校园暴力的(de)主要表(biǎo)现是什么意(yì)思，校园暴力表现在哪几个方面是校园欺凌不一定(dìng)在校园(yuán)内发生，放学后同学间(jiān)的(de)欺负行为也(yě)算(suàn)在内的(de)。

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校园(yuán)暴(bào)力的主(zhǔ)要表(biǎo)现是什么意思(sī)，校园暴力表现在哪几个(gè)方面(miàn)

　　其主要表现(xiàn)是(shì)身体(tǐ)强壮的学生欺负弱小(xiǎo)的(de)学生，令其在(zài)心灵及肉体上感到痛苦。

　　校园(yuán)欺(qī)凌(líng)通常都是(shì)重复(fù)发(fā)生(shēng)，而不是单(dān)一(yī)的偶发(fā)事件。

　　有时是一人欺负一(yī)人；

　　有时集体(tǐ)欺负一人。

　　通常欺凌者不觉得自己(jǐ)有错，而且受害者怕事，默默承(chéng)受(shòu)而(ér)不敢(gǎn)反(fǎn)抗和告(gào)发(fā)欺(qī)凌者。

　　因此(cǐ)，恶性循环导致受害者(zhě)的身心(xīn)深受煎熬。

　　校园欺凌(líng)的形(xíng)式(shì)：

　　1、肢(zhī)体欺凌(líng)

　　推(tuī)撞、拳打脚(jiǎo)踢，扇打以及(jí)抢夺(duó)财物等，是容易察觉欺凌(líng)形(xíng)式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑、辱骂(mà)以及替别(bié)人(rén)取(qǔ)侮辱性绰号(hào)等(děng)，是不容易察(chá)觉的(de)欺凌(líng)形式。

　　3、社交(jiāo)欺(qī)凌(líng)

　　孤立、杯葛以及令其(qí)身(shēn)边没有朋(péng)友(yǒu)等(děng)，是不容易(yì)察觉(jué)的欺凌(líng)形式(shì)。

　　4、网(wǎng)络欺(qī)凌

　　在网络发表对受(shòu)害者(zhě)不利的网络(luò)言论、曝光隐私(sī)以(yǐ)及(jí)对受(shòu)害者的照片进行恶(è)搞等(děng)，是容易(yì)察觉欺凌(líng)形式。

　　扩展资料：

　　相关(guān)治理方案：

　　1、北京解(jiě)决校(xiào)园欺凌(líng)

　　2018年7月5日北京为解决校园欺凌，教育部首(shǒu)先发布北京市(shì)中小学欺凌治理方案公(gōng)布：发生(shēng)校(xiào)园欺凌须限时上(shàng)报。

　　在(zài)教育部等(děng)部门发布的《加强中小学生欺凌综(zōng)合治理方案》中(zhōng)要求，学校在(zài)启动调(diào)查处理程序10日内须完成调查，而(ér)在此次北京市各区公布的实施方案中，除了对调查时间(jiān)有要求外，对(duì)于事件的(de)及时(shí)上报也做(zuò)出了严格的时间(jiān)要(yào)求。

　　2、10分钟内须向上级部门口头汇报

　　例如北(běi)京市(shì)东城区(qū)在实施(shī)方案中明确(què)提出，如发生欺(qī)凌事件(jiàn)，各(gè)校要在10分钟内向上级单位进行口头汇报，2小时(shí)内递交详细文(wén)字材料(liào)并随时汇(huì)报(bào)工作进展。

　　3、情节严重(zhòng)学校直接与(yǔ)司法部(bù)门(mén)对(duì)接

　　与东城区类(lèi)似，海淀区除了要求(qiú)30分钟内口头上报区教委外，对(duì)于情节较(jiào)为严重的，还要求学校要(yào)与属地派出(chū)所、司法等部门(mén)进(jìn)行对接(jiē)。

校(xiào)园暴力欧莱雅精华肌底液好用吗，欧莱雅肌底液的作用和功效(lì)的表现(xiàn)有哪些

　　校园暴力的表现具体如下(xià)：

　　1、叫受害者侮辱性绰号；指责受害者无用。

　　粗(cū)言(yán)秽语、喝骂；

　　2、对受(shòu)害(hài)者(zhě)的重复(fù)的(de)物理攻(gōng)击(jī)，身体或物件。

　　拳(quán)打(dǎ)脚踢、掌-掴拍打、推撞绊(bàn)倒(dào)、拉(lā)扯头发；

　　3、干涉(shè)受害者(zhě)的个人财产、教科书、衣裳等，损坏，冲(chōng)没或通过(guò)他们(men)嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明显地比受害者强，而欺凌是在(zài)受害者未能(néng)保护(hù)自己的(de)情(qíng)况下发生(shēng)；

　　5、传漏租播关于受(shòu)害者的消极谣言(yán)和闲话；

　　6、恐吓、威迫受害者做(zuò)他或她不想(xiǎng)要做的散搜(sōu)纳，威胁(xié)受(shòu)害(hài)者跟随命(mìng)令；

　　7、让受害者遭遇麻烦(fán)，或令受害者(zhě)招致(zhì)处分；

　　8、中(zhōng)伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、性取向、宗教、种族、收入水平(píng)、国籍、家(jiā)人或其他；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲诈：强索金(jīn)钱或物(wù)品；

　　11、画(huà)侮(wǔ)辱画；

　　12、网上欺(qī)凌，即在网(wǎng)志或论坛上发(fā)表具有(yǒu)人(rén)身攻击成份(fèn)的(de)言论。

　　【法律依据】：

　　《中华人(rén)民(mín)共和国民法典》第(dì)一千(qiān)二百(bǎi)条

　　限(xiàn)制民事行为(wèi)能力人在学校或(huò)者其他教育机构(gòu)学(xué)习、生活期间受到人(rén)身(shēn)损害，学校或者其他教育机构(gòu)未尽(jǐn)到教育(yù)、管(guǎn)理(lǐ)职责的，应当承担侵权责任。

　　第(dì)一千二百零一条

　　无民事行为能力人(rén)或者限制民事行为能(néng)力人在幼儿园、学校或(huò)者其他教育机(jī)构学习、生活期(qī)间，受到幼儿(ér)园、学校或者其他(tā)教育机构以外的第三人人身损害的(de)，由第三人承担侵权责任；幼(yòu)儿园、学校(xiào)或(huò)者其他(tā)教育机构未尽到管理职责的，承(chéng)担相应的补充(chōng)责任。

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