小学生(shēng)用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔(bǐ)是(shì)小学(xué)生HB的(de)铅笔好(hǎo)的。

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小学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小(xiǎo)学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔

　　H类(lèi)铅(qiān)笔，笔芯(xīn)硬度相对较高，适合用于(yú)界(jiè)面相对较(jiào)硬(yìng)du或粗(cū)糙(cāo)的物(wù)体，比如木工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说(shuō)明写(xiě)出的字越黑越软，HB的(de)是意思"硬"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯(xīn)分类(lèi)：

　　按照笔芯的硬度(dù)来(lái)定的,从软到硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多是用碳的同(tóng)素异形(xíng)体之一石(shí)墨做笔芯(xīn)的。

　　铅笔的分(fēn)类(lèi)正(zhèng)是按照(zhào)笔(bǐ)芯中石墨的份(fèn)量来划分。

　　一般(bān)划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅(qiān)笔，笔芯(xīn)硬(yìng)度相对较高，适合用于界面(miàn)相(xiāng)对(duì)较硬或粗糙的(de)物(wù)体(tǐ)。

　　HB类铅笔(bǐ)笔芯硬度适中，适合一般情况下(xià)的书写(写字)；

　　B类(lèi)铅笔(bǐ)，笔(bǐ)芯(xīn)相对(duì)较软(ruǎn)，适(shì)合绘画(尤其(qí)是素描)，其中(zhōng)2B铅笔被用于(yú)填涂一些机器可识别(bié)的卡片，如答题(tí)卡(kǎ)。

　　写字与(yǔ)其他作业联系紧密

　　写(xiě)一手好(hǎo)字，可(kě)让人受益终生(shēng)。

　　尤(yóu)其(qí)对(duì)学生来说(shuō)，学习写(xiě)字实际也是一(yī)种行(xíng)为规范的养(yǎng)成(chéng)过程。

　　俗话说，好(hǎo)记性，不(bù)如烂笔头(tóu)，在学习中(zhōng)，如果(guǒ)让孩子(zi)一边学习好(hǎo)功课，一边进行抄写练(liàn)习，可以互补互益(yì)。

　　久而(ér)久之，自然(rán)形成了(le)行为(wèi)规范的养成过程。

　　比如，一边(biān)学习课文，一边(biān)进行生字、词语和段落抄写练习，既(jì)可以(yǐ)巩固知识，又提高了写(xiě)字水平。

　　特别是(shì)抄写唐诗宋词(cí)时，还可以陶冶孩子们的(de)心灵情操。

　　确实是(shì)一举多(duō)得。

　　写(xiě)字(zì)与个人的关系不可忽视(shì)

　　写(xiě)字(zì)是每个人(rén)很重要(yào)、很基本(běn)的一项技能，当然有很多人(rén)认为(wèi)现在可(kě)以用打字机代替写字，写字(zì)教学不必再强调了，但(dàn)日常生活中更多时候还是不能不靠手写(xiě)的。

　　人与人的交流，缺少(shǎo)不(bù)了写(xiě)字，而写字对(duì)于培养(yǎng)一(yī)个人的耐(nài)心、恒心(xīn)有着很大的助益。

　　《语文(wén)课(kè)程标准(zhǔn)》亦(yì)指出：“识(shí)字写字是阅读和写(xiě)作(zuò)的基础，是1—2年(nián)级的教学重点。

　　”笔(bǐ)者在从(cóng)教过程中，也(yě)发现学生字(zì)写(xiě)得好坏，与他的学习有(yǒu)很大的(de)关联。

　　基本上来说，字写得工整、美观的学(xué)生，他在学习时也比较细心、认真，而字写得潦(lǎo)草的学(xué)生，其学习也比较粗(cū)心、懒散，可谓“字如(rú)其人(rén)”。

　　所以，清代曾(céng)国藩先(xiān)生认为“唯读书与写字可(kě)以变化气质”，他对儿子(zi)的习字非常重视(shì)，在(zài)家(jiā)书中对(duì)于习字方面有很(hěn)多的论(lùn)述。

　　曾有教育前辈说过致力抓好两件事，一件是扫地，一件就是(shì)写字。

　　确(què)实(shí)，这两件事都不算大事，但对于一个人一(yī)生的成长(zhǎng)关系(xì)甚大。

小学生用铅笔HB的好还(hái)是2B的(de)好？

　　开学后，我家(jiā)最小的(de)一个侄(zhí)子就要上小学了。

　　而用什么样的(de)铅笔，则是首(shǒu)先要考虑的问(wèn)题。

　　今天和各位朋友讨论一下铅笔的问(wèn)题。

　　我(wǒ)记得我上小学的时候(hòu)喜欢(huān)用HB，因为它耐摔，都知道小孩子的东(dōng)西(xī)总是容易磕磕绊绊的(de)，HB不仅写(xiě)字淡，而且摔(shuāi)了好几次，还不断(duàn)，( ω )。

　　到那(nà)时2B就跟HB完(wán)全(quán)相反了。

　　直到长大后(hòu)，我才明白真理。

　　大(dà)概讲一(yī)下铅笔的H和B的含义，虽然(rán)大(dà)部分人(rén)都知道。

　　铅(qiān)笔的(de)铅芯，标注为"H"（HARD的(de)首字母）的表(biǎo)示硬质铅笔，"B"（BLACK的(de)首字母）表(酵母菌是真核还是原核 细菌一定都是原核生物吗'>酵母菌是真核还是原核 细菌一定都是原核生物吗biǎo)示软质铅(qiān)笔，而(ér)"HB"则表示软硬适中的铅笔。

　　另外要说的是，B数(shù)越大铅笔(bǐ)就越黑越(yuè)软，比如4B比2B要黑要软；H数越(yuè)大就越(yuè)硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如(rú)果你(nǐ)问有经(jīng)验的老司机，初(chū)学(xué)写字的小朋友用什么铅笔，大都会推荐HB，理(lǐ)由是硬度适中(zhōng)；加之小(xiǎo)孩子写字比(bǐ)较用力，用HB铅笔则不(bù)易折断。

　　听起来(lái)是(shì)很有道理的。

　　下(xià)面两(liǎng)图是HB铅笔效(xiào)果。

　　我建议，第(dì)一次拿笔的小朋友，用(yòng)2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和大家一散握宴样，用(yòng)专(zhuān)家的口吻(wěn)给家(jiā)长们推荐(jiàn)HB的(de)铅笔。

　　但是，经过长时(shí)间的教学，才发(fā)现HB并不是最好。

　　如果一个小(xiǎo)朋友从来没有写过字，强烈建议不要用(yòng)HB的铅笔(bǐ)，而是(shì)用(yòng)稍微(wēi)软(ruǎn)一点，黑一点的(de)2B铅笔。

　　我先问大家一个问题，为啥小孩子(zi)写字普遍比较(jiào)用力？

　　我的解(jiě)释是，因为HB的铅笔颜色太(tài)浅，而皮(pí)圆很多写字(zì)本的颜(yán)色(sè)本身又不(bù)是太白，为(wèi)了让写出来的字能(néng)够看清，小朋(péng)友会不自觉加大力量，力量大到第二(èr)页，甚至(zhì)于第三页都留有很(hěn)深的印(yìn)记，导致下一页不光滑(huá)，影(yǐng)响写字效果(guǒ)。

　　同时，用力写字实在太容易让孩子疲劳(láo)。

　　并(bìng)且，还有个(gè)更严重的问题，因为孩子(zi)的骨骼发(fā)育不全，为了加(jiā)大力量(liàng)，只能(néng)用错误的(de)执笔姿(zī)势写(xiě)字(zì)。

　　下(xià)面(miàn)图(tú)片上这种姿势(shì)非(fēi)常典型(xíng)的。

　　这就是为什么一(yī)二年级小朋(péng)友执笔姿势(shì)错误率很高(gāo)的原因（在我看来冲银，铅笔选择不当是(shì)执笔姿势不对的一(yī)个(gè)很(hěn)重要的原因）。

　　其次，用(yòng)HB的铅笔，铅笔(bǐ)反(fǎn)倒容易断。

　　理由也很简单，因为HB铅笔的(de)颜色浅，要(yào)想写(xiě)出来的字能(néng)够看(kàn)清楚就得把笔削尖。

　　笔太(tài)尖，加上(shàng)用力，很容易就折断(duàn)了。

　　上(shàng)面啰啰嗦嗦说了一大堆HB的问题，其(qí)实答案已经一目了然。

　　在(zài)我看来(lái)，没有拿过笔的小(xiǎo)朋友，如果直接用2B铅笔，写字绝对不会像HB铅笔那么用(yòng)力，而写出来却(què)更加黑白分明(míng)。

　　因为不需要特别用力写字(zì)，执笔(bǐ)姿(zī)势自然也就(jiù)容易正(zhèng)确(què)了。

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