侄子的老婆叫什么姐姐的儿子是叫侄子吗-橘子百科-橘子都知道

侄子的老婆叫什么姐姐的儿子是叫侄子吗怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎(zěn)样学(xué)好护理学基(jī)础，怎(zěn)样学好护理学导论这(zhè)门课(kè)程(chéng)是医学基础课基础课(kè)的(de)两年学习中，最重要的几门(mén)科目(mù)是解剖、生理、生化(huà)、病理以及药理(lǐ)，也是最难的(de)几门，更是(shì)考试“挂科”人(rén)数最(zuì)多的几门(mén)，所(suǒ)以一(yī)定要重点攻(gōng)克对于解剖的学习(xí)，除(chú)了背书(shū)以(yǐ)外，还要强调(diào)实习(xí)课，护理专业的解剖实习限于(yú)认读标本上好解(jiě)剖(pōu)实习课(kè)，不仅(jǐn)仅是(shì)为了实习(xí)考试，而且也能极有效帮助理解书本上的知识，一旦建立(lì)了实物的概念，再去理解一些结构和功能，就(jiù)变(biàn)得容易(yì)了(le)许多的(de)。

　　关于怎样学好护理学基础，怎样学(xué)好护理(lǐ)学导论这门课(kè)程(chéng)以及怎样(yàng)学好护理学基(jī)础，怎样(yàng)学好护理(lǐ)学导论，怎样学好护理学导论(lùn)这(zhè)门课(kè)程，怎样学好护理学专(zhuān)业，怎样学好护理学(xué)基础300字等(děng)问题(tí)，小编将为(wèi)你整理(lǐ)以下知识：

怎样学好护理(lǐ)学基础，怎样学(xué)好护理学(xué)导论这门(mén)课程

　　医学(xué)基(jī)础课

　　基础(chǔ)课的两年学习中，最重要的(de)几门科目是(shì)解剖、生(shēng)理、生化、病理以及药理，也是最难的几(jǐ)门，更是考试(shì)“挂科”人数最多的几门，所(suǒ)以一定要(yào)重(zhòng)点攻克

　　对于解(jiě)剖的学习，除(chú)了背书以外，还要(yào)强调实习课，护理专业的解剖实(shí)习(xí)限于认读标本

　　上好解剖实(shí)习(xí)课(kè)，不(bù)仅仅(jǐn)是为了实习考试，而且也能极有(yǒu)效(xiào)帮助理解书本上的知识(shí)，一旦建立了实(shí)物(wù)的(de)概(gài)念(niàn)，再去理解(jiě)一些结构和功(gōng)能，就变得容易(yì)了(le)许多。

　　如果说解剖课是学习健康(kāng)状(zhuàng)态时的人(rén)体结构，那(nà)么病理课就是学习疾病(bìng)状态时的人体结构了，这两门课是相辅相成的，学好(hǎo)了常态，也就(jiù)很(hěn)容易分辨什么是(shì)病态，认识了(le)病态(tài)，更加深了对常态的理解。

　　病理课的学习(xí)跟解剖(pōu)课大同小异，也(yě)要背(bèi)很多拗(ǎo)口的名词，理解很多疾病的表现，认很多(duō)疾病状(zhuàng)态的器官，要多记多看多(duō)动(dòng)手(shǒu)

　　生(shēng)理课(kè)主要(yào)是解释一些(xiē)人体的机能。

如何学好(hǎo)护理专业？

　　 ⑴ 怎么学好护理(lǐ)专业

　　 1、基础课(kè)的(de)两(liǎng)年(nián)学(xué)习中(zhōng)，最(zuì)重要(yào)的几门科目是解剖、生理、生化、病理以及药理，也(yě)是最难的(de)几门，更是考试“挂(guà)科”人数(shù)最多的几(jǐ)门(mén)，所以一定要重点攻克

　　 2、对于解剖(pōu)的学习，除了背(bèi)书以外，还(hái)要强调(diào)实(shí)习课，护理专业的(de)解(jiě)剖实习(xí)限于认(rèn)读标本

　　 3、上好解剖实(shí)习课，不仅仅(jǐn)是为了(le)实习考试，而且也能极有效(xiào)帮助理解书本上(shàng)的知识，一旦建立了实物的(de)概念，再去理解一(yī)些结(jié)构和功能(néng)，就变(biàn)得容易了许多。

　　 4、如果说(shuō)解剖课是学习健康状(zhuàng)态时的人体(tǐ)结(jié)构，那么病理课就是学习疾病状态时(shí)的人(rén)体结构了，这(zhè)两门课是相(xiāng)辅相成的，学好(hǎo)了常态，也(yě)就很容易(yì)分辨什(shén)么是病(bìng)态，认(rèn)识了病态，更加深了(le)对常态的理解。

　　 5、病理(lǐ)课的学习跟解剖课大同小异，也(yě)要背很多拗口的(de)名词(cí)，理解很(hěn)多疾病的表现，认很多疾(jí)病状态的器(qì)官，要多记多(duō)看多动手(shǒu)

　　 6、生理课主要是解释一(yī)些(xiē)人体的机能。

　　 ⑵ 怎样更好的(de)自学护理专(zhuān)业

　　您(nín)好，您可(kě)以报名参加成年人自考，选择护理(lǐ)专业即可。

　　希望(wàng)可以帮到你(nǐ)

　　 ⑶ 学习护(hù)理好吗(ma)

　　我(wǒ)觉得现在学习护理专业还是挺不错的呀，未(wèi)来的就业前景(jǐng)也是(shì)相当的广阔，要知道现在护理专(zhuān)业已经被列为了紧缺专业。

　　也(yě)就是说未(wèi)来(lái)的(de)很长一段时间，这个专业都会被重点扶持，现在我们国家的护士(shì)还是比较少(shǎo)的，数(shù)量(liàng)是(shì)远(yuǎn)远不够的(de)。

　　特别是最近这(zhè)几(jǐ)年(nián)来(lái)，又出现了很多特殊型的护理职业，比(bǐ)如说家庭护理，还有儿(ér)童护理(lǐ)等(děng)等。

　　所以(yǐ)说护理专业毕业的大学(xué)本科生在(zài)很(hěn)多医院都是(shì)非(fēi)常抢手的，未来(lái)肯定会成为一个香饽饽。

　　当然(rán)敏宽(kuān)如果你(nǐ)准备去选择护理(lǐ)专业，那么你(nǐ)本身必须要特别(bié)的热爱这个(gè)行业，另外就是你必(bì)须(xū)要是一(yī)个特(tè)别(bié)有爱(ài)心(xīn)，非常有责任心，平时(shí)也(yě)是比较细心的一个(gè)人。

　　在平时的(de)生活当(dāng)中大(dà)家一定(dìng)要培养出严谨的作风和良好的生活习惯才(cái)行(xíng)。

　　当然了(le)，不管是(shì)哪(nǎ)一个专业，我们都必(bì)须要付(fù)出全部的精力，这样我们在这个专业上面才(cái)会学有所成。

　　 ⑷ 怎(zěn)样(yàng)学好(hǎo)护理专业

　　医学基础课。

　　基础课(kè)的困腔(qiāng)两(liǎng)年(nián)学习中，最重要的几(jǐ)门科目是解剖、生理、生化(huà)、病理(lǐ)以及(jí)药理，也是最难的(de)几门(mén)，更是考试“挂科”人数最多的几(jǐ)门，所以一定(dìng)要重点攻克。

　　对于解(jiě)剖的学习，除(chú)了背书以(yǐ)外，还(hái)要(yào)强(qiáng)调实(shí)习课，护理专业的(de)解剖实习限于认(rèn)读标(biāo)本。

　　上(shàng)好解剖实习课，不(bù)仅仅是为了实(shí)习(xí)考试，而且也能极有效帮助理解书本上(shàng)的知识，一旦建(jiàn)立了实(shí)物(wù)的概念，再去理解一些结构和(hé)功(gōng)能，就(jiù)变(biàn)得容(róng)易了(le)许(xǔ)多。

　　如(rú)果说(shuō)解剖课是学习健康状态(tài)时的(de)人体结构，那(nà)么病理课就(jiù)是学习疾(jí)病状态时的人体(tǐ)结构(gòu)了(le)，这(zhè)两门课是相辅相成的(de)，学好了常态，也就(jiù)很容易分辨什么(me)是病态，认识了病态，更加(jiā)深了对常态的理解。

　　病理课(kè)的学习跟解剖课(kè)大同(tóng)小异，也(yě)要背很多拗口的名词，理解很(hěn)多(duō)疾病(bìng)的表(biǎo)现，认很(hěn)多疾病状态(tài)的器(qì)官，要多记多看多动手。

　　生理课主要(yào)是解释一些人体的机能。

　　人体有很(hěn)多(duō)微(wēi)妙而又(yòu)神(shén)奇的功能，比如细胞的物质能量代谢(xiè)，血(xuè)液的循环，神经的传导等等。

　　信(xìn)手拈来，都(dōu)那么的(de)精巧绝伦令人叹服。

　　不过叹服归叹服，学起来(lái)依旧不(bù)容(róng)易。

　　因(yīn)为所(suǒ)有的过(guò)程都(dōu)是不可(kě)见(jiàn)的，只能(néng)凭想象。

　　人体(tǐ)的(de)机能相当奇妙(miào)，很多机制尚未研究(jiū)清楚，只能推断(duàn)是怎样的情(qíng)形，或者(zhě)就一个现(xiàn)象存(cún)在好多种流行的解(jiě)释，这无疑增加了学习(xí)的困难。

　　生化(huà)是北医的头牌课程，以内容难(nán)、考试严闻名校(xiào)内外。

　　生化(huà)主要是介(jiè)绍人(rén)体内(nèi)一些物质与能量(liàng)的(de)代谢(xiè)过程(chéng)，要记很多极其(qí)复杂的化(huà)学符号。

　　完成一个反应桥尺亮通常(cháng)会涉及十几二十种(zhǒng)物(wù)质，还要(yào)记住每一步发生的器官以及发生的条件，想要(yào)记得准确而(ér)且完整非常困难。

　　可(kě)以自(zì)己编一些歌诀帮助记(jì)忆，比(bǐ)如在记忆人体八种必须氨基(jī)酸时，可以使用(yòng)词头法，把八种氨基酸的词头提出来(lái)组成(chéng)一(yī)句相(xiāng)对(duì)容(róng)易记(jì)忆(yì)的话“一两色素本来淡些”(异亮氨(ān)酸(suān)、亮氨酸、色氨酸、苏氨酸、苯丙氨酸、赖氨酸、蛋(dàn)氨(ān)酸(suān)、缬氨酸(suān))，这(zhè)样便轻松把八种不相关又难记的(de)名词(cí)整合到了一起，记得牢也记得准。

　　最后一门，药(yào)理，这(zhè)门(mén)课程也是让(ràng)人头(tóu)疼的一门。

　　因为药物的名字都是外文翻译的，只是(shì)些(xiē)无意义(yì)生(shēng)僻字的堆积，又长(zhǎng)又(yòu)难，不容(róng)易背，还(hái)容易搞混。

　　但这门课的内容非(fēi)常系统而(ér)有条理，没有琐碎(suì)的知识(shí)点。

　　以药(yào)物的不良(liáng)反应为(wèi)例，总(zǒng)论中指出，不良反应包(bāo)括副作用、毒性(xìng)作用、过敏(mǐn)反应等，是指(zhǐ)“与用药目的无关，而对人体产生不利甚至有害的反(fǎn)应”。

　　在各论中，每一类乃至每一种药(yào)物都有其侄子的老婆叫什么姐姐的儿子是叫侄子吗(qí)不(bù)良反应。

　　如β受(shòu)体阻滞剂具(jù)有抑制(zhì)心脏、减慢心率、减(jiǎn)慢传(chuán)导的作用(yòng)。

　　这些作用(yòng)如果符(fú)合(hé)治疗目的(de)，就是治疗(liáo)作用；如果(guǒ)不符合(hé)用药目的，就成了对用药者不利的不良(liáng)反应。

　　护理学专业课。

　　进入(rù)护理学院(yuàn)以后，我们(men)会学到中医、礼仪、伦理(lǐ)、美(měi)容整形(xíng)等等(děng)有趣且实用的课程(chéng)。

　　比如中(zhōng)医(yī)就会学到很多养生的(de)理念、经络穴位、 *** 手法、针(zhēn)灸、简(jiǎn)单(dān)的中(zhōng)药配(pèi)方等等，这(zhè)些内容不仅仅可以在(zài)临(lín)床传授给(gěi)患者，对自己(jǐ)而言也是受用终生(shēng)的。

　　比如感冒鼻塞时，按压(yā)鼻翼两(liǎng)侧(cè)的迎风穴，将有效缓解鼻(bí)塞的症状；痛经(jīng)的(de)时候，按压(yā)或(huò)针刺虎口处的合谷穴，也能(néng)很快缓解疼痛。

　　这些知(zhī)识非(fēi)常实用(yòng)，我们平时(shí)身体有些许不(bù)适的时候，也可以实(shí)地操作一下，简单且(qiě)有效。

　　而礼仪课则会介绍(shào)经典(diǎn)的商务礼仪，如何得(dé)体地待人接(jiē)物，站立坐走的(de)姿势，还有整饰仪容仪表等(děng)等，课程不仅限于课堂讲授(shòu)，还包括大量的实习课。

　　同学们分小组练(liàn)习或者角色扮演。

　　比如(rú)推(tuī)药车行(xíng)走时需要(yào)上身(shēn)挺直，抬头挺(tǐng)胸，收腹(fù)，两臂与肩同宽，放在药(yào)车推杆两侧，脚(jiǎo)尖在(zài)正(zhèng)前(qián)方(fāng)直线行走，步幅小(xiǎo)而均(jūn)匀(yún)，步速稍快。

　　遇到难缠的病人(rén)时(shí)，首(shǒu)先应该(gāi)冷静，态度礼(lǐ)貌地向患者清(qīng)晰的(de)解释。

　　如果不能解决，及时找(zhǎo)领导(dǎo)处理，原则(zé)是不能跟病人争(zhēng)吵。

　　这里(lǐ)找(zhǎo)领(lǐng)导处(chù)理，其实不是推(tuī)卸责(zé)任，而是一(yī)个技巧，首先留(liú)出一段时间让患(huàn)者情(qíng)绪冷静下来(lái)；其次领(lǐng)导出面(miàn)会使得患者有被重视的(de)感觉，也会重新审视自(zì)己的行为，从解(jiě)决问题的(de)目的出(chū)发，更好的缓(huǎn)解(jiě)矛(máo)盾。

　　这些(xiē)课(kè)程实践性(xìng)强而(ér)且都非(fēi)常的有趣，从来不会有人逃(táo)课(kè)，期末(mò)考试也不为难(nán)大家(jiā)，都能轻松通过，所以(yǐ)是大(dà)学期间难得的让同学满意的优(yōu)质课(kè)程。

　　除了上(shàng)面提到的相(xiāng)对轻松的(de)课程外，护理(lǐ)学院开设的重(zhòng)头课(kè)，护理学基础、内科、外科、儿科、妇科护理学其(qí)实是跟医学基(jī)础课一样的，让人丝毫(háo)也不敢怠(dài)慢(màn)。

　　护理学基础是一门理论联(lián)系实(shí)际的(de)课程。

　　从入院(yuàn)时(shí)如何接待病人，如何填(tián)写各种表单，如何写护理病历，以及患者(zhě)住院期间可能(néng)会(huì)实(shí)施的各种护(hù)理(lǐ)操作：急救护(hù)理、输血与输液、铺床(chuáng)、鼻(bí)饲、口护等(děng)等(děng)。

　　对于刚入院的患(huàn)者就涉及(jí)到如何与患(huàn)者(zhě)沟通(tōng)，建(jiàn)立良好的(de)护(hù)患(huàn)关系，沟通(tōng)的过程中35%属于语言(yán)沟通，65%属(shǔ)于非语言(yán)性沟通，可见语言沟通对于信息传达的作用并没(méi)有我们(men)想象中那么大。

　　非言语性沟通包括肢体语言、表(biǎo)情、声调、语速等等。

　　像触摸就是一种非(fēi)常好(hǎo)的(de)关怀方(fāng)式，当患者(zhě)身体、心理痛苦的时候，适(shì)当拍拍肩膀，握握她的手，会起到(dào)意想不到(dào)的效果。

　　此外如何建立良好的护(hù)患(huàn)关系(xì)，建立怎样的护(hù)患关系，这其中也有技巧。

　　并不是说替患者准备好一切(qiè)，尽量满足患(huàn)者(zhě)的要求，就能称之(zhī)为优秀的护(hù)理人员(yuán)。

　　在患者(zhě)完(wán)全不能自理的时候，确实应(yīng)该尽量提(tí)供帮助，但(dàn)只要(yào)患者还具备一(yī)定的自理能力，就应该充分调(diào)动其积极性(xìng)，锻炼他(tā)的能力，挖掘他的潜力，不能(néng)养成依赖别人(rén)的习(xí)惯。

　　护理的主要目的是让患者(zhě)摆(bǎi)脱护理(lǐ)、回归(guī)社会、提高(gāo)生活(huó)质(zhì)量。

　　内外妇儿(ér)护理学(xué)，这四门课程都会有每周一次(cì)临(lín)床见习的机会，大致内容(róng)是(shì)上午在(zài)病(bìng)房参观学(xué)习，看看(kàn)医生护(hù)士的工作流程、病房环境，以及各种疾病的临床表现，对特别典型或者罕见的病例要主(zhǔ)动与病人(rén)交流，同时完成一份护理病历；下(xià)午要聚在一起讨论上午问诊过的病例(lì)，提出(chū)恰当(dāng)的(de)护(hù)理计划与护(hù)理(lǐ)措施。

　　护理学的内容也是很实用的。

　　比(bǐ)如(rú)说外科护理学，主(zhǔ)要是(shì)介绍手(shǒu)术(shù)及外伤患者的护理。

　　手术患者的护(hù)理包(bāo)括术前护(hù)理(lǐ)、术后护(hù)理(lǐ)、出院指导等(děng)三个部分(fēn)，像一(yī)般手(shǒu)术病人术后(hòu)通常会出(chū)现的症状有疼痛、发热、恶(è)心呕吐、腹胀、呃逆(nì)、尿潴留等(děng)等。

　　疼(téng)痛(tòng)不(bù)仅痛苦(kǔ)而(ér)且(qiě)会(huì)影响各器官(guān)的生理功能，而且个体(tǐ)差异很(hěn)大，每个(gè)人对疼痛的耐受都不一样，因此护理(lǐ)人员不能根据(jù)其他患者的经验来(lái)判(pàn)断(duàn)另一个患者的(de)疼(téng)痛程度，而要根据患者主述的感(gǎn)觉以及(jí)表(biǎo)现出来的表情、活(huó)动、睡眠(mián)、饮(yǐn)食(shí)等等情况，综合(hé)评(píng)估患者(zhě)的疼痛(tòng)级(jí)别(bié)，合理给(gěi)予药物止痛(tòng)。

　　术后患(huàn)者(zhě)家属比较关心(xīn)的(de)问题是，如何饮食，如(rú)何活动。

　　基(jī)本的原则就是，非消(xiāo)化(huà)道手(shǒu)术患者，腰麻后6小(xiǎo)时(shí)左(zuǒ)右，如无其他不适可以开(kāi)始进食；消化道手术患者，术后48-72小时禁(jìn)食，之后视(shì)病人情况(kuàng)逐渐(jiàn)恢复(fù)饮食(shí)，而且要(yào)注意不要(yào)进食糖、奶、豆制(zhì)品等易产气的食物，以免影响伤口愈合。

　　对与非制动患(huàn)者的术(shù)后运动是鼓励早期下床活动的(de)，视患(huàn)者病情轻重(zhòng)以及耐受程(chéng)度循序渐进(jìn)，比(bǐ)如术后1-2天，开始床上运(yùn)动，包括(kuò)深呼吸、四肢关节伸屈运动、翻身等等，术后第3-4天便可尝试(shì)离床活动，由(yóu)床边活(huó)动开(kāi)始逐(zhú)步加大(dà)运动量(liàng)。

　　临床实习(xí)。

　　临床实习(xí)包括一年半(bàn)的护理实习与(yǔ)半年的(de)医疗实习，护理(lǐ)实习是(shì)在各个(gè)科室跟着护(hù)士老师从(cóng)事(shì)护理工(gōng)作，医疗实习则是跟(gēn)随(suí)着医生老师从事医生工(gōng)作。

　　临床实习首先(xiān)要(yào)对病(bìng)人负责。

　　在医院你要面对(duì)的对象是病人，不是数(shù)据不(bù)是机器，而是一个个生(shēng)命(mìng)，因此你的任何一个操作都要慎(shèn)之又(yòu)慎。

　　出了问题就(jiù)是大问(wèn)题，大(dà)到你不能(néng)承担，而且会给病(bìng)人及家属带来(lái)痛苦。

　　一定要按操作规范做事，比如输液时“三查七(qī)对”。

　　三查包括：操作前查，操作时查，操作后(hòu)查；七对包括：床(chuáng)号(hào)，姓名，药(yào)名，剂(jì)量，时间，浓度，方法。

　　其次要(yào)对自己负责(zé)。

　　医院是(shì)个高危环境，要比普通人接触(chù)的高致病性病菌多得多。

　　因此(cǐ)一定要懂得保护(hù)自己(jǐ)，严格遵守(shǒu)医院制定的各项防护制(zhì)度(dù)，尤其(qí)是针具与血制品，一定要(yào)多(duō)加小心(xīn)。

　　除了(le)对自(zì)己的身(shēn)体负(fù)责，还要对自己的学业负责(zé)，临床的老师都很繁忙(máng)，带的学生又多，不可能时(shí)时想着(zhe)要给你讲授知识(shí)，只能自己(jǐ)多上心，多学多看(kàn)多做多问(wèn)，而(ér)且还要(yào)做(zuò)到及时与理论相联系，白天在(zài)临床见(jiàn)到不熟(shú)悉的病症或操作，晚上回来(lái)查查书弄清楚来龙去脉(mài)，这对知识的理解及积累是非常有(yǒu)帮助的(de)。

　　 ⑸ 女生学护理专(zhuān)业好吗(ma)

　　有还有坏(huài)吧，如果只是想要学习怎(zěn)么护(hù)理，而(ér)不是(shì)从事护(hù)理专业的(de)工作的话(huà)，那还是可(kě)以考虑(lǜ)的。

　　如(rú)果想要从事护(hù)理工作的话，就要做好面对(duì)辛苦(kǔ)工作的准备了。

学护理专业，能学到护理知(zhī)识，很多时候能够派上用场。

　　现代(dài)女性越(yuè)来越独立自(zì)主，很多人都(dōu)向往(wǎng)成为都市“白富(fù)美(měi)”，乐意在(zài)自己身上花钱，把自己打扮得美美的。

　　为此，她们愿意花费大量的(de)时间(jiān)金钱来做美容护理，让自己的皮肤、身(shēn)体(tǐ)更加“年轻化”。

　　而从事美(měi)容护理工作，每天的工作量相对比较少，但(dàn)是工作待(dài)遇却(què)反而(ér)比医院医护人员高。

　　所以如果有机会从事(shì)这个行业的(de)话，还(hái)是(shì)挺(tǐng)不错的。

　　 ⑹ 如何学好(hǎo)护理(lǐ)专(zhuān)业

　　要努力(lì)学习

　　 ⑺ 如何学好护理专(zhuān)业知识

　　护理这个(gè)专业(yè)越来越受到(dào)人(rén)们(men)的(de)青睐和欢(huān)迎。

　　主要是(shì)因为护理专业(yè)对于整个(gè)医疗团(tuán)队起着决定性(xìng)的(de)作用，它的好坏就可(kě)以(yǐ)看出这个(gè)医院的医疗水平到底是怎么样的(de)。

　　医疗(liáo)工作的发展离不(bù)开(kāi)好(hǎo)的护理(lǐ)团队，护理团队已经如何发展成为整个医疗工作的重要组成(chéng)部(bù)分了(le)。

　　那么如何(hé)学习好(hǎo)护理(lǐ)专业知识呢？

　　首先，学(xué)习护(hù)理(lǐ)专业的学生，一定好(hǎo)的自主学(xué)习(xí)的能力，好好钻研。

　　上(shàng)课不仅(jǐn)要认(rèn)真听讲好(hǎo)好(hǎo)学(xué)习专业的(de)知识(shí)，也(yě)应(yīng)该课(kè)外多看一些有关专业的书，拓展(zhǎn)自己(jǐ)的认知能力，不仅仅局限在课本(běn)。

　　在贵阳卫校，有很好的教学(xué)团队，但是(shì)最主要的还(hái)是自(zì)己的学习(xí)能力和(hé)吸收能力。

　　其次，如(rú)果(guǒ)学校组织有在医院实习的话，要(yào)好好的把(bǎ)握机会。

　　因为(wèi)知识是必须运用到(dào)临(lín)床的，有时候知识(shí)丰富(fù)，但(dàn)是临床(chuáng)工作不(bù)好的(de)话也是白搭。

　　而且临床需(xū)要(yào)很(hěn)好的(de)专业(yè)技(jì)能，随着护理的发展，现(xiàn)如今的护理(lǐ)不仅(jǐn)仅是简单的打针输液或者注(zhù)重生(shēng)活上护(hù)理，而(ér)是一项专业的(de)涵盖(gài)面(miàn)比较广的(de)。

　　临(lín)床经验最重要的四(sì)个方面就是(shì)稳准(zhǔn)快好(hǎo)，只有你的技(jì)术娴(xián)熟，才能给病人安全感，让病人有一个好(hǎo)的心情，这才符合“为人民服务”的精神。

　　最后，一定要有崇高的职业精神和为(wèi)人民服务(wù)的精神(shén)。

　　因(yīn)为大家都(dōu)知道护理工作是很忙的，有时候(hòu)连续好几(jǐ)个月都(dōu)没有休息(xī)，那么这个时候(hòu)一定要有(yǒu)集体主(zhǔ)义精神，在集体利益(yì)和(hé)个人(rén)利益不冲突(tū)的情(qíng)况(kuàng)下选择(zé)集体(tǐ)利益。

　　学习好专业的护理知识，要(yào)选(xuǎn)择学习氛围浓厚的学(xué)校，比如四川(chuān)卫校(xiào)。

　　然(rán)后(hòu)最主要(yào)的还是自(zì)己的心态和知识技能的(de)塑造。

　　一(yī)定要摆正(zhèng)心态(tài)，好(hǎo)好(hǎo)学(xué)习专业(yè)的护(hù)理(lǐ)知(zhī)识，为医疗(liáo)工作做出自己的贡献。

　　 ⑻ 怎(zěn)样才能(néng)更好的学护理(lǐ)专业呢

　　这个阿(ā)！兴趣是最(zuì)好的老师(shī)！想想当初你(nǐ)为什么选择(zé)了这个专业(yè)？是对护士的崇拜，专还是希望自己(jǐ)也(yě)可(kě)以救属死扶伤！救人！至(zhì)于怎么(me)学(xué)好麻！我认为上(shàng)课好好听课，加实践，考试前将理论知识联(lián)系实际(jì)，就可以了！我(wǒ)认为认真和努力，勤奋(fèn)是最重要(yào)的(de)！祝(zhù)你成功

　　 ⑼ 护理专(zhuān)业主要(yào)学什么

　　开设课程：

　　 1、主干(gàn)学科：基础医学、临床医学、护理学(xué)。

　　 2、主要课程：人体解剖学、生理(lǐ)学、病(bìng)理学(xué)、药理学、医学心(xīn)理学(xué)、医(yī)学伦理学、护理学导论、护理学(xué)基础、内科护理学、外(wài)科护理(lǐ)学、妇(fù)产科护理学、儿科护理学、急救护(hù)理学、预防医学、精神(shén)护理(lǐ)学、护(hù)理(lǐ)管理学(xué)、护理(lǐ)礼仪、护理科研(yán)。

　　 3、主要实践性教学环节：包(bāo)括临床(chuáng)综合实(shí)习、社(shè)区实习、论文撰(zhuàn)写(xiě)等(děng)，一般安(ān)排不少(shǎo)于(yú)36周。

(9)如何学好护理专(zhuān)业扩展阅读：

　　就业前景

　　 1、国内方向

　　护理专业被(bèi)教育部、卫(wèi)生部等六部委列(liè)入国家(jiā)紧缺(quē)人才专业，予(yǔ)以(yǐ)重点扶持(chí)。

　　世界卫生(shēng)组(zǔ)织对各成员国卫(wèi)生(shēng)人才(cái)资源统计结果(guǒ)显(xiǎn)示，许多(duō)国家护(hù)理人才(cái)紧缺(quē)。

　　在我国(guó)，护士的(de)数量远远(yuǎn)不够，医(yī)护(hù)比例(lì侄子的老婆叫什么姐姐的儿子是叫侄子吗)严重失调。

　　按照卫生部要(yào)求，我国(guó)医院的医(yī)生和护(hù)士的比例是1：2，重要科室医生(shēng)和护(hù)士的比例应是1：4。

　　而全(quán)国1：0.61的医护(hù)比例远远(yuǎn)达不到卫生部的要求，与1:2.7的国际水(shuǐ)平(píng)相(xiāng)差很大(dà)，与发(fā)达国家1：8.5的比例相差更远(yuǎn)。

　　 2、国际方向

　　随着国际医疗(liáo)市场对护理人(rén)员的(de)需求激(jī)增(zēng)，“护(hù)士(shì)荒(huāng)”现(xiàn)象(xiàng)已日(rì)益突(tū)出地摆在(zài)各国医(yī)学界面(miàn)前。

　　未来(lái)10年，美国(guó)、英国(guó)、加拿大、新(xīn)西兰、新加(jiā)坡、日本及全(quán)球其他国家将急需200万护理(lǐ)人才(cái)，国际人力(lì)资源公司已(yǐ)经把(bǎ)目光瞄准中(zhōng)国。