张(zhāng)雪(xuě)峰是著名的考研导师，从(cóng)网络走红后，他开(kāi)始将自己的业务(wù)范(fàn)围进一步扩大(dà)，进(jìn)军高考志愿的填报领域(yù)。

张雪峰(fēng)从北京迁到(dào)了苏州，成立了专(zhuān)门的公司，公司目标是为(wèi)广大考生指明未(wèi)来方向。

在互联网的浪(làng)潮下，张雪峰有先发优势，毕(bì)竟他在(zài)各大互联网平(píng)台风(fēng)起云涌之前，已经(jīng)在网络成名(míng)。

张雪(xuě)峰借用已经成名的优势以及出(chū)众的口(kǒu)才，迅速在各(gè)大平台积累了上千(翡翠手镯用紫光照为什么会有荧光，翡翠镯子太阳光下有紫色荧光qiān)万粉丝。

他时常(cháng)在网络上评(píng)论高等院校(xiào)，发表大学(xué)专业的报(bào)考(kǎo)建(jiàn)议，多(duō)次引起争议。这(zhè)次，他真的闯祸了，所说的(de)言论被“群(qún)殴”。

张雪峰在视频当中直截了当的称(chēng)，如(rú)果我是孩子的(de)家长，孩子非要(yào)报(bào)考新闻学，我一定把他(tā)打晕(yūn)。

张雪峰(fēng)进一步表示，闭着眼睛(jīng)报一(yī)个专业都(dōu)比新闻好。

张雪峰为何(hé)得此结论呢(ne)？他也(yě)并非(fēi)是一(yī)时(shí)兴起(qǐ)，胡言乱语(yǔ)。

张(zhāng)雪峰称，现在人人是自媒体，学新闻传播(bō)的人中，八成没有从事本(běn)专(zhuān)业。

张学峰此番言(yán)论后，引起传媒大学教授的炮轰。

重(zhòng)庆(qìng)大(dà)学(xué)的一位传播学的教授发文批评张雪(xuě)峰的言(yán)论，认为(wèi)张(zhāng)雪峰是在忽(hū)悠孩子(zi)报志愿。他称张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)本人就(jiù)是在享受着传播的红利，吃着传播的饭，砸着传(chuán)播的锅。

在张雪峰言(yán)论引发网(wǎng)络讨论后(hòu)，权威部门教育部重磅发(fā)声，教育部(bù)表(biǎo)示，严肃查处收取志愿填报高价咨询费问题。

张雪(xuě)峰(fēng)涉及高考志愿填报领域。他的咨询填报费(fèi)用有的上万元，有的高达几万元。教育部的发声，无疑(yí)让张(zhāng)雪(xuě)峰的(de)业务(wù)雪上加霜。

查询张雪峰老师的(de)高考志愿填报的专栏内容，目前已经下架。

中(zhōng)国教育报(bào)对张雪峰几乎是(shì)点名批评。中(zhōng)国(guó)教育报在2023年6月(yuè)22日(rì)出版的评论文章(zhāng)，炮轰张雪(xuě)峰的网红言论。批(pī)评(píng)张雪(xuě)峰(fēng)只顾就业，而忽(hū)视(shì)了学生(shēng)的(de)个(gè)人(rén)兴趣，具有误(wù)导性(xìng)。

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各(gè)方(fāng)对(duì)张雪峰(fēng)此起彼伏的批评后(hòu)，他也(yě)害怕了。张雪(xuě)峰发文(wén)表示，突然有(yǒu)种感觉，我(wǒ)离被人搞不(bù)远了(le)。

张雪峰老师是(shì)聪明人，在风口浪尖之下，他(tā)明显收(shōu)敛了个人高(gāo)调的姿态。有(yǒu)些话他只(zhǐ)有以(yǐ)“我有一个朋友”的(de)口吻向(xiàng)大(dà)家传(chuán)递，不再(zài)敢直接“口出狂言”。

社会正在教给张(zhāng)雪峰更(gèng)多的知识和(hé)内(nèi)容(róng)。

未来，张雪(xuě)峰老师会不会面(miàn)临(lín)业(yè)务匮(kuì)乏问题，公(gōng)司经营能不能持续(xù)，都(dōu)将是未知数。

从理论层面上看，张雪(xuě)峰老师的言论(lùn)确实存在一定(dìng)的偏见(jiàn)。从教育上看(kàn)，我(wǒ)们要从学生的兴趣(qù)出(chū)发(fā)，引导学生追求心中理想(xiǎng)，实(shí)现(xiàn)个人抱负。

现实是(shì)残酷的。学生在大学学(xué)完(wán)专(zhuān)业知(zhī)识后，面临的最主要的(de)问题还是(shì)生存问题(tí)。张雪峰老师只是(shì)从(cóng)生存角度(dù)给学生更多的参考和意见，他(tā)的言论可能存(cún)在争议，但确(què)实(shí)给更多的家长和学(xué)生打开了思路，这不就是我们所倡导(dǎo)的百家争鸣、百花(huā)齐放吗？

很多(duō)人(rén)站在一定高度上会(huì)说，要让学(xué)生(shēng)按照自(zì)我的兴(xīng)趣发展未来。如果一个老师仅仅(jǐn)以这(zhè)样一句话(huà)去(qù)告诉学(xué)生(shēng)，而不结合学生的(de)自身实际(jì)情况(kuàng)出发(fā)，那(nà)这种言(yán)论(lùn)毫不负(fù)责。

作为一个(gè)学(xué)生(shēng)，他的认知(zhī)很大程度上停留在书本知识，他的思(sī)想(xiǎng)层级和社(shè)会实际(jì)情况存在脱节(jié)现象。

学生(shēng)所认为(wèi)的兴趣，并不一(yī)定是他真(zhēn)正的兴趣。

作为老师，应该帮(bāng)学生(shēng)发掘所追求(qiú)的(de)真正兴趣，或者是对他未来真正有益的事情，以防他后悔。

什(shén)么叫兴趣？真正的兴趣是你做了(le)这件事，发(fā)现了这(zhè)件事存在困难，但你内(nèi)心仍然要(yào)去(qù)完成，要去做，这(zhè)才(cái)是(shì)真(zhēn)正的兴(xīng)趣。而不(bù)是从来没(méi)有干过(guò)一件事，但(dàn)就是喜欢，内心(xīn)想做，但当真(zhēn)正做这件事(shì)的时候(hòu)发现，不适(shì)合，不想(xiǎng)做。

这不是兴(xīng)趣，是在臆想。

高考志愿的填报指(zhǐ)导，真正对学(xué)生有意义的是：让学生区分自己(jǐ)所喜(xǐ)欢的东西是来源(yuán)于臆想(xiǎng)，还是真实的兴趣。

我(wǒ)想，这也是(shì)张雪峰老师能(néng)够(gòu)有一定支持度的(de)原因吧，他在帮更多的学生区分梦境与现实。

梦(mèng)是要(yào)做的，但现实绝对(duì)不可忽略，否则(zé)可能(néng)连觉都(dōu)睡不安稳。

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