认真地(dì)还是认真的(de)写作业，认真的与认(rèn)真地是认真(zhēn)的和认真(zhēn)地的区别在于用(yòng)法不同，认真(zhēn)“的(de)”后面接名词的。

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认真地还(hái)是认真的写作业，认真(zhēn)的(de)与(yǔ)认真地(dì)

　　认真的和认真(zhēn)地(dì)的区别在于用法不同，认真“的”后面接名词。

　　例如：认真的学习；

　　认真“地”后面接(jiē)动(dòng)词，例如：认真(zhēn)地跑步(bù)。

　　意思是信以(yǐ)为真；

　　当真；

　　严肃对待，不马(mǎ)虎。

　　示例：1、我们学习(xí)要(yào)踏实认真，不要好高(gāo)骛(wù)远。

　　2、妈妈做会计(jì)工作非常认真，生(shēng)怕出现(xiàn)什(shén)么差错。

　　3、上课要(yào)认真听讲，不要三心二意(yì)。

　　4、代表们认真讨(tǎo)论并(bìng)且(qiě)一致通过了决议。

认(rèn)真(zhēn)地(dì)还是认真的写作业，哪个是正确(què)的(de)用法？

　　“认真地(dì)做作业(yè)”用地是：地(dì)；

　　“地”的(de)结构蔽蔽告特点(diǎn)也必须和它(tā)前(qián)面的词和(hé)词组构(gòu)成一(yī)种特有形(xíng)式来为它后面的动词服宏(hóng)明务，构成“状动关系(xì)”。

　　如(rú)：他认认(rèn)真真地(dì)写。

　　此(cǐ)处的“地”便为状语的(de)标志，应读de。

　　她愉(yú)快(kuài)地接受了这件礼物。

　　其他“de”字的用法(fǎ)

　　1、“的”的结构特点是(shì)必(bì)须(xū)和(hé)它前面的词构成一(yī)种固有(yǒu)的(de)“的字结构”形式来修饰、限(xiàn)制和(hé)说明后面的名词或并首代(dài)词，使前后构成一种“定(dìng)名关系”。

　　“的”即为定语的标志，应读de。

　　如：刚刚建成(chéng)的(de)这所学校就是残疾人培训学(xué)校。

　　3、“得”为结构助词时，必须用在动词或(huò)形容词之后(hòu)，带(dài)着它后面的词语为其(qí)前的(de)动(dòng)词或(huò)形容(róng)词服(fú)务，即作动形谓语(yǔ)的补语。

　　如(rú)：看(kàn)得清清(qīng)楚楚；白得(dé)刺眼。

　　此处的“得(dé)”便为(wèi)补语的(de)标(biāo)志，应读de。

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