又一起悲(bēi)剧发生，这一次悲(bēi)剧，是连环悲剧，是上次悲剧后再次发生的(de)悲(bēi)剧。

除悲痛外(wài)，还能怎样(yàng)？

如何避免类(lèi)似的二次悲剧发生(shēng)，是时候深入思考了(le)！

想必(bì)大家都知道了，前(qián)些天，一个小孩子，在学校(xiào)里，被(bèi)一个老(lǎo)师所碾压，最终失(shī)去生命。一个活蹦乱跳(tiào)的孩子(zi)疏忽间(jiān)淹没在(zài)了尘世之中(zhōng)，父母(mǔ)必然接受(shòu)不了这种事实。

孩子(zi)的妈妈情绪(xù)几乎崩(bēng)溃，只有(yǒu)去学校要(yào)说(shuō)法(fǎ)。

拉(lā)过横(héng)幅，大声哭过(guò)，严(yán)厉呵斥过肇事者(zhě)。

一(yī)个正(zhèng)常的母亲，早上出门还健康活泼的(de)孩子，学校内(nèi)意外身亡(wáng)，换做是(shì)谁，都(dōu)受不了。

在这位妈妈(mā)做(zuò)着几(jǐ)乎所(suǒ)有母亲都会做的事时(shí)，“网络圣人”出现了(le)。

他们批评这位母亲的做法(fǎ)极端，主观认定“闹下去”的目的就一个，为了更多的(de)赔偿。

苍天(tiān)大地(dì)，这种圣人(rén)怎么在网上(shàng)这(zhè)么多，他们不食人(rén)间烟(yān)火吗？

在孩子去(qù)世后，这些“网络(luò)圣人(rén)”可以(yǐ)在家正常睡觉、吃(chī)饭(fàn)吗？

在学校发生了事故(gù)，为(wèi)什么不(bù)能去要(yào)个说法？

这些人，事(shì)不关(guān)己，纵情批判，轮到自(zì)己时，比谁哭得都厉害。

这还不是这位年轻母亲遭(zāo)受(shòu)的(de)仅(jǐn)有的网络语言暴力，她(tā)的穿着打扮(bàn)也被(bèi)“网络圣人”不停地(dì)谴责和调侃。

有人称，这是孩子妈妈吗(ma)？怎么说话这么冷静(jìng)？

有人称(ch天可汗是什么意思指的是谁，天可汗正确读音ēng)，妈(mā)妈的穿着(zhe)打扮是用了心的，化妆了(le)。

还有人看到这(zhè)位妈妈，由于(yú)长得漂亮年轻，称她(tā)可(kě)能是做不正当行(xíng)业，孩子(zi)长大后也不(bù)是好(hǎo)人(rén)。

还有人称(chēng)，这样拉横(héng)幅去学校(xiào)要(yào)说法，不就是嫌赔偿少，想多(duō)要点钱吗？

以上这(zhè)些人，没有(yǒu)言词可以形容他们的阴险恶毒。

在一定程度上，他们比肇事(shì)者还(hái)要(yào)残忍(rěn)，并且他们毫无良(liáng)知。

长得漂(piāo)亮(liàng)，化妆(zhuāng)，说话冷(lěng)静，都成罪过(guò)了？

哭(kū)天喊地时(shí)说(shuō)的人家闹事，冷(lěng)静说话时，说这(zhè)不像(xiàng)去(qù)世孩子妈妈(mā)的表现。

还能怎么做，怎么做(zuò)在网络(luò)喷子和网络圣人的眼里都(dōu)是错(cuò)。

如(rú)今(jīn)，这(zhè)位93年(nián)如此(cǐ)年轻的妈妈已经跳楼(lóu)身亡了，正(zhèng)中他(tā)们的下(xià)怀。

孩子刚走几天，母亲(qīn)也撒手人寰，陪孩子去了(le)。

毫无疑问，这些网络暴力令原本(běn)心碎的母亲伤(shāng)透了(le)心。

她寻求心(xīn)灵的寄(jì)托，渴(kě)望(wàng)得到(dào)宽慰，期望孩子的死得到公正的反(fǎn)馈。但“网(wǎng)络圣(shèng)人”对这些人之常(cháng)情的需求冷漠处之，并且火(huǒ)上(shàng)浇油，雪上加霜。

这(zhè)种(zhǒng)网(wǎng)络(luò)暴力所造成(chéng)的二次(cì)伤害，已经不是第一次(cì)了。

刘学州(zhōu)事件(jiàn)才发生多久啊。

当时(shí)刘学州(zhōu)事(shì)件在网(wǎng)络(luò)上引起了轩然大波(bō)，他一(yī)心寻找(zhǎo)自己的亲生(shēng)父母，但由于种种(zhǒng)原因，最后(hòu)却和亲生(shēng)父母(mǔ)反目(mù)成仇(chóu)。

最终(zhōng)，一个未成年人在网络(luò)上经受着腥风血(xuè)雨(yǔ)，被那些网络道德圣人肆意诋毁(huǐ)谩骂。

她们用恶毒的内心去(qù)揣摩一(yī)个未成年人(rén)，把各种恶毒的想法强加在一个未成年人身上(shàng)。

果然，他们得逞了(le)，刘学州(zhōu)在美丽的海边自杀了(le)。

等(děng)到(dào)刘学州自杀后，网络上(shàng)又铺天盖地的充(chōng)斥着一种论(lùn)调。

“为(wèi)什么要网暴刘(liú)学州？他是多么好的孩子(zi)啊，品学兼优(yōu)，他多么懂事(shì)啊！”

这时(shí)候在网络上(shàng)再也找不到网(wǎng)络喷子的身影(yǐng)。

这次，这(zhè)位跳楼妈(mā)妈得到的还是这样的“待(dài)遇(yù)”。

没出事前，网络喷子极尽阴险(xiǎn)之(zhī)意攻击他，等到这(zhè)位妈妈已经失去(qù)生(shēng)命时，这些网络(luò)喷子又集体消失的无(wú)影(yǐng)无(wú)踪了。

难道他们(men)说过如此(cǐ)恶毒，甚(shèn)至(zhì)于(yú)要人性(xìng)命(mìng)的歹毒(dú)的(de)话后，就能这(zhè)样(yàng)安(ān)然无(wú)恙(yàng)了？

其实，网(wǎng)络暴力(lì)只是(shì)造(zào)成他们想不(bù)开的其中一个(gè)原(yuán)因。

网(wǎng)络暴(bào)力(lì)在一定程度上是催(cuī)生该(gāi)妈妈纵(zòng)身一(yī)跃的一(yī)根稻草(cǎo)。

在我(wǒ)看来(lái)，真正最终使该妈妈走入极端的(de)不仅(jǐn)是(shì)网暴。

当人遇到一件(jiàn)或多(duō)件(jiàn)认为不合理的事(shì)情时，如何能(néng)有相(xiāng)对完善(shàn)的(de)途(tú)径，解决(jué)其所遇(yù)到的(de)问题(tí)，这才(cái)是重中(zhōng)之重。

人非圣(shèng)贤，要(yào)将其行为桎梏在途径的轨迹内。

网络(luò)是(shì)把双刃剑，想(xiǎng)通(tōng)过它解决问题，必须能经受(shòu)随(suí)时而来的暴风雨(yǔ)。

等诉诸网络时，人已经被推到了悬(xuán)崖边缘，心灵(líng)处(chù)于极(jí)度疲倦和茫然之中。除非(fēi)内心足够(gòu)强大，不然(rán)任何的风吹(chuī)草动都(dōu)可能(néng)令人跌入深渊。

那么，当(dāng)人(rén)将遭(zāo)遇公布在网络(luò)时，如何形(xíng)成(chéng)保护机制，避免人受到无(wú)谓的网络暴(bào)力，也至(zhì)关(guān)重(zhòng)要。

我们需要提高(gāo)同理心和(hé)法律素养(yǎng)。没有同理心(xīn)的(de)人(rén)，任何(hé)人做任何事，他(tā)们都(dōu)有批判的角度和方式。然而当他们遇到(dào)事(shì)时，他们跳的(de)比谁都高，乱(luàn)的比谁都响。

幼(yòu)小的孩子去(qù)了，年轻的妈妈(mā)也跟(gēn)着去了，人世间，还有什么比这更令人心伤？呜呼(hū)哀哉！

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