn)最(zuì)关(guān)键的(de)那个词没(méi)有，也不(bù)要(yào)加分(fēn)，因为阅卷时就(jiù)是找那个关键词(cí)。

　　 5.英(yīng)语。

　　英语最好按照自(zì)己平时的(de)情况估(gū)分，因为(wèi)英语考题客观题比重(zhòng)大，估分(fēn)相对容(róng)易(yì)，比(bǐ)较难估的只是作(zuò)文。

　　在对作文(wén)进行估分(fēn)时，最(zuì)好按照自己平时的情况估(gū)分。

　　 学(xué)生(shēng)第一遍估分可以(yǐ)把(bǎ)自(zì)己认为“可得可不得”的分数(shù)全部(bù)算在(zài)得分之列；第二遍(biàn)再按(àn)此(cǐ)方法(fǎ)细(xì)估一遍(biàn)，找(zhǎo)一个平均(jūn)值；第三遍是把这部分分数全部排除(chú)在外；第四遍按此(cǐ)方法细估；第五遍是(shì)用最高(gāo)得(dé)分键锋加(jiā)上(shàng)最(zuì)低得(dé)分，然后得(dé)平均分；第(dì)六(liù)遍是用细估的最高分加上(shàng)最低(dī)分(fēn)得平均分，最后再平均。

　　一般情况下(xià)，学生估分高低与学生本人的性格有很大的关(guān)系(xì)，因此家长、老师也应结合(hé)学生具体情况因(yīn)人而异。

　　 高考估(gū)分(fēn)时应(yīng)充(chōng)分(fēn)考虑以(yǐ)下(xià)三种情况：

　　 第一种情况(kuàng)，估分(fēn)之(zhī)前要吃游亮型透(tòu)标准答案，然后回忆自己答题的情况(kuàng)如何(hé)。

　　题目不仅要答(dá)对，还要看(kàn)答得是否完整。

　　因为少一个步骤或少一个论(lùn)点，都会(huì)被扣分；第二种情(qíng)况，对于结果错了的答(dá)题不能(néng)全(quán)盘否定，有些时候(hòu)中间的某些步骤是对的(de)，也可能会得分。

　　但是，这种情况(kuàng)下，分数要往低(dī)处估。

　　如果(guǒ)解答的方法和标准答案不(bù)一致，最好(hǎo)请老(lǎo)师来把关。

　　第三种情(qíng)况，考生要检验(yàn)自(zì)己是否运(yùn)用(yòng)了一些(xiē)未经推导的公式(shì)。

　　也就(jiù)是说，只有课本上黑体字的(de)公式和(hé)定理(lǐ)才(cái)能直接引(yǐn)用，否则(zé)也会被扣分。

　　另外，那(nà)些(xiē)平时粗心大意的考生还要注意(yì)，考试(shì)时不要有漏写、漏答的情况出(chū)现，譬如，在做(zuò)应用题时，为了节约时(shí)间，经常不写(xiě)“答”字。

　　如果在高(gāo)考(kǎo)中出现这种情况(kuàng)，当(dāng)然会被扣分。

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