1955年4月15日，一位(wèi)老人因为腹中(zhōng)的(de)剧痛被送往普林斯(sī)顿医院，此(cǐ)时他的主动(dòng)脉已经(jīng)扩张(zhāng)到了正常血(xuè)管直径的150%。三(sān)天后，由(yóu)此引发(fā)的(de)脑溢血夺(duó)走(zǒu)了当时人类最伟大的科(kē)学家的生命(mìng)，阿尔(ěr)伯特爱(ài)因斯(sī)坦，享年76岁。当(dāng)时负责尸检的病理学家托马斯哈(hā)维其(qí)实并(bìng)不关心爱(ài)因斯坦的真正死因(yīn)，而(ér)是十分(fēn)好奇他(tā)为什么会这样聪明。面对着当时世(shì)界上最聪明的尸体，哈(hā)维开始(shǐ)纠结起来(lái)，他(tā)当时想(xiǎng)，如果按照爱因斯坦的遗嘱查(chá)出(chū)病因之(zhī)后就会被火化。而此时摆在他(tā)面前的是一个千载难(nán)逢的(de)机会，他(tā)可以零距离的研究世界上(shàng)最聪明的大(dà)佬(lǎo)，如果能够取得成(chéng)果(guǒ)，不但(dàn)名利双(shuāng)收，还(hái)会(huì)颠覆(fù)整个医学界。烧掉(diào)它，实(shí)在是太(tài)可惜(xī)了。巨(jù)大的好(hǎo)奇和探究欲最终(zhōng)战胜(shèng)了(le)哈维的理智，在距离爱因斯坦医学(xué)死亡(wáng)的八小时(shí)之后，哈维悄(qiāo)悄地(dì)锯(jù)开了他的颅骨(gǔ)，完(wán)整(zhěng)地取出了爱因斯(sī)坦的(de)大脑(nǎo)并藏了起来。然而哈维只(zhǐ)是一个病理学家(jiā)，对大脑和神经(jīng)系统(tǒng)的(de)研究一窍(qiào)不通，所(suǒ)以哈维(wéi)在(zài)面对爱因斯坦(tǎn)的大(dà)脑时，除了称重和拍(pāi)照什么(me)也做不了。

现在(zài)人类成(chéng)年男性的(de)大脑平(píng)均质量是1350克，而哈维测量的结果显示(shì)，爱(ài)因斯坦的(de)大脑质量是1230克(kè)，比正常(cháng)人还少了(le)足足二两半(bàn)。如此看来，人类的聪明程(chéng)度与大(dà)脑的绝对(duì)质量关(guān)系并不大。后来这(zhè)颗可怜的大脑被切成了(le)240块。在半个多(duō)世纪以(yǐ)来，人们一直在不断的探索其中的(de)奥秘，在1980年代(dài)的研究发现，爱因斯坦大脑中的神(shén)经角(jiǎo)质细胞，比普通人多出73%，在(zài)2012年的研究又(yòu)发现，爱因斯坦的(de)大脑顶叶比常人大(dà)了(le)15%，后来人们把焦点又(yòu)放在了偏执(zhí)体上等等。可是大(dà)脑这些部分所(suǒ)控制的区域都(dōu)不(bù)是(shì)爱因斯(sī)坦的强项所在，因(yīn)此这些理论都(dōu)没法让(ràng)大多(duō)数的人(rén)所信服。而渐渐(jiàn)的，世界上大(dà)部(bù)分的(de)人都开(kāi)始(shǐ)相信(xìn)这(zhè)样一种说(shuō)法，人类的大(dà)脑只开发了(le)不到10%，大(dà)多(duō)数的人(rén)只能使用大脑的5%甚至3%，如果能够使(shǐ)用大(dà)脑超过7%，就已(yǐ)经(jīng)是天才般的存在了，而(ér)爱(ài)因斯坦的大脑利用率已经达到了13%。在这(zhè)个理论的(de)基础上，一些研究(jiū)远古地外文明的(de)人认为，人类的大脑(nǎo)之(zhī)所以没有被全部的开发利用，是因(yīn)为基因中的某些(xiē)部分(fēn)已(yǐ)经被远古时(shí)期造(zào)访(fǎng)地(dì)球的高智能生命锁死，目(mù)的是为了防止(zhǐ)人(rén)类的科技发展过快。这个(gè)理(lǐ)论(lùn)也(yě)为(wèi)各(gè)种科幻电影提供了基础素材。经过了《超体水娃是几娃？ 水娃是什么颜色》、《永无止境》这样(yàng)的科幻(huàn)电影(yǐng)渲染(rǎn)之后，甚至让很(hěn)多人都相信，如(rú)果大脑潜(qián)能(néng)开发(fā)超(chāo)过50%，就可以唤醒人类(lèi)的超能力(lì)，如(rú)果达到100%，就等同于神一般的存在。对于这样的说法(fǎ)，你觉得可信吗？这个科(kē)学界最大的(de)都(dōu)市(shì)传说源自一位智(zhì)商比爱因斯坦还要高出一个层次的(de)天才。事情要(yào)从(cóng)120年前说起(qǐ)。1898年4月1日(rì)愚人(rén)节这一(yī)天(tiān)，世界上智商最高的人(rén)出(chū)生在(zài)一个犹太家庭(tíng)当中，这个人叫做威廉詹姆斯希德斯，他6个月开始说(shuō)话，18个月就可以阅读(dú)纽约时报(bào)，6岁的(de)时候自(zì)学成了解剖学和逻辑学(xué)，还可以通过自创的对数算出(chū)历史上任意一天是星期(qī)几(jǐ)。8岁学会了(le)包括拉丁语、希伯来语、俄语(yǔ)等(děng)的8门外语，而且还自创了一门(mén)语言。11岁时被哈佛(fú)大学破格录取，成(chéng)了当(dāng)时(shí)哈佛有(yǒu)史以来最年(nián)轻的(de)新生。在进入(rù)哈佛不(bù)到一年，希德斯(sī)就(jiù)在高等(děng)数(shù)学领域有(yǒu)了很高的(de)造诣，并在100多(duō)位哈佛教授和学(xué)生的面(miàn)前进行了关(guān)于思维体(tǐ)的讲座。那场(chǎng)讲座上的教授坚信(xìn)希德斯将会成为世界(jiè)上最伟大的数(shù)学家(jiā)之一。在希(xī)德斯的天(tiān)赋(fù)面(miàn)前，IQ测试的(de)数值已经爆(bào)表，人(rén)们推测他(tā)的智(zhì)商至少在(zài)260到300之间(jiān)，相(xiāng)当于1.875个爱因斯坦。而这(zhè)个天才少年的养成和(hé)他的(de)父母是分不开(kāi)的，尤(yóu)其是他的(de)父亲鲍(bào)里斯西德(dé)斯。鲍里斯(sī)希德斯是(shì)一位来自乌克(kè)兰的犹太移民(mín)，同样是一个智商极高的天才，曾经在七年之内(nèi)获(huò)得了哈佛大学(xué)四个学位，其中最让他引以为傲的是成为了美(měi)国心理学(xué)之父威廉(lián)詹姆斯的关(guān)门弟(dì)子。

也正是(shì)因为对导师的崇拜，不仅让威廉詹(zhān)姆斯成了自己儿(ér)子的教父，还直接将(jiāng)孩子的名字命名为导师的名字。威廉詹姆斯希德(dé)斯(sī)鲍里斯席德斯在孩子出生之前就已经下定决(jué)心要释放他儿子隐藏的潜(qián)力，因为他认为(wèi)年幼的儿子代表了(le)一个机会，这个机(jī)会就是在现实的(de)世界当(dāng)中检验他的导师(shī)曾经提出的(de)一项理论。美国(guó)心理学(xué)之父威廉詹姆斯始终认为人(rén)类只使用了一(yī)小部分(fēn)的身心资源(yuán)，并发表在了1907年的科学杂志上的一篇文章(zhāng)当中。后(hòu)来随(suí)着天才少年(nián)被(bèi)媒体的大肆报道，父亲(qīn)鲍里斯坚信他的儿子被培养(yǎng)成了不世出(chū)的天才少年，印(yìn)证了他最(zuì)崇拜的导师的理(lǐ)论。可是人们没有注意到的(de)是詹(zhān)姆斯所说的，其(qí)实是(shì)身心(xīn)资源(yuán)，而并非大脑，也没(méi)有提及任何(hé)的百分比。但是为什么后来(lái)却出现了所谓(wèi)的10%利用率，同时又和大脑联想在一起呢？1920年美国(guó)生(shēng)理学家卡尔拉什(shén)利(lì)训练小老鼠走迷宫(gōng)，然后去(qù)寻找食物。小老鼠学会以后，卡尔就会切掉他(tā)们的一部分脑皮层(céng)，然后再与(yǔ)之前进行对比(bǐ)。卡尔(ěr)发现开(kāi)始切除的时候，老(lǎo)鼠并没有受到什么影响，依然可以按照训练(liàn)找到(dào)食物。于是他就一直切一直切(qiè)，切到一(yī)半(bàn)以后，老鼠似乎(hū)依然没有受到(dào)任何影响(xiǎng)。直到卡尔切到了(le)一个脑区(qū)时，发现这个(gè)区域对小(xiǎo)老鼠钻迷(mí)宫的影(yǐng)响非常的大，卡尔(ěr)把这(zhè)个(gè)区域归结为“活性区域”，而其他对(duì)小(xiǎo)老鼠钻(zuān)迷宫影响不大的(de)脑(nǎo)区则归结为(wèi)“非活性(xìng)的(de)区域”。而且卡尔发现，他对活(huó)性脑(nǎo)区切除的越多，小老鼠就(jiù)会变得(dé)越傻，找不到食物。因(yīn)此很多(duō)人认为这(zhè)就是(shì)因为老鼠大部分的大脑是没(méi)有被开(kāi)发(fā)利用(yòng)的，所以即便是被(bèi)切除掉，也对(duì)老鼠(shǔ)没(méi)有什么影响。1923年，奥地利(lì)的(de)医生弗洛(luò)伊德提出(chū)了冰(bīng)山理论，说人的意识就像冰山一(yī)样，只有(yǒu)露出表(biǎo)面的(de)部分(fēn)才能被别人和(hé)自己看见，可还(hái)有隐藏在水下的很(hěn)大一部分是(shì)人们不能轻易看到的，也就是“潜意识(shí)”。但是结合老鼠(shǔ)大脑切除的实验，人们就(jiù)将(jiāng)冰山理论曲解为(wèi)人脑潜能的(de)开发程(chéng)度，把表面(miàn)的小部分理解为已(yǐ)经开发的脑潜能，而另外(wài)的绝(jué)大部(bù)分则被(bèi)认为没有开发出来。

后(hòu)来在(zài)1936年，卡耐基出版了著名(míng)的《人性(xìng)的弱点》，在罗尔托马斯为这本书写的序(xù)言当中有这样(yàng)一(yī)句话，哈佛大学的(de)威廉詹姆斯教授过(guò)去常说，一般人只(zhǐ)使用了(le)他潜在心智能力的(de)10%，这句话随着(zhe)人性的(de)弱点在全(quán)球热销(xiāo)传遍了全世界(jiè)。10%这(zhè)个数字也印在了大多数人(rén)的脑海当(dāng)中，再配上那场著名的小白(bái)鼠切脑实验(yàn)，人(rén)类大(dà)脑最多只能开(kāi)发使用10%的(de)都市(shì)传说就(jiù)这样席卷了全世界。根据调查，世界上相信(xìn)这(zhè)个理论(lùn)的人类超过了65%，相比(bǐ)之下，直到(dào)2016年，相(xiāng)信进化论的人才只(zhǐ)有54%。那我们就先从“进化(huà)论”说(shuō)起，进(jìn)化论本身也许不够完善，还存在着某些争(zhēng)议，但无论(lùn)是遗传还是基因(yīn)突(tū)变，物种进化的本质都是自然选择的(de)结果。在(zài)这个过程中，物种都会遵守这样一个法则，使用或者是失去(qù)。也就是说，如果(guǒ)有(yǒu)机(jī)体停(tíng)止使用某些器官，它们(men)就(jiù)会慢慢地适应，之后退化(huà)直到消(xiāo)失。比如洞(dòng)穴鱼(yú)在暗无天日的地下世界生活了千(qiān)百万(wàn)年之后，眼睛已经完全(quán)消失了，而动物的大脑(nǎo)同样是经过数百万年的(de)自(zì)然选择不断(duàn)进化所形成的，虽(suī)然(rán)人类的大脑只占据着体重的2%，但是作为(wèi)世界上最复杂(zá)的结构，大(dà)脑在氧气(qì)和营养上的(de)消耗是巨大的，就算是(shì)你(nǐ)坐在那里(lǐ)休息，什么都不想，它也依然需要(yào)整个人体(tǐ)20%的(de)能(néng)量来维持所有的大脑(nǎo)功能正常运(yùn)转。因为大脑(nǎo)皮层不(bù)但会调节躯体运动，整合各种感(gǎn)觉、控制(zhì)语(yǔ)言的最高级中枢，同时又具(jù)有抑制整合情绪(xù)的功能，甚至还在时刻(kè)准备着进行应(yīng)急(jí)反射。比(bǐ)如一个人(rén)喊(hǎn)你一(yī)声的同(tóng)时(shí)扔向(xiàng)你一个苹果，正常(cháng)人就(jiù)会下意识的接住，而不是(shì)无动于衷，这些(xiē)都是大脑时刻在(zài)运(yùn)转(zhuǎn)的(de)结果(guǒ)。相(xiāng)比之下，许多脊椎动(dòng)物(wù)物种的(de)成(chéng)年(nián)大脑只消(xiāo)耗身体能量的2%-8%。这意味着，如果我们真(zhēn)的(de)只使用了我们潜在脑力进化(huà)的10%，贡(gòng)献出这么多的能量来(lái)维(wéi)持整个大脑的功能，对于进化(huà)来说是一种极大的浪费，拥(yōng)有一(yī)个体积更小，效率更高(gāo)的(de)大(dà)脑，才能更(gèng)加的凸显出生存的(de)优势(shì)。所(suǒ)以(yǐ)从(cóng)进化上来说，大脑(nǎo)是不可(kě)能仅仅(jǐn)开发了10%的。

可(kě)是卡尔的老鼠实验又怎么解释呢？其实在当时，由于相关的知识(shí)盲区，卡尔所切除的部分脑(nǎo)区其(qí)实是(shì)属于(yú)初级的视觉皮层，当他被(bèi)切掉的越多，导(dǎo)致的视觉受损就(jiù)越严(yán)重(zhòng)，小老鼠的视野范围会变得越来越小，慢慢的看不见，最终导致了(le)寻(xún)找食物变(biàn)得(dé)越来越困难。随着科学的发展(zhǎn)，我们已经可以通过正(zhèng)电子发(fā)射、断层扫描和(hé)功能性(xìng)的磁共振成(chéng)像(xiàng)技术(shù)来监测大脑的活动。研究(jiū)发现(xiàn)，大脑的每个部分(fēn)的(de)功(gōng)能都是不可或(huò)缺(quē)的，当一个人在(zài)做特定的任务时(shí)，大脑的不同部分是在协同工(gōng)作的，哪怕只是活动一下手指，也是上亿个神(shén)经元协调(diào)工作的结果。即便是(shì)在睡觉(jué)的(de)时(shí)候，大脑也(yě)会处在(zài)一个(gè)不断活动的状态。因此，与大(dà)脑开(kāi)发10%的都(dōu)市(shì)传说(shuō)恰恰相(xiāng)反，目前(qián)人类还没有找到一(yī)个完全不(bù)活跃的大脑区域，这意味着人类的大脑(nǎo)其实已经被开发了(le)100%。大脑(nǎo)利(lì)用(yòng)率不(bù)到10%的广泛流行还有一个非常(cháng)现实的原因，那就是利益。成为绝顶聪明的天才是(shì)每个(gè)人所希望(wàng)的事儿，所(suǒ)以小白鼠实验、超(chāo)高智(zhì)商的(de)天才培养、冰山(shān)理论以及卡内基著作的畅销都成了营销故事当中最好的素材，再加上一些相关科幻电影的渲染(rǎn)，使得更多的人相(xiāng)信了这个都市传说。这也意味着(zhe)更多的人期待一种尖端的技术或者神奇(qí)的药(yào)物可以解锁它，让他们在一夜(yè)之(zhī)间成为超级天才(cái)。所以当(dāng)有(yǒu)人告(gào)诉你(nǐ)可以利用剩余(yú)的大脑(nǎo)潜力(lì)来提高智慧，你(nǐ)要做(zuò)的就是紧紧(jǐn)的(de)捂住(zhù)钱(qián)包。

其实(shí)你的大(dà)脑和爱(ài)因斯坦(tǎn)之间并没有太大的差距，人与人之间的(de)大脑(nǎo)相似度高达94%，但(dàn)是人与人之(zhī)间的理解能力、记忆能力以及创造力确实存(cún)在着巨大的差异，这(zhè)并不是(shì)因为(wèi)大脑使(shǐ)用率的不足(zú)，而是(shì)在于神(shén)经(jīng)元的数量(liàng)以(yǐ)及单个神经(jīng)元(yuán)的链(liàn)接(jiē)数。人类的大(dà)脑大(dà)概有800亿个神经元(yuán)，神经元与神经(jīng)元之(zhī)间并不(bù)会直接(jiē)相连，而是会形成一(yī)种叫(jiào)做突触(chù)的结构，可(kě)以通过(guò)神经(jīng)递质将神经元(yuán)之间的电(diàn)信号进行传递(dì)。我们任(rèn)何(hé)的行为、想法、念头或者是知(zhī)识点(diǎn)在大脑(nǎo)当中都是(shì)一(yī)个信(xìn)号，那么你的(de)知识越(yuè)多，想法(fǎ)越多，所形成的突触就(jiù)会(huì)越多，而当你的知识越牢(láo)固，想(xiǎng)法越熟练，突出的结构就会变得越强大。反过(guò)来，这个知识点或(huò)者是想(xiǎng)法的突出结构越强大(dà)，意味着知识点的记(jì)忆越深刻，想法和动(dòng)作就(jiù)越娴熟，每(měi)一个神(shén)经元(yuán)最多(duō)可以发(fā)出8000个突出。但是，一般人(rén)实(shí)际发出的连一半都达不到。比如张三(sān)的大脑有(yǒu)900亿个(gè)神经元，每个神经(jīng)元平均有5000个(gè)突触(chù)链接，那么张三的知识量就(jiù)有900亿乘以五千四百(bǎi)五(wǔ)十万亿个，而李四的大脑有800亿个神经元，每个神经元平均(jūn)有2000个突(tū)触链接，那么李四(sì)的知识量就有800亿(yì)乘以两千一百六十万一个。虽然这(zhè)是为(wèi)了让(ràng)大家(jiā)能更好地(dì)理(lǐ)解所做出的一种量(liàng)化比喻(yù)，但是两个人的知识(shí)量差距(jù)确实是(shì)巨(jù)大的。我们在每天(tiān)的所有活动与思(sī)考时，在(zài)大脑里面实(shí)际上就只发生这两(liǎng)类活动，一(yī)个就是在强化(huà)已经形成(chéng)的突出(chū)，另一个就是在(zài)形成(chéng)新的突出，也(yě)就是学习到新的知识。而这些突出的结(jié)构越强大，大脑神(shén)经元之(zhī)间的联(lián)系就越紧密，那么在同样的工作要求之下，大(dà)脑就(jiù)可(kě)以(yǐ)更快的调集更多的神经元，进入(rù)到活跃状(zhuàng)态。大脑传递信息的(de)效水娃是几娃？ 水娃是什么颜色(xiào)率就会更高，那么外部表(biǎo)现出来的(de)就是更聪(cōng)明、更(gèng)熟练。反之，大(dà)脑调集活跃的神(shén)经(jīng)元数量(liàng)过少，大脑传递的信息效率就会(huì)低，外部(bù)的表现就是笨拙、反应慢。而我们大脑中的电(diàn)信号是通过信息刺激所产生的(de)，产生(shēng)之后又会引发连锁反应，那么这就(jiù)赋(fù)予了(le)人类大脑更强的一种联合(hé)能(néng)力。

由(yóu)一个(gè)神经(jīng)元受到(dào)刺激，最多可以发(fā)出8000个知识点的链接(jiē)，而这8000个知(zhī)识点它又激活了(le)8000个神经元，如(rú)果每个神经元又(yòu)发出8000个知识(shí)点链接，就(jiù)意味着最初的一个知识点会产生的连锁(suǒ)反应(yīng)，而激发(fā)出无数(shù)的(de)念头和(hé)联想，我(wǒ)们的创造(zào)力就这样产生了。但(dàn)是人脑(nǎo)的神经元并不是天生(shēng)就拥有8000个链接(jiē)的突触，多数的(de)人在(zài)一生当中(zhōng)，平均(jūn)每个神经元所拥有(yǒu)的链接突触其实连8000的一半都不到。因此，想让大脑变得更聪明，本质上就是增加神经元的数量(liàng)和(hé)增加突出(chū)的数量。研究发现，大脑的海马体中每(měi)天可(kě)以产生大约700个(gè)新的(de)神(shén)经元(yuán)，除了自然生长(zhǎng)的神经元，也可以(yǐ)通过学习(xí)、运动(dòng)和健康的饮(yǐn)食来促进新的神(shén)经元生成，而压力(lì)、睡眠不足和酒精则(zé)会阻碍新神经(jīng)元的生成。而增加(jiā)突(tū)触的数量，就(jiù)是通(tōng)过主动的学(xué)习或(huò)者是思考，不断产(chǎn)生新的突(tū)触，然后再强化它(tā)们。这就是为什么善于主动学习和勤于(yú)思考的人往(wǎng)往会变得更加聪明。所以爱因斯坦曾(céng)经这(zhè)样说，并不是因为我多聪明(míng)，我只是(shì)比(bǐ)常人花更多的时(shí)间去(qù)思(sī)考问题而已(yǐ)。另外，突触还有这样一个特点，它是动态(tài)形成与动态削(xuē)减(jiǎn)的，用的多(duō)的(de)突触就会被强化(huà)，用的少的就会被弱化，甚至(zhì)会被消除，或(huò)者是被其他的(de)信息占用。外部的(de)表现就是遗忘(wàng)和记忆(yì)衰退(tuì)。这一点(diǎn)在(zài)进化方式上和洞穴(xué)是一样的(de)，比(bǐ)如不喜(xǐ)欢主动思(sī)考(kǎo)，懒得动(dòng)脑的(de)人，整天对着电视(shì)或者是电子设(shè)备的时候，大脑就处在(zài)一个(gè)被动接受信息的状态，是得不到主动信(xìn)息刺激的，那(nà)么这种就基本(běn)不会形成有效的(de)新的突出，所以封锁人类(lèi)大脑的不(bù)是外星人(rén)，而是我们自己。

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