小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔(bǐ)是小学生HB的铅笔好的。

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小学生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小(xiǎo)学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用于(yú)界面相对较硬(yìng)du或粗糙的物体(tǐ)，比如木工(gōng)划线(xiàn)，机械制(zhì)图等。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意思是"硬"，B是Black的缩写(xiě)，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越(yuè)大，说明写出的字越(yuè)黑越软，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔(bǐ)芯的硬(yìng)度来定的,从(cóng)软(ruǎn)到硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素(sù)异形体之一石墨做笔芯的。

　　铅笔的(de)分类正是按照笔(bǐ)芯中(zhōng)石墨(mò)的份量来(lái)划分。

　　一般(bān)划分为H、HB、B三大(dà)类(lèi)。

　　其中H类铅(qiān)笔(bǐ)，笔芯硬度相对(duì)较高，适合(hé)用于界面相对较硬(yìng)或粗糙的(de)物体。

　　HB类铅笔笔芯硬(yìng)度适(shì)中(zhōng)，适合一般情(qíng)况下的书(shū)写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯(xīn)相对较软，适(shì)合绘画(尤其是素(sù)描)，其中2B铅(qiān)笔被(bèi)用于填(tián)涂一些机器可(kě)识别的(de)卡片，如(rú)答题卡(kǎ)。

　　写字与其他作业联系紧密(mì)

　　写一手好字，可让(ràng)人受益终生(shēng)。

　　尤其对学生来说，学习写字实际也是一(yī)种行为规范的养成过程(chéng)。

　　俗话说，好(hǎo)记(jì)性，不如烂笔头，在学习中，如果让孩子一(yī)边学习好(hǎo)功课，一(yī)边进(jìn)行抄写练习，可以(yǐ)互补互(hù)益。

　　久而久(jiǔ)之，自然形成了行为(wèi)规范的养成(chéng)过程。

　　比如，一边(biān)学习课文(wén)，一边进行生字、词语和段落(luò)抄写练习，既(jì)可(kě)以巩(gǒng)固知识，又(yòu)提(tí)高(gāo)了写(xiě)字水平。电热毯可以水洗吗，电热毯怎么清洗>

　　特别是抄(chāo)写唐诗宋词时，还(hái)可以陶冶孩子们的(de)心灵(líng)情操。

　　确实是(shì)一举多得。

　　写字与个人(rén)的(de)关系不可(kě)忽视

　　写字是每个人很重要、很基本的一项技(jì)能，当然有很多(duō)人认为(wèi)现在(zài)可以用(yòng)打(dǎ)字机代(dài)替写字，写字教学不必再强调了，但(dàn)日常(cháng)生(shēng)活(huó)中更多时候还是不(bù)能不(bù)靠手写的。

　　人与(yǔ)人的交流(liú)，缺少不了写字(zì)，而写字对于培(péi)养一个人的耐心、恒心有(yǒu)着很(hěn)大的助益。

　　《语文课程标准》亦指出：“识(shí)字(zì)写字是阅(yuè)读和(hé)写(xiě)作的(de)基础，是1—2年级(jí)的教学重(zhòng)点。

　　”笔者在从教过程中，也发现(xiàn)学生字写得好坏，与他的(de)学习有(yǒu)很大的关(guān)联。

　　基本上(shàng)来(lái)说，字(zì)写得工整、美观(guān)的(de)学生，他在学习(xí)时也比较细(xì)心、认真，而字(zì)写(xiě)得潦草的学生，其(qí)学习也(yě)比较粗心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾国藩先生认为“唯读(dú)书与写字(zì)可(kě)以(yǐ)变化(huà)气质(zhì)”，他对儿子的习(xí)字非常重视，在家书(shū)中对于习(xí)字(zì)方电热毯可以水洗吗，电热毯怎么清洗面有很多的论述。

　　曾(céng)有教育前(qián)辈说(shuō)过致力(lì)抓(zhuā)好两件(jiàn)事，一件是扫地，一件就是写字。

　　确(què)实，这两(liǎng)件事都不算大事，但(dàn)对于一(yī)个人(rén)一生的成长关系甚大。

小学(xué)生(shēng)用铅笔HB的(de)好还是2B的好？

　　开学后，我家(jiā)最小的一个侄子就(jiù)要上小(xiǎo)学了。

　　而(ér)用什么(me)样的铅笔(bǐ)，则(zé)是(shì)首先要考(kǎo)虑的问题。

　　今(jīn)天和各位朋友讨(tǎo)论(lùn)一下铅笔(bǐ)的问题(tí)。

　　我(wǒ)记(jì)得我上(shàng)小学的时(shí)候喜欢用HB，因(yīn)为它耐摔(shuāi)，都知道小孩子的东西总是容易(yì)磕磕绊绊的，HB不仅写(xiě)字(zì)淡，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到(dào)那时2B就跟HB完全相(xiāng)反了。

　　直到长大后，我(wǒ)才明(míng)白真(zhēn)理。

　　大概讲一(yī)下(xià)铅(qiān)笔的H和B的含义，虽然大部(bù)分(fēn)人都知道。

　　铅(qiān)笔的铅芯，标注(zhù)为"H"（HARD的首(shǒu)字母）的表示(shì)硬质(zhì)铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字母(mǔ)）表示软(ruǎn)质铅笔，而"HB"则(zé)表示软硬(yìng)适(shì)中的(de)铅笔(bǐ)。

　　另外要说的(de)是(shì)，B数越大铅笔就(jiù)越黑越软，比如4B比(bǐ)2B要黑要(yào)软；H数(shù)越大就越硬颜色越(yuè)浅(qiǎn)，4H比2H要硬(yìng)要浅。

　　所(suǒ)以，如果你问有经验(yàn)的老司机，初学写字的小朋友用什么铅笔，大都会推(tuī)荐HB，理由是硬度适中；加之小孩(hái)子写字(zì)比较(jiào)用力，用HB铅(qiān)笔则不(bù)易折断。

　　听起来是很有道理的。

　　下面(miàn)两图是HB铅笔(bǐ)效果。

　　我建(jiàn)议，第一次拿笔的(de)小朋友(yǒu)，用2B铅笔(bǐ)，而不是(shì)HB！

　　我之前也和大家一散握宴样，用专家的口(kǒu)吻(wěn)给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经(jīng)过长时间的教学，才发现HB并(bìng)不是最好。

　　如果一个小朋友从(cóng)来没有写过(guò)字，强(qiáng)烈建议(yì)不要(yào)用HB的铅笔，而是用稍(shāo)微软一点(diǎn)，黑一点的2B铅笔。

　　我先问(wèn)大家一个问题，为(wèi)啥小孩(hái)子写字普遍比较用力？

　　我的解释是，因(yīn)为HB的铅笔颜色(sè)太浅，而皮圆很多写字(zì)本(běn)的颜(yán)色本身又不是太白，为了(le)让写(xiě)出(chū)来(lái)的字能(néng)够看清，小朋友会不自觉加(jiā)大力量(liàn电热毯可以水洗吗，电热毯怎么清洗g)，力量大(dà)到第二页，甚至于第三页(yè)都(dōu)留有很深的印记(jì)，导致(zhì)下(xià)一页不光滑，影(yǐng)响写字效(xiào)果。

　　同时，用力写字实在太容易让(ràng)孩子疲劳。

　　并且，还有个更严重的问(wèn)题，因为孩子的骨骼(gé)发育不全(quán)，为了(le)加大力量，只能用(yòng)错误的(de)执(zhí)笔姿(zī)势(shì)写(xiě)字。

　　下面图片(piàn)上这种姿(zī)势非常典型的。

　　这就(jiù)是(shì)为什么(me)一二年级小朋友(yǒu)执笔姿势错误率(lǜ)很(hěn)高的原因（在(zài)我看(kàn)来冲银，铅笔选择(zé)不当是执笔姿(zī)势不对的一个(gè)很(hěn)重要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔(bǐ)，铅笔反倒容易断。

　　理由也很简(jiǎn)单，因为HB铅笔的颜色浅，要想写出来的(de)字(zì)能够看清楚就(jiù)得把笔削尖。

　　笔太尖，加(jiā)上用(yòng)力，很容易(yì)就(jiù)折(zhé)断了。

　　上面啰啰嗦嗦(suo)说了一大堆(duī)HB的问题，其实答案已(yǐ)经一目了然。

　　在我看来(lái)，没有(yǒu)拿过笔的小朋友，如果直接用2B铅笔(bǐ)，写字绝(jué)对不会像HB铅笔那么(me)用力，而写出(chū)来却更(gèng)加(jiā)黑白分明。

　　因为不需要特别用(yòng)力写(xiě)字，执笔姿势自然也(yě)就(jiù)容易正确(què)了。

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