小学六(liù)种说明(míng)方法及作用，六种说明方法及作用(简(jiǎn)短)是六种常(cháng)用说明方法分别是举(jǔ)例(lì)子、引(yǐn)资(zī)料、作比较、列数字、分类别、打比方的。

　　关于小(xiǎo)学六种说(shuō)明方法及作(zuò)用，六种说(shuō)明(míng)方(fāng)法及作用(简短)以及小学(xué)六种说明方法及(jí)作用，六种说明方法及作用 举例子，六种说明方法及作用(简短(duǎn))，十(shí)种(zhǒng)说明方法及其作(zu带自动蝴蝶去上班感受，有用蝴蝶上班的吗ò)用，小学常用的6种(zhǒng)说明方法(fǎ)等问题，小编(biān)将(jiāng)为你整理以下知识：

小学六(liù)种说明方法(fǎ)及作用，六(liù)种(zhǒng)说(shuō)明方法(fǎ)及作用(简短)

　　举例(lì)子的作用是使文(wén)章表达的意思更明确，读者更能理解，具体地(dì)说明(míng)了(le)说明对象的特(tè)点。

　　1、举例子

　　举出实际事例(lì)来说(shuō)明事物，使(shǐ)所要说明的事物(wù)具体化(huà)，以便读(dú)者理解，这(zhè)种说明方法叫(jiào)举例子。

　　运用举(jǔ)事例的(de)说明方法说明(míng)事物或事(shì)理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。

　　作用：使文(wén)章表(biǎo)达的意思更明确(què)，读者更能理解，具体(tǐ)地(dì)说明了说明(míng)对象的(de)特(tè)点。

　　2、引资料

　　为了使说明的内容(róng)更(gèng)充实具体，更具说带自动蝴蝶去上班感受，有用蝴蝶上班的吗(shuō)服(fú)力，可以(yǐ)引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引(yǐn)资料的范围(wéi)很广，可以是经(jīng)典著作，名家名(míng)言，公式定(dìng)律，典故谚语等。

　　作(zuò)用(yòng)：使文章更具说服力。

　　体现说明文语言的(de)准确性。

　　引(yǐn)用古诗：使说明文更具诗情画(huà)意。

　　引(yǐn)用故事使文章具有趣味性。

　　3、作比(bǐ)较(jiào)

　　作比较是将(jiāng)两(liǎng)种(zhǒng)类别(bié)相同(tóng)或不同的(de)事物(wù)、现象加以比(bǐ)较来说明事(shì)物特征的(de)说(shuō)明方(fāng)法(fǎ)。

　　说明某些(xiē)抽象的(de)或者(zhě)是人(rén)们比较陌生(shēng)的事物，可以用具体(tǐ)的或者大家已经熟悉的(de)事物(wù)和它(tā)比较，使读(dú)者(zhě)通过比较得到具(jù)体而(ér)鲜(xiān)明的印象。

　　事物(wù)的特(tè)征也往往在比较中显现(xiàn)出来。

　　在作比较的(de)时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进(jìn)行“横比”，也可以(yǐ)对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进(jìn)行比(bǐ)较，突出强调(diào)了说明对象的特点。

　　4、列(liè)数字

　　为了(le)使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。

　　需要注意的是，引用较多的数字，一(yī)定要准确无误，不准确(què)的(de)数字(zì)绝对不能用，即使是估计的数字也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作(zuò)用(yòng)：用列数字的方法进行(xíng)说明(míng)，既(jì)能(néng)准确客观(guān)地反映事实(shí)情(qíng)况，又有较(jiào)强的(de)说(shuō)服力。

　　更体现了说(shuō)明文的准(zhǔn)确性，准确地说明了(le)说明对象的特(tè)点。

　　5、分类别

　　说(shuō)明(míng)事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依(yī)照类别逐(zhú)一加以说(shuō)明(míng)。

　　这(zhè)种说(shuō)明方法，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层次清晰(xī)，一目了然。

　　清晰地说明了说明对象的(de)特点(diǎn)，使文章(zhāng)更具有说服力。

　带自动蝴蝶去上班感受，有用蝴蝶上班的吗　6、打比(bǐ)方(fāng)

　　利用两(liǎng)种不同事物(wù)之间的相似之处作(zuò)比(bǐ)较，以突出(chū)事物的形状特(tè)点，增强说明的形象(xiàng)性(xìng)和生动性的说明方(fāng)法叫做打比方(fāng)。

　　说明文中的打比方的说(shuō)明方法，同修辞格上的比喻还有联想(xiǎng)是(shì)一致的。

　　不(bù)同的是，比喻修辞有(yǒu)明喻、暗喻、和借喻，而说明多(duō)用明喻和暗(àn)喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把(bǎ)……比作……，生动形象地说明(míng)了(le)说(shuō)明对(duì)象(xiàng)的特点，使说明更通(tōng)俗易懂(dǒng)。

小学(xué)六(liù)种说(shuō)明方法(fǎ)及(jí)作(zuò)用

　　小(xiǎo)学的六种说明方法(fǎ)及(jí)作(zuò)用如下(xià)：

　　1、举例子(zi)。

　　是通过列(liè)举(jǔ)有代表性(xìng)的、恰当(dāng)的事例来说明事(shì)物特征的说明方法。

　　作用：使文章(zhāng)表(biǎo)达的意思更明确(què)，使说明的对象更生动(dòng)形象(xiàng)，便于读者理解(jiě)。

　　例句(jù)：我国名胜(shèng)古迹十分多.诸如泰(tài)山,黄(huáng)河(hé),故宫,孔府,普陀山,明孝陵,香格里拉等。

　　2、列(liè)数字。

　　从(cóng)数量上说明事物特征(zhēng)或(huò)事(shì)理的方法。

　　需(xū)要(yào)注(zhù)意的是，引用的数字，一定(dìng)要(yào)准确无(wú)误(wù)，不准确(què)的数字绝对不(bù)能(néng)用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据(jù)，并力(lì)求近似。

　　作用(yòng)：使说明对(duì)象的特点更加精确、科学令人(rén)信服。

　　例句：黄河在近(jìn)2000年间(jiān)竟(jìng)决口1500多次，改(gǎi)道(dào)26次，给(gěi)两岸人(rén)民带来了深重的苦难。

　　黄河(hé)是(shì)世(shì)界上含沙量最大(dà)的大(dà)河，其(qí)含沙量相(xiāng)当于长江的68倍。

　　3、作(zuò)比(bǐ)较。

　　是说明(míng)文(wén)中斗老镇将(jiāng)两种类(lèi)别相同或不(bù)同的事物(wù)、现象等加(jiā)以比较来说(shuō)明事物特征(zhēng)的说明方(fāng)法。

　　作用：突(tū)出(chū)强调事物的某种特(tè)征(zhēng)。

　　例句：黄河是世界上含沙量(liàng)最大的大河，其含(hán)沙(shā)量相当(dāng)于长江(jiāng)的68倍。

　　4、打(dǎ)比方。

　　是通(tōng)过(guò)比喻的(de)修辞手法来(lái)说明事(shì)物特征的一种说(shuō)明(míng)方法。

　　作用：使抽象(xiàng)的事物(wù)变(biàn)得具体(tǐ)、生(shēng)动(dòng)、形象。

　　例句：人们都说，黄河是中华(huá)民族的摇(yáo)篮。

　　5、分类含缺(quē)别。

　　要说明事(shì)物(wù)的特征，往往从单方面(miàn)不易说(shuō)清(qīng)楚，可以根据形(xíng)状、性(xìng)质、成因、功用等属性(xìng)的异同，把(bǎ)事(shì)物(wù)分成若干类，然后依照类别逐一加以说(shuō)明，这种(zhǒng)说明方法叫(jiào)分类别。

　　作用：使说明事(shì)物的特征条理清晰，一目了然(rán)。

　　例句(jù)：鲸的种类很多，总的来说可以分为两(liǎng)大类：一(yī)类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语(yǔ)言对(duì)事物的本质特征作概括的(de)说明方法。

　　作用：科学准确地解释空(kōng)粗说明对象的内(nèi)涵,使说明更严密，更通(tōng)俗易懂。

　　例句：两组(zǔ)对边分别平行(xíng)的四边形叫平行四边形。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 带自动蝴蝶去上班感受，有用蝴蝶上班的吗