古诗(shī)山衔(xián)落日(rì)浸寒漪，山衔落日浸(jìn)寒(hán)漪(yī)的诗意是(shì)什么(me)是“山(shān)衔落日浸寒漪”的意思是青山衔着(zhe)彤红的落(luò)日，一(yī)起把影(yǐng)子(zi)倒映在(zài)水中，闪动着粼(lín)粼波光(guāng)的。

　　关(guān)于古诗山衔落日浸寒漪(yī)，山衔落日浸寒漪的诗意(yì)是(shì)什(shén)么以及(jí)古诗(shī)山衔落日浸寒(hán)漪，山衔落日浸寒漪这句话的意思，山衔落日浸寒(hán)漪的诗意是什么，山衔落日(rì)浸寒漪的(de)上一(yī)句怎么读，山衔(xián)落日浸(jìn)寒漪的下一句等问题，小编将为你整理以下知识：

古诗(shī)山衔(xián)落日浸(jìn)寒(hán)漪，山(shān)衔落日浸寒漪的诗(shī)意是什么

　　这句(jù)诗出自宋代诗(shī)人雷震的《村晚》。

　　草满(mǎn)池(chí)塘水满(mǎn)陂，山衔落日浸寒漪。

　　牧童(tóng)归去横牛背(bèi)，短笛无腔信口(kǒu)吹。

　　注释

　　1.陂（bēi）：池(chí)塘的岸。

　　2.衔：口里(lǐ)含着。

　　本文指落日西沉，半挂(guà)在山腰，像被山咬(yǎo)住了(le)。

　　3.浸：淹没(méi)。

　　4.寒漪（yī）：水(shuǐ)上波(bō)纹。

　　5.横牛背：横坐在牛背上。

　　6.腔：曲(qū)调(diào)。

　　7.信口：随口。

　　8.归(guī)去(qù)：回去。

　　9.池塘(táng)：堤岸。

　　翻译

　　绿草长满了池(chí)塘，池塘里的水呢，几乎溢出(chū)了塘岸。

　　远(yuǎn)远的青山，衔着彤(tóng)红的落日(rì)，一(yī)起把影子倒映在水(shuǐ)中，闪动(dòng)着粼粼波光。

　　那(nà)小牧童横骑在牛背(bèi)上(shàng)，缓缓地(dì)把家(jiā)还(hái)；

　　拿着(zhe)一支(zhī)短笛，随口吹着，也没有固定(dìng)的声腔。

　　《村晚》是一(yī)首描写农(nóng)村晚景(jǐng)的诗。

　　写(xiě)景文字(zì)集中在一、二两句(jù)，写的是山村晚景(jǐng)。

　　诗人把池塘、山、落日(rì)三者有(yǒu)机(jī)地(dì)融合起来(lái)，描绘(huì)了一幅非(fēi)常(cháng)幽雅美丽的图画,为后(hòu)两句写(xiě)牧(mù)童出场布置了(le)背景。

　　瞧,"草满池塘(táng)水满(mǎn)陂"，两个"满(mǎn)"字(zì)，写出仲(zhòng)夏时(shí)令(lìng)的景物特点，写(xiě)出(chū)了景(jǐng)色的生(shēng)机(jī)一片；

　　"山(shān)衔落日浸(jìn)寒漪"，一个(gè)"衔(xián)"，写(xiě)日(rì)落(luò)西山，拟人味很浓，一(yī)个(gè)"浸"，写(xiě)山和落日(rì)倒(dào)映在水(shuǐ)中的形象(xiàng)，生动形象。

　　"横(héng)"字表明牧童(tóng)不是(shì)规矩地骑，而是随意横坐在牛背上(shàng)，表现了牧童的调皮可爱，天真活泼，淳朴(pǔ)无邪。

　　这些(xiē)景物，色(sè)彩和谐，基调清新，有了这样的(de)环境，那牧(mù)童(tóng)自然就是悠哉悠(yōu)哉(zāi)、其乐(lè)融融的了。

　　同时，也(yě)表现(xiàn)出(chū)了(le)牧童(tóng)无(wú)忧无虑，悠闲自在(zài)的(de)情致。

山衔落日浸寒漪是什么意思(sī)

　　这我会！这一句诗的(de)意思是：山衔住落(luò)日淹没了水波。

　　这一句诗出自于哪(nǎ)里呢？————宋代(dài)·雷震《村(cūn)晚》

　　这首(shǒu)诗完整的原文是这(zhè)样的：

　　草满池(chí)塘水满陂(bēi)，山衔落(luò)日浸(jìn)寒(hán)漪。

　　牧童归去横(héng)牛背，短笛无(wú)腔信口吹。

　　我给大家把翻译(yì)也放出来了，便(biàn)于大家理解这首诗：

　　在一个长(zhǎng)满水(shuǐ)草的池(chí)塘(táng)里，池水灌得满满的，山(shān)衔住落日淹没了水波。

　　放牛的孩子(zi)横(héng)坐在牛背(bèi)上，随(suí)意地用(yòng)短笛吹奏着不(bù)成调的乐曲。

　　这里(lǐ)有一些我觉得比较(jiào)重要(yào)的词汇，单独解(jiě)释(shì)给(gěi)大家看：

　　陂（bēi）：池塘。

　　衔：口里含着。

　　本文指落(luò)日西沉(chén)，半挂在山腰，像被山咬住了。

　　浸：淹没。

　　寒漪（yī）：水上(shàng)波(bō)纹。

　　横(héng)牛背：横坐在牛背上。

　　腔：曲调。

　　信口：随口。

　　归去：回去。

　　创作背景：

　　这首诗应(yīng)当是作于作(zuò)者晚年隐居，游览农(nóng)家之时(shí)（很可能为宋度宗年(nián)胡唯间）。

　　既(jì)然说(shuō)到这(zhè)了，我们就(jiù)一起来欣赏评(píng)析一下这篇文章：

　　宋诗与唐诗中的(de)不少写景之作，都是(shì)诗中有画。

　　但唐人诗中(zhōng)之画，多为妙手(shǒu)天成；宋人却更多(duō)是有意为之。

　　尤其是南宋末年，一些作家常(cháng)以七绝的形(xíng)式，进行这方(fāng)面的(de)艺术实践。

　　使(shǐ)你感到这些诗本就(jiù)是题在(zài)画上的。

　　此(cǐ)诗是其中的较有(yǒu)成就(jiù)者。

　　这是一首(shǒu)描写农村(cūn)晚(wǎn)景的(de)诗(shī)。

　　诗人(rén)即景而写，构成了一(yī)幅饶(ráo)有生(shēng)活情趣(qù)的农(nóng)村晚景图：在四周长满青草的池塘里，池中的水灌得满满的(de)，太阳正要(yào)落山，红红(hóng)的火球好(hǎo)像被山吃掉一(yī)样(yàng)（是落山后(hòu)），倒映(yìng)在冰凉(liáng)的(de)池水(shuǐ)波(bō)纹(wén)中(zhōng)。

　　放(fàng)牛回家的孩(hái)子横坐在牛(niú)背，他拿着短笛随意(yì)的吹奏。

　　诗人即(jí)景而写(xiě)，构成了一幅饶有生活情趣的农(nóng)村晚景图。

　　诗(shī)前两句写(xiě)背景。

　　首句“草满(mǎn)池(chí)塘”是说节令已在春末，池(chí)塘里的青(qīng)草(cǎo)已经长满，借鉴谢灵运《登池上(shàng)楼》名句“池塘(táng)生春(chūn)草(cǎo)”，但(dàn)以(yǐ)“满”字易(yì)“生”字，显出节(jié)令的不同。

　　“水满陂(bēi)”，是说正逢多雨(yǔ)季(jì)节，因此(cǐ)水涨得(dé)很高。

　　次句写远山落(luò)日。

　　用一个“衔”字(zì)，形(xíng)象地现出落日挂(guà)在山头上的情(qíng)况(kuàng)，与(yǔ)杜甫“四更山吐月”的“吐”字同见炼字之(zhī)工。

　　又用一个“浸(jìn)”字，写落日青山倒映水中(zhōng)，与(yǔ)王安石“北山输绿涨横陂”句情景非常相似。

　　诗围绕池塘型(xíng)做(zuò)亮为中心，以池塘中的绿草与澄净(jìng)的池水，带出青山(shān)与落日，中间以一(yī)“浸(jìn)”字作维系，使(shǐ)池塘显得很热闹(nào)，色彩也(yě)十分绚(xuàn)丽。

　　后两句表现了(le)乡野黄昏晚(wǎn)景的可(kě)爱，村童(tóng)牛背(bèi)吹笛，悠然(rán)自得，纯朴无邪而快乐。

　　诗人(rén)带着一种欣(xīn)赏的目光(guāng)去看牧童、写村晚，他十分满足于这样一(yī)种自(zì)然(rán)风(fēng)光优美、卜宽人(rén)们生(shēng)活自(zì)由(yóu)自在的(de)环境，故(gù)写牧童，让(ràng)其(qí)"横牛背"，吹(chuī)笛，则是(shì)“无腔信口”，是诗人厌倦了(le)尘世的喧嚣，看(kàn)破了"红尘滚滚(gǔn)"呢，还是他天性好静、好无拘(jū)无束(shù)呢(ne)？总(zǒng)之，这首诗描绘的(de)确实是一幅悠然超(chāo)凡、世外桃源般(bān)的(de)画面，无(wú)论是色(sè)彩的(de)搭配(pèi)，还是背景(jǐng)与主角的(de)布局，都非常(cháng)协调，而画中之(zhī)景、画(huà)外之(zhī)声(shēng)，又给人一种恬(tián)静悠远的美好感(gǎn)觉(jué)。

　　诗摄取的画(huà)面不大，写景则集(jí)中在池塘上(shàng)，写人则(zé)集中(zhōng)在牧童上，又都(dōu)紧紧围绕(rào)着(zhe)“村晚”二字(zì)落笔，把人引入了江南(nán)优美的田园(yuán)之中，使人对悠(yōu)然恬静(jìng)的乡村生活充满着(zhe)向往。

　　在(zài)此之前(qián)，张舜民《村居》诗有“夕阳牛(niú)背(bèi)无人卧(wò)，带得(dé)寒鸦两两归”句，与这(zhè)首诗比，画(huà)面中少(shǎo)了个天(tiān)真烂漫的牧童，代之(zhī)以牛(niú)背的乌鸦，以显出村晚的萧(xiāo)瑟。

　　同样(yàng)的(de)农村(cūn)景色，因诗人(rén)的心情不(bù)同，摄取(qǔ)的画(huà)面便不(bù)同，一是充满情趣(qù)，一(yī)是惆(chóu)怅落寞，因此诗家有“一切景语皆情语”的说法。

　　最后，关于作(zuò)者(zhě)雷震，相信大家(jiā)都(dōu)很不是熟悉(xī)了，这里呢我就介绍一下吧：

　　雷震，宋朝，生平(píng)不详(xiáng)。

　　或以为眉州(今四川(chuān)眉(méi)山)人(rén)，宋(sòng)宁宗(zōng)嘉定(dìng)年(nián)间(jiān)进士。

　　又说是(shì)南(nán)昌(今属江西)人，宋度宗咸淳(chún)元年(1265)进士。

　　其(qí)诗见《宋诗纪事(shì)》卷七(qī)十四。

　　古诗山衔(xián)落日浸寒(hán)漪，山衔落日(rì)浸寒漪的(de)诗意是(shì)什么是“山衔(xián)落(luò)日浸寒漪”的意思是青(qīng)山衔(xián)着彤红的落日，一起把影(yǐng)子倒映(yìng)在水中，闪动着粼粼波光(guāng)的。

　　关于古诗山衔落日(rì)浸寒漪，山衔(xián)落日浸寒漪(yī)的(de)诗意是什么以(yǐ)及(jí)古诗山衔落日浸寒漪，山衔(xián)落日(rì)浸寒漪(yī)这句话的意思，山衔落日浸寒漪的(de)诗意(yì)是什么，山衔落日浸寒漪的上一(yī)句(jù)怎(zěn)么(me)读，山衔落日(rì)浸寒漪(yī)的下一(yī)句等问(wèn)题，小编(biān)将为你整理以下知识：

古(gǔ)诗山(shān)衔落日(rì)浸(jìn)寒漪，山衔落日浸寒漪的诗意(yì)是什(shén)么

　　这句诗出自宋代诗(shī)人(rén)雷震的《村晚(wǎn)》。

　　草满池塘水(shuǐ)满陂，山(shān)衔(xián)落(luò)日浸寒(hán)漪。

　　牧童归(guī)去横牛(niú)背，短笛无(wú)腔信口吹。

　　注释

　　1.陂（bēi）：池塘的岸(àn)。

　　2.衔：口里含着。

　　本文指落日西沉，半(bàn)挂在山腰，像被山咬住了。

　　3.浸(jìn)：淹没(méi)。

　　4.寒漪(yī)（yī）：水上波纹。

　　5.横(héng)牛(niú)背：横坐在牛背上(shàng)。

　　6.腔：曲调。

　　7.信口(kǒu)：随口。

　　8.归去：回去。

　　9.池塘：堤(dī)岸。

　　翻译

　　绿草长满了池塘，池塘里的水呢，几乎(hū)溢出了塘岸。

　　远(yuǎn)远(yuǎn)的青山，衔着(zhe)彤红(hóng)的落日，一起把影子倒映在水中，闪(shǎn)动(dòng)着(zhe)粼粼(lín)波光。

　　那(nà)小牧童横骑(qí)在牛背上，缓缓地把家还；

　　拿着一支短(duǎn)笛，随口(kǒu)吹着，也没有固(gù)定的(de)声腔。

　　《村晚》是一首描写农村晚景的诗。

　　写景文(wén)字集中在一、二两句，写的是山村晚景。

　　诗人把(bǎ)池塘、山(shān)、落日三者有机地(dì)融合起来，描(miáo)绘了一幅非常幽雅美(měi)丽(lì)的图(tú)画,为后两句写牧童出场布置了背(bèi)景。

　　瞧(qiáo),"草(cǎo)满池(chí)塘水满(mǎn)陂"，两个(gè)"满"字(zì)，写出仲夏时令的景物特点，写出(chū)了景色的生(shēng)机(jī)一片；

　　"山(shān)衔落日浸寒漪"，一个"衔"，写日落西(xī)山，拟人味很(hěn)浓，一个"浸"，写山和落日倒映在(zài)水中的形(xíng)象，生动形象。

　　"横"字(zì)表(biǎo)明(míng)牧童(tóng)不是规矩地骑，而是随意横坐在牛背上，表现了牧童的调皮(pí)可(kě)爱，天真活泼，淳朴无邪(xié)。

　　这(zhè)些(xiē)景物(wù)，色彩和谐，基调清新，有(yǒu)了(le)这样的(de)环境，那牧童自然(rán)就是悠哉悠哉、其乐融(róng)融的了。

　　同时，也表(biǎo)现出了(le)牧童无忧(yōu)无虑，悠闲自在的情致。

山衔落日浸寒漪是(shì)什么意(yì)思

　　这我(wǒ)会！这(zhè)一句诗(shī)的意(yì)思是(shì)：山衔(xián)住落日淹没了水波。

　　这一句诗出自于哪里呢？————宋代(dài)·雷(léi)震《村晚(wǎn)》

　　这首诗完整的原文是这样(yàng)的：

　　草满(mǎn)池(chí)塘水满陂，山衔(xián)落日浸寒(hán)漪(yī)。

　　牧童归去横牛背(bèi)，短笛无腔(qiāng)信(xìn)口(kǒu)吹。

　　我(wǒ)给大家把(bǎ)翻译也(yě)放出来了(le)，便于大家理解这(zhè)首诗：

　　在一(yī)个长满水草的池塘里，池水灌得满满的，山(shān)衔住(zhù)落(luò)日淹没了水波。

　　放牛(niú)的(de)孩(hái)子横(héng)坐在牛(niú)背上，随意地(dì)用短笛吹奏(zòu)着(zhe)不成(chéng)调(diào)的乐曲。

　　这里有一些我觉得比较重要的词汇，单独解释给大家看：

　　陂（bēi）：池塘。

　　衔：口里含着。

　　本文指(zhǐ)落日(rì)西沉，半挂在山腰，像被山咬住了。

　　浸(jìn)：淹没。

　　寒漪（yī）：水上波纹。

　　横牛背(bèi)：横坐在牛(niú)背(bèi)上。

　　腔：曲(qū)调。

　　信口：随口。

　　归去(qù)：回去。

　　创作(zuò)背景(jǐng)：

　　这首诗应当是作于作者晚年(nián)隐(yǐn)居(jū)，游览农家之时（很可能为宋度宗(zōng)年胡唯间）。

　　既然(rán)说(shuō)到(dào)这(zhè)了，我们就一起来欣赏评(píng)析一(yī)下这篇文章：

　　宋诗与唐诗中的(de)不少写景之作(zuò)，都是(shì)诗(shī)中(zhōng)有画。

　　但(dàn)唐(táng)人诗中之画，多为妙手(shǒu)天成；宋人却(què)更多(duō)是有意为之。

　　尤其是南宋末年，一些作家常以七绝的形式，进(jìn)行(xíng)这(zhè)方面的(de)艺术实践。

　　使你感到这些(xiē)诗本就是题在(zài)画上(shàng)的(de)。

　　此诗是其中的(de)较有成就者。

　　这是一首描写农村晚景的诗。

　　诗人即景而写，构成(chéng)了一幅(fú)饶(ráo)有生(shēng)活情趣的(de)农村晚景图：在四(sì)周长满青草(cǎo)的池塘里，池中的水灌(guàn)得满满(mǎn)的，太阳(yáng)正要落山(shān)，红红的火(huǒ)球好像被(bèi)山吃掉一(yī)样（是落山后），倒映在冰凉的池水波纹(wén)中。

　　放牛(niú)回家(jiā)的孩子横(héng)坐在(zài)牛背，他拿着短笛随(suí)意的吹奏。

　　诗人即(jí)景而写，构(gòu)成了(le)一幅饶有生(shēng)活情(qíng)趣的(de)农村晚景图。

　　诗前两句写背景(jǐng)。

　　首句“草(cǎo)满池塘”是说节令已在春末(mò)，池(chí)塘里的青草已(yǐ)经长(zhǎng)满(mǎn)，借鉴(jiàn)谢灵运《登池上楼》名句(jù)“池塘生春草”，但(dàn)以“满”字(zì)易(yì)“生(shēng)”字，显出节令的不同。

　　“水(shuǐ)满陂(bēi)”，是(shì)说正逢多雨季节，因此水(shuǐ)涨(zhǎng)得很高。

　　次(cì)句写远(yuǎn)山落日。

　　用一个“衔(xián)”字，形象地(dì)现出落日(rì)挂在(zài)山(shān)头上的情况(kuàng)，与杜甫“四更(gèng)山吐月”的“吐(tǔ)”字同见(jiàn)炼字(zì)之工。

　　又(yòu)用一(yī)个(gè)“浸”字，写落日青(qīng)山倒映水中，与王安石“北山输绿涨横陂”句情(qíng)景(jǐng)非常(cháng)相似。

　　诗围绕(rào)池塘型做亮为中心，以池(chí)塘中的绿草与澄(chéng)净(jìng)的池(chí)水，带出(chū)青山与落(luò)日(rì)，中间以一“浸”字作维(wéi)系，使(shǐ)池塘显得很热闹，色彩也十(shí)分绚丽。

　　后(hòu)两句表现了乡野黄(huáng)昏晚景的可爱，村童牛背(bèi)吹笛，悠(yōu)然自(zì)得，纯(chún)朴(pǔ)无邪(xié)而快(kuài)乐。

　　诗人带着一种(zhǒng)欣赏的(de)目光(guāng)去看牧(mù)童、写村晚(wǎn)，他十分满足(zú)于这(zhè)样(yàng)一种自然风(fēng)光优(yōu)美、卜宽人们生活自(zì)由自在的(de)环境，故写牧童，让其"横牛背"，吹笛(dí)，则(zé)是“无腔(qiāng)信口(kǒu)”，是诗人厌倦了尘世的喧嚣，看破了"红尘(chén)滚滚"呢，还是他(tā)天(tiān)性好静、好(hǎo)无拘无束呢？总之，这首诗描绘的(de)确(què)实是一幅(fú)悠(yōu)然(rán)超(chāo)凡、世(shì)外(wài)桃(táo)源般的画面，无论是色彩的搭配(pèi)，还是背景与(yǔ)主(zhǔ)角的布局，都(dōu)非(fēi)常协调，而画中之(zhī)景(jǐng)、画外之声，又给人一(yī)种恬静(jìng)悠远的美好(hǎo)感(gǎn)觉。

　　方差分析英文缩写，方差分析英文翻译诗摄取的画面不大，写景则集(jí)中在池塘(táng)上，写人则集中(zhōng)在牧童上，又都(dōu)紧紧围绕着“村晚”二字落笔，把人引入了江南(nán)优美(měi)的田园之中，使人对悠然恬(tián)静的乡村生活充满着向往。

　　在此之前(qián)，张(zhāng)舜民《村(cūn)居》诗(shī)有“夕(xī)阳(yáng)牛背(bèi)无人卧，带得寒鸦两两(liǎng)归”句，与这首诗(shī)比，画面中少了个(gè)天真烂(làn)漫的牧童，代之以牛背(bèi)的乌鸦(yā)，以显出村(cūn)晚的萧(xiāo)瑟。

　　同样的农村(cūn)景色，因诗(shī)人的心情不同，摄取的画面便不同，一是充满情(qíng)趣，一是惆(chóu)怅落(luò)寞，因此(cǐ)诗家有“一切景语皆情语”的说法。

　　最后，关于(yú)作者雷震，相信大家都很不是熟悉(xī)了，这里(lǐ)呢我就介绍(shào)一下(xià)吧：

　　雷震，宋朝，生平不详。

　　或(huò)以为眉州(今四(sì)川(chuān)眉山)人(rén)，宋宁(níng)宗嘉定年间进士。

　　又(yòu)说(shuō)是南昌(今属(shǔ)江(jiāng)西)人，宋度宗咸淳元(yuán)年(1265)进士。

　　其诗(shī)见《宋诗纪事》卷七(qī)十四。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 方差分析英文缩写，方差分析英文翻译