H类铅笔，笔芯硬(yìng)度相对(duì)较高，适合用(yòng)于界面相(xiāng)对较硬(yìng)du或(huò)粗糙的物体，比如木工划(huà)线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字越(yuè)黑(hēi)越软，HB的是(shì)意思"硬"和(hé)"黑(hēi)"各(gè)占一(yī)半，属中性笔。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按照笔芯的硬度来(lái)定的,从软(ruǎn)到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔(bǐ)大多(duō)是(shì)用碳的(de)同(tóng)素异形(xíng)体之一石墨做笔(bǐ)芯的。

　　铅笔的分类正是按照(zhào)笔(bǐ)芯中(zhōng)石(shí)墨的份量(liàng)来划分。

　　一(yī)般划分为H、HB、B三(sān)大类(lèi)。

　　其(qí)中H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用于(yú)界(jiè)面相对较硬或粗糙的物(wù)体。

　　HB类铅笔(bǐ)笔芯硬度适中，适(shì)合一般情(qíng)况下的(de)书写(写(xiě)字(zì))；

　　B类铅笔，笔芯相对较软(ruǎn)，适合绘画(尤其是(shì)素描)，其中2B铅(qiān)笔被用于填涂一些(xiē)机器可(kě)识别的卡片，如答题卡(kǎ)。

　　写(xiě)字与其他作业联系紧密

　　写一手好字，可让人受益终生(shēng)。

　　尤其对(duì)学生来(lái)说，学习写字实际也是一(yī)种(zhǒng)行为规范的养成过(guò)程。

　　俗话说(shuō)，好(hǎo)记(jì)性，不如烂笔头(tóu)，在学习中，如果让孩子一(yī)边(biān)学习(xí)好功课(kè)，一边进行抄(chāo)写练(liàn)习，可以互补互益。

　　久而久(jiǔ)之(zhī)，自然形成了行为规范的养成过程。

　　比如，一边学习(xí)课文(wén)，一边(biān)进行生字、词(cí)语和段落抄写练习，既可以巩(gǒng)固(gù)知识(shí)，又提高了写字(zì)水平。

　　特别是抄写唐诗(shī)宋词时，还可以陶冶孩(hái)子们的心灵(líng)情操(cāo)。

　　确实是(shì)一举多得(dé)。

　　写字与个人的关系(xì)不可忽视

　　写字是每个人很重要、很(hěn)基本的一项技能，当然(rán)有很多(duō)人认(rèn)为现在(zài)可以用打(dǎ)字机代替写(xiě)字，写(xiě)字教学不必再强调(diào)了，但日常生活(huó)中更多时候还是不(bù)能不(bù)靠手写的(de)。

　　人与人的交流(liú)，缺少不了写字，而(ér)写字对于培养一个人(rén)的耐心、恒心有着很大的助(zhù)益。

　　《语(yǔ)文课程标准》亦指出：“识字(zì)写字是阅读和(hé)写作的基(jī)础(chǔ)，是(shì)1—2年级的教学(xué)重点。

　　”笔(bǐ)者在从(cóng)教过程中，也发现(xiàn)学生字(zì)写得好坏，与(yǔ)他的学习有很大的关(guān)联。

　　基本上来说，字写得(dé)工整(zhěng)、美观的学生，他在学习时也(yě)比(bǐ)较(jiào)细心、认真，而字写得潦草(cǎo)的学生，其学习也(yě)比较粗心、懒散，可(kě)谓“字如(rú)其人(rén)”。

　　所(suǒ)以，清代(dài)曾(céng)国藩先(xiān)生认(rèn)为“唯读书与(yǔ)写字可(kě)以(yǐ)变化气质”，他(tā)对儿子的习字非常重(zhòng)视，在家(jiā)书中对于习(xí)字方面(miàn)有很(hěn)多的(de)论述(shù)。

　　曾(céng)有教育(yù)前辈说过致力(lì)抓好两(liǎng)件事，一件是扫地，一件就是写(xiě)字(zì)。

　　确实(shí)，这两件事都不算大事(shì)，但对(duì)于一个人一(yī)生的成长关(guān)系(xì)甚大。

小学生用(yòng)铅(qiān)笔(bǐ)HB的好还(hái)是(shì)2B的(de)好？

　　开(kāi)学(xué)后，我家最(zuì)小(xiǎo)的一个(gè)侄子(zi)就(jiù)要上小学了。

　　而用什么样的(de)铅笔(bǐ)，则是(shì)首先要考虑的(de)问题(tí)。

　　今天和(hé)各位朋友(yǒu)讨论一下铅笔的问题。

　　我记得我上小学的时候(hòu)喜欢用HB，因为它耐摔，都知道小(xiǎo)孩子的东西总是容易磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔(shuāi)了好几次，还(hái)不(bù)断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了。

　　直(zhí)到长大后，我才明白(bái)真理。

　　大概(gài)讲(jiǎng)一(yī)下铅笔的(de)H和(hé)B的(de)含义，虽然大部(bù)分人都知道。

　　铅笔的铅(qiān)芯，标注为"H"（HARD的(de)首(shǒu)字母）的表示硬质铅(qiān)笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而"HB"则表示(shì)软(ruǎn)硬适中的铅笔(bǐ)。

　　另外(wài)要(yào)说的是，B数越(yuè)大铅(qiān)笔就越黑(hēi)越软，比如(rú)4B比2B要黑要软；H数越大(dà)就(jiù)越(yuè)硬颜色(sè)越(yuè)浅，4H比2H要(yào)硬要浅。

　　所以，如果(guǒ)你问有经(jīng)验的老司机(jī)，初学写字的小朋友用什么铅(qiān)笔，大都会推荐HB，理由是硬度(dù)适中；加之小孩子写字比较用力，用HB铅(qiān)笔则不易(yì)折断(duàn)。

　　听(tīng)起来是很有道理的。

　　下面两图是HB铅笔效(xiào)果。

　　我建议，第一次(cì)拿笔的(de)小朋友，用2B铅笔，而不(bù)是HB！

　　我(wǒ)之前也(yě)和大家一散握宴样，用专家的口吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间的教学，才发现HB并不(bù)是最好。

　　如果一个(gè)小朋友从来没有写(xiě)过字(zì)，强烈建议不(bù)要(yào)用HB的铅笔，而是用稍(shāo)微软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先(xiān)问大家一(yī)个(gè)问题，为啥(shá)小孩子写字普遍比较(jiào)用力？

　　我的解(jiě)释(shì)是，因为HB的铅(qiān)笔颜色太浅，而皮圆很(hěn)多写字本的颜色本身又不是太(tài)白，为了(le)让(ràng)写出来的(de)字能够看清，小朋(péng)友会(huì)不自(zì)觉加(jiā)大力量，力(lì)量大到第(dì)二(èr)页(yè)，甚至于第三页(yè)都留(liú)有很深的印记，导致(zhì)下一页不光滑，影响(xiǎng)写字(zì)效果(guǒ)。

　　同时，用力写字实(shí)在太(tài)容易(yì)让孩子疲劳。

　　并(bìng)且，还有个更严重(zhòng)的问题(tí)，因为孩子的骨骼发育不全，为了加(jiā)大(dà)力量，只能用错(cuò)误的执(zhí)笔姿(zī)势写字。

　　下面图片(piàn)上这种姿势非常典型的。

　　这就(jiù)是为什(shén)么一二年级小(xiǎo)朋友执笔(bǐ)姿(zī)势错误率很(hěn)高的原因（在我看来冲(chōng)银，铅笔选择不当是(shì)执(zhí)笔姿势不对的一个(gè)很(hěn)重要(yào)的原因）。

　　其次，用HB的铅笔(bǐ)，铅(qiān)笔反倒(dào)容(róng)易断。

　　理由也很简单，因为HB铅笔(bǐ)的颜色浅，要(yào)想写出来(lái)的字能够(gòu)看清楚就得把(bǎ)笔(bǐ)削(xuē)尖。

　　笔太尖(jiān)，加上用力(lì)，很容易就折(zhé)断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一(yī)大堆HB的问题，其实(shí)答案已经(jīng)一(yī)目了(le)然。

　　在我看来，没有拿过笔的小朋友，如果直(zhí)接(jiē)用2B铅笔，写字绝对(duì)不会像(xiàng)HB铅(公元1世纪是哪一年到哪一年，公元1世纪是什么年代qiān)笔(bǐ)那(nà)么用(yòng)力，而写出(chū)来却更(gèng)加黑白分明(míng)。

　　因(yīn)为不需要特别用(yòng)力写字，执笔姿势自然也就容易正确了。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 公元1世纪是哪一年到哪一年，公元1世纪是什么年代