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松果能够生吃(chī)吗

　　松果是(shì)能够生吃的。

　　1.松果能(néng)够生吃

　　松果是能够生吃的，营养成分在(zài)生(shēng)吃的情(qíng)况下不会丢失(shī)。并且生吃松果能够更好地体(tǐ)会到松果(guǒ)的原(yuán)汁原(yuán)味(wèi)，口感更佳(jiā)。

　　2.生松果(guǒ)含(hán)有寄生虫和细菌

　　可是(shì)也有人(rén)持对立(lì)定见，他们(men)认(rèn)为生松果含(hán)有寄生虫和细菌，会对人(rén)体形(xíng)成损害。并且松果壳中含有松脂(zhī)，有些人会(huì)对其(qí)过敏(mǐn)，导致过敏反应。

　　3.炒松果(guǒ)更安全

　　关于忧虑生松果会(huì)对健康形成损害(hài)的(de)人，能够将松果炒(chǎo)熟后再食(shí)用。这能够有(yǒu)效(xiào)地杀死松果(guǒ)中(zhōng)的(de)寄生(shēng)虫(chóng)和细(xì)菌，并削减对松脂(zhī)的过(guò)敏反应。

　　4.主张(zhāng)适量(liàng)食用

　　无论是生松果(guǒ)仍是(shì)熟松果，都不主(zhǔ)张食用过多(duō)。由于松果中含有较高的脂肪和热量，长(zhǎng)时刻食用过多可能会导致体重(zhòng)增加和(hé)其他健(jiàn)康(kāng)问题。

松(sōng)果体可视化练习

　　松果体可视化的意思是运用必定的核算将数据转换成(chéng)松果(guǒ)体的图(tú)画在屏幕上(shàng)显(xiǎn)现(xiàn)出来(lái)。

　　人类松果(guǒ)体为长(zhǎng)5-8mm、宽(kuān)3-5mm的灰赤色椭圆形(xíng)小体(tǐ)，其发育在7-8岁时到达高(gāo)峰。

　　松果体(tǐ)坐落(luò)间脑顶部(bù)，缰连合(hé)与后连合之间。

　　松果体(tǐ)外表被以(yǐ)由软脑膜连续而来的结缔组织被(bèi)膜(mó)，被膜随(suí)血管伸入本(běn)质内，将本(běn)质分为许(xǔ)多不规(guī)则小叶，小叶(yè)主(zhǔ)要由(yóu)松果(guǒ)体细(xì)胞(bāo)、神经胶质细胞(bāo)和神经纤维(wéi)等组成。

松果(guǒ)体(tǐ)明(míng)晰的想像力——《童教(jiào)16》

　　文 /童教教育曾冠茗

　　 一、明晰的梦(mèng)想力

　　 前(qián)面提(tí)到，松果体就(jiù)像显像管和投影机相同能(néng)够投射咱们的梦想画面。

　　可是很少有(yǒu)人知道(dào)，国际(jì)上其实存在 两种不同(tóng)的梦想(xiǎng)形式 ，一种是明晰的梦(mèng)想形式，一种是含糊的(de)梦(mèng)想(xiǎng)形式。

　　明晰的 想像(xiàng)力 只呈现在幼(yòu)儿阶段，大概是(shì) 3～15岁 ，人(rén)群傍边，只要少数(shù)人成年人还能(néng)坚持明(míng)晰的梦想(xiǎng)才干。

　　所以，这种梦想(xiǎng)的(de)才干一向(xiàng)不怎么被(bèi)人(rén)所了解。

　　 所(suǒ)谓的明晰的(de) 梦想才干 便是指在大脑(nǎo)内(nèi)部(bù)能(néng)够看(kàn)见清楚的梦想的画(huà)面，闭上眼睛或许打开眼睛(jīng)都能(néng)直(zhí)观的看(kàn)到(dào)自己梦想的画面(miàn)，就像是“看(kàn)电视相(xiāng)同”直观而明晰安稳的画面，这种才干和(hé)人的精气(qì)神(shén)还和松果体的机(jī)能有很大的联系，人的精气神十(shí)分充(chōng)分，就好(hǎo)像是电脑的电能满足，电能满足的情(qíng)况下，电脑就能正常的作(zuò)业， 假(jiǎ)如(rú)人的精气神缺乏 ，咱们(men)的各台电脑就会自己关机，咱们这个时(shí)分(fēn)就需求睡(shuì)觉或许食物来弥补精(jīng)气神。

　　相(xiāng)反， 假如精(jīng)气(qì)神满足充分 ，咱们的松果(guǒ)体就会(huì)彻底被(bèi)点亮，就(jiù)能够清(qīng)楚的看到(dào)自己(jǐ)梦想的画面(miàn)。

　　 松(sōng)果体在(zài)15、16岁(suì)会呈现钙化的(de)现象，其(qí)实(shí)是大(dà)脑的自我维护机制。

　　由于松果体清楚(chǔ)的显(xiǎn)现梦想(xiǎng)的画面是需求(qiú)耗费很多的能量的，所以，在(zài)16岁之后，咱们(men)人(rén)领会主动封闭这种耗能太(tài)多的功(gōng)用，运用一向(xiàng)钙化物(wù)质来(lái)包裹(guǒ)松果体，包(bāo)裹之后，咱们的(de)梦想(xiǎng)就(jiù)无法直观看(kàn)到，只能是一种含糊的(de)梦想。

　　可是(shì)，值得指出的(de)是，即使是这种(zhǒng)含(hán)糊的(de)梦(mèng)想，其实也(yě)需求松果体才(cái)干完结(jié)， 假如(rú)没(méi)有松果体(tǐ)的(de)整合(hé)咱们是无法梦(mèng)想的(de)。

　　那(nà)么 ，为什么咱们人领会(huì)呈(chéng)现这(zhè)种明晰的(de)想像力(lì)机制(zhì)呢？其实这(zhè)个(gè)是(shì)咱们人体十分才智的(de)当(dāng)地，咱们人(rén)类呈现在这个(gè)险峻的国际，没有(yǒu)尖利(lì)的牙齿和爪(zhǎo)子，咱们人类要在这个国际(jì)生计下去，靠的是什么呢？靠的是咱们超级兴旺(wàng)的大脑，咱们的大脑是(shì)最尖锐的(de)生计(jì)兵器了(le)。350开头的身份证是哪里的>

　　而咱(zán)们的想像力则(zé)是(shì)咱们大脑十(shí)分凶猛的才干(gàn)，咱(zán)们人类(lèi)的回忆才干十(shí)分(fēn)强壮(zhuàng)，甚至有照相回忆(yì)的才干，所谓的照相350开头的身份证是哪里的回(huí)忆，便是不论什(shén)么东西，只要看一眼就能(néng)彻底的(de)回忆(yì)和重现。

　　 这(zhè)种照相回(huí)忆的才干本质上(shàng)便是明晰(xī)的(de)梦想才(cái)干 。

　　具有超(chāo)强(qiáng)回忆力则意味着咱们能(néng)够(gòu)以最(zuì)快(kuài)的(de)速度学习赖(lài)以生计(jì)最重要的常识。

　　所以，这(zhè)也就(jiù)能解说为(wèi)什么咱们(men)幼儿和童年时期具有超强回忆力的原(yuán)因(yīn)了(le)。

　　 历史上闻名的科学家尼古拉斯·特斯拉(lā)（下图）便(biàn)是具有这种明(míng)晰想(xiǎng)像力的(de)天才。

　　17岁前(qián)的特斯(sī)拉“中了(le)邪”般地沉(chén)浸(jìn)在(zài)发(fā)明创造的梦想里，脑袋里常常浮(fú)现出种种反常古怪(guài)的图画。

　　17岁时，特斯拉(lā)惊(jīng)讶地发现，自己能(néng)够充(chōng)分(fēn)利用梦想力(lì)，自(zì)己想的(de)任何东西都(dōu)会(huì)直观的呈现在自己(jǐ)的面前。

　　这种(zhǒng)梦想的画(huà)面甚至会直接(jiē)遮挡住实(shí)践(jiàn)的画面，小特(tè)斯拉一向遭到这种(zhǒng)梦(mèng)想(xiǎng)的(de)困扰，他还认(rèn)为他人(rén)都(dōu)和他相同具有相同的梦想(xiǎng)才干，他还企图将自己的梦想投(tóu)影出来和其他人的梦想投影来进行沟通，后(hòu)来才绝望的发现(xiàn)其他人并没有具(jù)有这种梦想力。

　　在做试验(yàn)的时分(fēn)，特斯(sī)拉能够彻底(dǐ)不需求任(rèn)何模型、图纸或许试验(yàn)，就(jiù)能(néng)够在脑海中(zhōng)把一切(qiè)细节完美(měi)地(dì)描绘出来(lái)，和实践情况没有一点点不同(tóng)。

　　后(hòu)来特斯拉发明创造都依(yī)托这种才(cái)干(gàn)。

　　特斯拉从前(qián)这样说(shuō)：“从具有可行性的(de)理论到实践数(shù)据，没有什么(me)东西是不能在脑海(hǎi)中预先(xiān)测验(yàn)的。

　　 人们将一(yī)个开始(shǐ)主意付诸实践的进(jìn)程，彻底是对精力(lì)、金钱和时刻(kè)的(de)糟蹋” 。

　　 图：印刷在纸币上的尼古拉斯(sī)·特斯拉

　　为什么成(chéng)年之后，这种明(míng)晰的(de)想像力(lì)为什么会变成(chéng)含糊的(de)想像力呢？答(dá)案很简单，由于不需求这么强的回忆(yì)力，这么强(qiáng)壮的回忆力会耗费太大(dà)的精气神，反而因小失大。

　　所以，人体就很智能的封闭了(le)“可视化的才干(gàn)”这种功(gōng)用(yòng)。

　　只要，当咱们(men)人在晚上十(shí)分放松(sōng)，在(zài)做梦(mèng)的时(shí)分，咱们的明晰梦想(xiǎng)的(de)才干又打开了，在潜意识的牵引(yǐn)下， 咱(zán)们半(bàn)梦(mèng)半醒的漫游在梦(mèng)想的国际里(lǐ)边(biān)，实在的(de)体会(huì)不知是(shì)梦里梦外的人生。

　　 作(zuò)者曾冠(guān)茗简介(jiè)

　　 童教(jiào)创始人(rén) 零秒思想系列(liè)创(chuàng)始人

　　 禅书(shū)法创始人(rén) 五(wǔ)行结构思想创始人(rén)

　　 国际(jì)回忆大师教练 商业逻辑教练

　　 尖端(duān)大脑(nǎo)认知专(zhuān)家 国学大(dà)师

　　 从事(shì)潜能开发14年，读过(guò)2万(wàn)本以上书本(běn)，带领(lǐng)团队培养出50位回(huí)忆大师(shī)，2000位潜能开发师，冯德全早教(jiào)研究员，华(huá)南教科所研究员(yuán)，一起(qǐ)担(dān)任(rèn)上百家全脑教育组织参谋(móu)。

　　 本文版权属(shǔ)广东童教曾冠茗(míng)教师(shī)

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