说明方法有哪些(xiē)及作用答题格式，三年级说明方法有哪些(xiē)及作用是说明方法及作(zuò)用：举例子：举出(chū)实(shí)际事(shì)例(lì)来说明事物，使所(suǒ)要说(shuō)明(míng)的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例(lì)子的。

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说(shuō)明方(fāng)法有哪些及作用答题格式，三(sān)年级说明方法有哪些及作用(yòng)

　　1、举(jǔ)例(lì)子：

　　举出实际事例(lì)来说明事物，使所(suǒ)要说(shuō)明的事物具(jù)体化(huà)，以便读者理(lǐ)解，这种说明方(fāng)法叫举例子。

　　运用(yòng)举事例的(de)说(shuō)明(míng)方法(fǎ)说明(míng)事物或事理，一要注意例子的代表性(xìng)，二要注意例子的适量性。

　　作(zuò)用：使文章(zhāng)表达(dá)的意(yì)思更(gèng)明(míng)确，读者更能(néng)理解，具体地说明了说明对(duì)象的特点。

　　例(lì)句：云能预示天气。

　　比如，在某某(mǒu)地区(qū)，出现云(yún)就代表将要(yào)下雨。

　　——《看云(yún)识(shí)天气》（根据大的范围(wéi)列举相应的例(lì)子）

　　举了(le)具体(tǐ)的例子，真实具体有(yǒu)力地说(shuō)明了……，使文章(zhāng)更具有说服(fú)力。

　　2、引用：

　　为了使说(shuō)明的内容更(gèng)充实具体，更具说服力，可以引用一(yī)些(xiē)文(wén)献资料、诗(shī)词、俗语(yǔ)、名人名(míng)言等。

　　引用(yòng)的范(fàn)围很广，可以是经典著(zhù)作，名家名言，公式定律，典故谚语等。

　　作用：使文章更具说服(fú)力。

　　体现(xiàn)说明文语言的准确性。

　　如引用古诗：使(shǐ)说明文更(gèng)具诗(shī)情画意；

　　引(yǐn)用故(gù)事使(shǐ)文章具有趣(qù)味(wèi)性。

　　例句：唐(táng)朝(cháo)的张嘉贞(zhēn)说它“制造奇特，人不知其所以(yǐ)为”。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（可以增(zēng)加文章的说(shuō)服力）

　　用作引用(yòng)的(de)说明方法能(néng)够(gòu)简洁(jié)，有力地说(shuō)明事(shì)物的……特征，既增强了说服力，又(yòu)增强了(le)趣味性。

　　3、作比较：

　　作比(bǐ)较(jiào)是将(jiāng)两(liǎng)种类(lèi)别相(xiāng)同或不同的(de)事物、现象加以比较(jiào)来说明(míng)事物特征的(de)说明方法。

　　说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者(zhě)大家已经熟(shú)悉(xī)的事(shì)物和它(tā)比较，使读者(zhě)通过比(bǐ)较得(dé)到具体(tǐ)而鲜明的印(yìn)象。

　　事物的特征也往(wǎng)往在(zài)比(bǐ)较中显现出来。

　　在作比较的时候，可以是同类相比，也可(kě)以是(shì)异类(lèi)相比，可以对事物(wù)进行(xíng)“横比”，也可(kě)以对事(shì)物进行(xíng)“纵比(bǐ)”。

　　作用：把……与……进(jìn)行比(bǐ)较，突出强调了说(shuō)明(míng)对(duì)象的(de)特点。

　　例句(jù)：永定(dìng)河发水时，来势很猛，以前两(liǎng)岸河堤常被冲毁，但(dàn)是这座桥却(què)从没出(chū)过事，足见它的(de)坚(jiān)固。

　　——《中国(guó)石拱桥》（突出被说明对象的特点）

　　4、列数字：

　　为了(le)使所要说(shuō)明的(de)事物(wù)具体化，还可以采用(yòng)列数字的(de)方法(fǎ)，以便(biàn)读者理解。

　　需要注意(yì)的是(shì)，引用(yòng)较多的(de)数字，一定(dìng)要准确无误，不准确(què)的数字绝对(duì)不能用，即使(shǐ)是(shì)估(gū)计(jì)的数字也要有可(kě)靠的根据，并(bìng)力求近似。

　　作用：用列数字的方法进行说(shuō)明(míng)，既能(néng)准确客观地反映事实情况，又有较强的说服力。

　　更体现了说明文的准确性，准确地说明了说明对(duì)象的(de)特点。

　　例句：赵州桥非(fēi)常雄(xióng)伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中(zhōng)部略(lüè)窄，宽9米。

　　和全桥只有一(yī)个大(dà)拱，长达37.4米……——《中国石拱桥》（体现准确性）

　　5、分类别：

　　说明事物的特(tè)征，往(wǎng)往从单(dān)方面不(bù)易(yì)说清(qīng)楚，可以根(gēn)据形状、性质、成因、功用等属性的(de)异同(tóng)，把事物分成(chéng)若干类(lèi)，然后依照(zhào)类别逐(zhú)一加以(yǐ)说明(míng)。

　　这(zhè)种说(shuō)明方法，叫分类别(bié)。

　　作用：条理清(qīng)晰，层次清(qīng)晰(xī)，一目了然。

　　清晰地说明了说明(míng)对象的特点，使文(wén)章更(gèng)具(jù)有说(shuō)服力。

　　例句：按屏的建造材料极其(qí)装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺(yì)术上(shàng)有雅俗之(zhī)别，同(tóng)时也显露了使用(yòng)人不(bù)同的(de)经济(jì)与文化水(shuǐ)平。

　　——《说“屏(píng)”》（使读者明白屏的种类(lèi)）

　　6、打(dǎ)比方：

　　利(lì)用两种不同事物(wù)之间的相(xiāng)似之处(chù)作比(bǐ)较，以突出事物的形状特点，增强(qiáng)说明的形(xíng)象性和生动性(xìng)的说(shuō)明方法叫做打(dǎ)比方。

　　说明文中(zhōng)的打比(bǐ)方的说明(míng)方法(fǎ)，同(tóng)修辞格(gé)上(shàng)的比喻(yù)还有联想是一致的。

　　作用：把……比(bǐ)作……，生动形象地说明了(le)说明(míng)对(duì)象(xiàng)的特点，使说明更(gèng)通俗易懂。

　　例句：石拱(gǒng)桥(qiáo)的桥洞(dòng)成弧形，就像虹。

　　——《中国石拱桥》（可以使要(yào)说(shuō)明的对象形象生(shēng)动）

　　7、摹状貌：

　　为了使被说明对象更形象、具(jù)体(tǐ)，可以进(jìn)行状(zhuàng)貌(mào)摹写。

　　作用：描(miáo)摹了……的……特点(diǎn)，生动(dòng)形象(xiàng)详细具体地说明(míng)了……，使被说(shuō)明对象更准确更详尽更生动。

　　例句：这些石刻石狮(shī)子，有的(de)母子(zi)相(xiāng)抱，有的交头(tóu)接耳(ěr)，有的像倾听水声，有(yǒu)的像注视行人，千态万状，惟(wéi)妙惟肖。

　　——《中国石(shí)拱桥》（使被(甜蜜惩罚类似的有哪些 推荐一下满是车的剧男女bèi)说明更具体，更形象）

　　8、下定义(yì)：

　　用简明的语言、科学(xué)的术语对某一概念(niàn)的本质特征作(zuò)规定性的说(shuō)明叫下(xià)定义。

　　下定义能准确揭示事物的本质。

　　作用：使(shǐ)人们在阅(yuè)读时对(duì)抽(chōu)象的字(zì)词能够更加明白、理解(jiě)。

　　例句：统(tǒng)筹方法，是(shì)一种安排工作进程的数学(xué)方(fāng)法。

　　——《统筹方法》（能准确揭示事(shì)物的本(běn)质）

　　9、作诠释：

　　从一个侧面，在事物的(de)某一个特点做些一般性的解释。

　　作用(yòng)：使(shǐ)读者在阅读(dú)时对抽象的(de)字词能(néng)够更加明白(bái)，更易理(lǐ)解。

　　例句：大拱的两肩上，各(gè)有两个小拱。

　　这个创造(zào)性(xìng)的设(shè)计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且(qiě)在河水暴涨的时候，还可(kě)以增加桥洞的过水量，减(jiǎn)轻洪水对(duì)桥身的冲(chōng)击。

　　同时，拱(gǒng)上加拱，桥(qiáo)身也更美观。

　　——《中国石(shí)拱桥》（使读(dú)者明白(bái)这个设计(jì)的巧(qiǎo)妙之(zhī)处）

　　10、列图(tú)表(biǎo)：

　　为了把十分复杂的事物(wù)说(shuō)清(qīng)楚，就(jiù)可以采用图表法，来弥补单(dān)用文字表达的缺(quē)欠，对某些(xiē)事(shì)物解说(shuō)更直(zhí)接、了当。

　　作(zuò)用：使人看了一目了然。

　　条理清晰，直(zhí)接地(dì)说明了(le)说明对象的特点。

　　11、作假设(shè)：

　　作假设是用假(jiǎ)设的(de)想法表示(shì)出将(jiāng)来会出现的情(qíng)况。

　　作(zuò)用：用假(jiǎ)设(shè)的环境来预设将来可能要(yào)出现(xiàn)的状(zhuàng)况。

　　例句：我(wǒ)们只(zhǐ)有(yǒu)一个(gè)地球，如果它被破坏了，我们(men)别(bié)无去处。

　　——《只有一个地球》

说明(míng)方法有哪些及作用答题格式(shì)

　　说明方法及其作用答题格式如下：

　　1、举例子 ：具体真切地说明了事物(wù)的××特点。

　　2、分(fēn)类别：条理清楚(chǔ)地说明了(le)事物的××特点。

　　对事物的(de)特(tè)征（或事理）分门别类加以说明,使说明更(gèng)有条理性。

　　3、汪宽打比(bǐ)方：生动形象地说明该(gāi)事物的××特点,增强了文章(zhāng)的趣味性。

　　4、列数(shù)字：具体而准确地说明该事物(wù)的(de)××特点.使说(shuō)明更有说服力。

　　5、作比较(jiào)：突出(chū)强调了被说明(míng)对(duì)象的××特点（地位、影响等）。

　　6、下定义：用简明(míng)科学的语言对说明的对象(xiàng)（或科学事理）加以揭示,从而更科学、早陵做(zuò)更本质(zhì)、更概括地揭示事物的特征（或事理）。

　　7、列(liè)图表(biǎo)：直观形(xíng)象(xiàng)地说明了(le)事物的××特(tè)点。

　　8、引用法(fǎ)：用引用的方法说明事物的特征(zhēng),增(zēng)强(qiáng)说(shuō)服力,如引用古诗文、谚语、俗话(huà).引用说明在文章开(kāi)头(tóu),还起(qǐ)到(dào)引出(chū)说明对象(xiàng)的(de)作用。

　　9、摹状貌(mào)：对事物的特征（或事(shì)理(lǐ)）加以形象化的描摹,使说明更具体生(shēng)动形(xíng)象。

　　10、作诠释：对事(shì)物的特征（或(huò)事理）加(jiā)以具体的解释(shì)说明,使(shǐ)说明更通俗(sú)易懂。

　　11、引用说(shuō)明：引用(yòng)说(shuō)明(míng)有以下(xià)几(jǐ)种形式—陆衡—A、引用具体的(de)事(shì)例；（作用同举例子） B、引用(yòng)具体的数(shù)据；（作用同列(liè)数字）C、引(yǐn)用名言、格(gé)言、谚语；作用(yòng)是使说(shuō)明更(gèng)有说(shuō)服力.D、引用神话传说、新(xīn)闻报(bào)道、谜语、轶事趣闻等.作用是增强说明的(de)趣(qù)味性.（引(yǐn)用说明在文章(zhāng)开头,还起到引(yǐn)出说明对(duì)象的作(zuò)用）。

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