郑强老师引(yǐn)发了不小(xiǎo)的争(zhēng)议。

郑强老师(shī)目前(qián)担任太原理(lǐ)工大(dà)学的党委书(shū)记(jì)，职位已经不小。

他多年前(qián)已(yǐ)经是教育界的(de)名人(rén)，所到之(zhī)处，人流(liú)涌动，他(tā)就代(dài)表着(zhe)人气(qì)。

同时(shí)，由于郑强老师为人(rén)直爽，说(shuō)话一针见血(xuè)，不想拐弯(wān)抹(mǒ)角，他的每(měi)次发言大都(dōu)会引(yǐn)发一(yī)定(dìng)的热议。

前(qián)不久，郑强(一个鹅蛋的热量是多少 一个鹅蛋等于几个鸡蛋qiáng)老师受邀去青岛大(dà)学演(yǎn)讲，庆(qìng)祝青岛大学建校百(bǎi)年。

这是件好事，学校邀请一个鹅蛋的热量是多少 一个鹅蛋等于几个鸡蛋郑(zhèng)强去演讲(jiǎng)，必然也是看中了郑强(qiáng)在(zài)教育界举足轻重的(de)地位以及颇高的人气(qì)。

青岛大(dà)学的百(bǎi)年校(xiào)庆，举(jǔ)办(bàn)得相(xiāng)当隆重(zhòng)，受邀(yāo)的不仅有郑(zhèng)强，还有青岛的官员、代表校友、社会(huì)各界人士等(děng)。

郑(zhèng)强在演讲中，恰好(hǎo)炮(pào)轰(hōng)了受邀而来的官员，使得此次演讲颇具(jù)争议(yì)性。

郑强在演讲(jiǎng)的过程中，有些青岛的官(guān)员(yuán)离(lí)席(xí)了，整个演讲(jiǎng)席的前排空出了不少位(wèi)置(zhì)。

郑强慧眼如(rú)炬，大概看出了这种情况。

他在台上直接炮轰离席的(de)官员领导：“不要以(yǐ)为是你们(men)给大学(xué)面子(zi)，邀请你们来，是(shì)大(dà)学给你们面(miàn)子。”

郑强认(rèn)为他们身上存在官僚主(zhǔ)义，来听演讲(jiǎng)，就是走个(gè)过场。

郑强(qiáng)老师的(de)话，有人支持(chí)，有人反(fǎn)对(duì)。

支持者认为，郑强老师说(shuō)的对。

教育最重要，领导都来听演讲了，应(yīng)该给学生树(shù)立好榜样，认为听(tīng)演(yǎn)讲(jiǎng)。

刚开场不(bù)久离席，是对他人的不尊重。

郑强老师公开批(pī)评这(zhè)些人，是知识分(fēn)子的风(fēng)骨。

反对者则认为，领导过(guò)去就是出席(xí)开幕式(shì)而已(yǐ)，又(yòu)不是听你演讲的。

领导时间很重(zhòng)要(yào)，哪有(yǒu)时间(jiān)听(tīng)你讲(jiǎng)话，郑强还是(shì)感觉自己被怠慢(màn)了，面子(zi)上过不去罢(bà)了，哪里是为百(bǎi)姓发声。

公说公有(yǒu)理，婆(pó)说婆有理，各(gè)方各执一词(cí)，互不相让。

郑强老师批评离场(chǎng)现场，是(shì)在乎面(miàn)子？

中途(tú)离场(chǎng)的领(lǐng)导，到底对或者不对(duì)呢？

具体问题，具体分析，不可一概而论。

领导一般行程忙(máng)，事多，如果真(zhēn)有急事，中途离场，也情(qíng)有(yǒu)可原。

但(dàn)如果领导们是对演讲内容(róng)不感(gǎn)冒(mào)，不想坐在台(tái)下听演讲内(nèi)容，所(suǒ)以溜之大吉，那就无(wú)法令人(rén)赞同了。

毕竟领导还是要做好学生的(de)表率(lǜ)和(hé)带头作用，如果领导一言不合都提(tí)前(qián)走，那年轻的学子，相(xiāng)对(duì)来说更加心浮气躁，哪还(hái)有(yǒu)心(xīn)思听下去呢。

做任何事，都需要(yào)耐(nài)心和恒心(xīn)。

年轻学子(zi)如(rú)果养成随性而为(wèi)的习(xí)惯，那做任何事都可能是(shì)一(yī)时热度，难成(chéng)气候。

郑(zhèng)强(qiáng)老师太(tài)直(zhí)率。

如果换成其(qí)他的演讲者，看到有人中途离席，必然当作没(méi)有任何事发生，若无其事地继(jì)续提前准备好(hǎo)的演讲内容(róng)。

但郑强偏不，他要将这种他看(kàn)来不好的现象说(shuō)出来(lái)，加以(yǐ)批(pī)评。

无论他批(pī)评的对与错(cuò)，这(zhè)种(zhǒng)敢于说出自我想法的(de)老(lǎo)师，值得肯(kěn)定。

大学，非有大楼之谓(wèi)也，有大师之谓也。大学真正的目的，是培(péi)养学生，是(shì)教书育人(rén)一个鹅蛋的热量是多少 一个鹅蛋等于几个鸡蛋，是产(chǎn)生更多的大师。

郑强对官僚(liáo)主义的批评，是否(fǒu)有(yǒu)助于(yú)大学的进步，学生的培养，仁者见仁，智者见智。

个(gè)人(rén)看来(lái)，高校(xiào)中有(yǒu)郑(zhèng)强如此坦率和(hé)直(zhí)爽之人，能(néng)发自内心，不怕得罪人(rén)地(dì)说出心中想法，对(duì)高校是件好(hǎo)事(shì)。对很多事情意见均一致的高校，大抵是没有太(tài)大的创新力的。

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