橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

俄罗斯是资本主义还是社会主义

俄罗斯是资本主义还是社会主义 猫和老鼠1945恐怖事件 孩子和父亲一同看到了恐怖画面

小时候最喜欢的(de)就是看动画(huà)片(piàn)了,而(ér)最(zuì)为经典的没有年龄界限(xiàn)的电影的话,估计就是猫和(hé)老鼠了,即(jí)便(biàn)是如今我们也还是知道里(lǐ)面的主角(jiǎo)的(de),一个可爱(ài)的猫咪和淘气(qì)的(de)老鼠,这部作(zuò)品(pǐn)真(zhēn)的(de)是(shì)可以被誉(yù)为是神作了,每一(yī)集的内容都(dōu)是特别让人激动的,但是(shì)却有人说这(zhè)部(bù)影(yǐng)片中(zhōng)让(ràng)竟然(rán)有恐怖(bù)的地(dì)方,那(nà)么这些恐怖的地方究竟是在哪里(lǐ)呢?据说一个父亲亲眼(yǎn)看到了这(zhè)部动画(huà)片中的恐怖的地方,还提起的诉讼。猫和(hé)老鼠1945恐怖事件是怎么回事?难道孩子和父亲一(yī)同(tóng)看到了恐怖画面。

猫和老鼠1945恐(kǒng)怖事件 孩子和(hé)父亲一同看到了恐(kǒng)怖画面(miàn)

我们(men)都是看过猫和老鼠的,如今让我们去(qù)想一下这个动画片中的(de)有(yǒu)什么样的的恐怖事情(qíng)的话,那我们(men)真的(de)是想不到的,为什(shén)么这么(me)说(shuō)呢?因(yīn)为我们都感(gǎn)觉这(zhè)里面(miàn)的每一(yī)集的内容都(dōu)是非常的搞笑(xiào)的,都(dōu)是很好玩的,没有什么恐怖的剧情啊,但是在猫和老(lǎo)鼠的里面(miàn)有几(jǐ)集的确是比较血腥的,具体的事情的经过说的(de)是(shì),当时(shí)在1945年的时候,有(yǒu)一个的父亲(qīn)带着(zhe)女儿看猫和老鼠。

猫和老(lǎo)鼠1945恐怖事件(jiàn) 孩子和父亲(qīn)一同看(kàn)到(dào)了恐(kǒng)怖画面

但是(shì)就在这个时(shí)候忽然间看到了猫和老鼠的电视中的出(chū)现了电(diàn)视画面不(bù)停的跳动,给人的感觉非常的(de)阴(yīn)深,也非常的恐怖,然后这个父(fù)亲的就将(jiāng)自(zì)己的电视拍了几下,然后这个的电视(shì)中的画面就(jiù)看起来变成了的黑白的感(gǎn)觉,而且的tom也(yě)时不时的露出来了恐怖的画面,而且tom还用锯将jerry给锯成了两半,看起来非常的恐怖,非常的血腥(xīng),而这个看(kàn)电(diàn)视剧的女(nǚ)儿也下哭了(le)的,第二天(tiān),她的爸爸打电话到(dào)电视台,但是却(què)说(shuō)么有这(zhè)样的事情。

猫和老鼠(shǔ)1945恐怖(bù)事件 孩子(zi)和父(fù)亲一同看到了恐怖(bù)画面

其实我们(men)看到(dào)这个故(gù)事的时候,会感觉有很(hěn)大(dà)的(de)漏(lòu)洞的,为什么呢?首先在1945年的(de)时候,美国的很多的家庭更(gèng)不就(jiù)没有电视剧,而(ér)且这里(lǐ)面还说(shuō)的是彩色(sè)电视,这样的背景就是(shì)一个最大的漏洞了,这样的漏洞就可(kě)以证明这是一个的(de)错误的信息了,还有就是(shì)这个事件(jiàn)的时候(hòu),当时的猫(māo)和(hé)老鼠都是影片的(de)方式上映(yìn俄罗斯是资本主义还是社会主义g)的,更不就没有电视剧的(de)版本,所以这(zhè)个说法是不成立的。

猫(māo)和老(lǎo)鼠(shǔ)1945恐怖(bù)事件(jiàn) 孩子和父亲一(yī)同看(kàn)到了恐(kǒng)怖画面
猫和老鼠1945恐怖事件(jiàn)

当然了虽然说这些事情有(yǒu)可能(néng)是(shì)假的,但是在猫和老(lǎo)鼠这部动画中,的确(què)也是有比较恐(kǒng)怖的内容的,比如说(shuō)主演之间(jiān)的(de)打架(jià),还有很多的打斗的场景,女巫、天堂、魔鬼等等(děng)都是有(yǒu)的,这些(俄罗斯是资本主义还是社会主义xiē)场景(jǐng)对(duì)于成年人(rén)来说的话,这(zhè)估(gū)计不算(suàn)什么(me),但是对于一个的I小孩子来(lái)说的(de)话,真的(de)是挺恐怖的,而且就连她的开头也都(dōu)是很恐怖的一个狮子在叫(jiào)的声音,所以这(zhè)部动(dòng)画片应该是一个(gè)成年人看的(de),而不是小朋友看的。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 俄罗斯是资本主义还是社会主义

评论

5+2=