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在职教育是什么意思,补充在职是什么意思 三传一反指的是什么意思,三传一反指的是反应动力学

  三传(chuán)一反指的是什么意思,三(sān)传一反指的是反应(yīng)动力学(xué)是“三传一反”中的“三传”是(shì)动量(liàng)传递、热量传递和(hé)质量(liàng)传递;“一反”为化学反应过(guò)程,概括了化工生产(chǎn)过程(chéng)的全部(bù)特征(zhēng),传递(dì)过程被认为是单元操作的理(lǐ)论基础(chǔ),开辟了化(huà)学工(gōng)程发展(zhǎn)过程的第(dì)二个(gè)历程(chéng)的。

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三传一反指(zhǐ)的是什么意思,三传一反指的(de)是反应动力(lì)学

  “三传一反”中的“三传”是动量传递、热量传递和质量传递(dì);

  “一反”为化学(xué)反应(yīng)过程,概括了化(huà)工在职教育是什么意思,补充在职是什么意思生产过程的(de)全部特征,传递过程被(bèi)认(rèn)为是单元(yuán)操作的理论(lùn)基础(chǔ),开辟(pì)了化(huà)学工(gōng)程发展过(guò)程的第二(èr)个(g在职教育是什么意思,补充在职是什么意思è)历程。

  三(sān)传(chuán)一(yī)反的具体内(nèi)容(róng):1、动量传(chuán)递:流(liú)体输送、过滤、沉(chén)降、固体流态化等,遵循流体(tǐ)动力学基本(běn)规律。

  2、热量传递(dì):加热、冷却、蒸发、冷凝等,遵循热(rè)量(liàng)传递基(jī)本(běn)规律(lǜ)。

  3、质(zhì)量传(chuán)递:蒸馏、吸(xī)收、萃取、干燥(zào)等(děng),遵循(xún)质量传递基本规律。

  4、一(yī)反:化学反应(yīng)过程。

什么是三传(chuán)一反(fǎn)?

  化(huà)工(gōng)原理中的三传(chuán)一反指的是:三传(chuán):动(dòng)量传递(dì)、热(rè)量传递和(hé)质量传递。

  一反(fǎn):化学反应(yīng)过程。

   "三传一反"概括了化工生产过(guò)程(chéng)的全部特征。

   

  拓展:

  化工(gōng)是“化学(xué)工艺”、“化学工业”、“化学(xué)工程”等(děng)的简称。

  凡(fán)运用化学(xué)方法改变物质(zhì)组(zǔ)成、结构(gòu)或合成新物质的技术(shù),都属于化学生产技术,也就是化学(xué)工(gōng)艺,所得产品被称为化学品(pǐn)或化工(gōng)产品。

  起初(chū),生(shēng)产这类产品的是(shì)手工作坊,后来演变为工厂,并渗(shèn)码逐渐形(xíng)成了一个特定的生产行业即化学工业。

  化学工程是研究化(huà)工产(chǎn)品生产过山晌程共性规(guī)律的一门科学。

  人类(lèi)与化工的关系十(shí)分密切,有些化工产品在人类发展(zhǎn)历史中在职教育是什么意思,补充在职是什么意思,起着划时代的(de)重要作(zuò)用,它们(men)的生(shēng)产和(hé)应用,甚至(zhì)代(dài)表着人类文(wén)明的一定(dìng)历(lì)史阶段。

  在现代汉语中,化学工业、化学工程(chéng)和化学工艺都简称(chēng)为化工,它们出现于不同(tóng)历史(shǐ)时期,各有(yǒu)不(bù)同涵(hán)义,却又关系(xì)密切,互(hù)相(xiāng)渗透。

  在(zài)人们头(tóu)脑里,“化工”这个词,习惯上已(yǐ)成为一个(gè)总的知识门类和事业的代名词,它在(zài)国(guó)民经济和(hé)工程(chéng)技术上所具有的重要意义,引起(qǐ)了人们广泛的(de)兴趣,吸引着成千上万的人(rén),为之献出(chū)毕生逗喊锋精力。

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