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小学修改(gǎi)符(fú)号的画法ppt,小学(xué)修改符号的(de)画(huà)法及参考资(zī)料

  1.改正号:表明需要改正错(cuò)误,把错误之处圈(quān)起(qǐ)来(lái),再用引线引到空(kōng)白处(chù)改正。

  2.删除号:表示删除掉(diào)。

  文字(zì)少时加(jiā)圈,文字多时可加框打(dǎ)叉。

  3.增(zēng)补号:表(biǎo)明增补。

  文字少时加圈,文字多时可用(yòng)线画清增补的范围(wéi)。

  4.对调号:表(biǎo)明调整或颠倒的字句位置,三曲线的(de)中间部分不调整。

修改符(fú)号(hào)的作(zuò)用和画法

  1.改(gǎi)正号:表明(míng)需要改正错误,把错误之处圈起(qǐ)来,再用引线引到空白(bái)处(chù)改正。

  2.删除号:表(biǎo)示删(shān)除(chú)掉。

  文字少时加圈,文字多时可(kě)加框打(dǎ)叉。

  3.增补号:表明(míng)增补(bǔ)。

  文字少时加圈,文字多时可用(yòng)线画清增(zēng)补的(de)范围。

  4.对调号:表(biǎo)明调整或颠倒的字句位(wèi)置(zhì),三曲线(xiàn)的(de)中间部(bù)分不调整。

  5.转移号(hào):表明(míng)词语位置的(de)转移(yí),将要转移的部(bù)分(fēn)圈(quān)起来,并画(huà)出引线指向转移部位。

  6.接排号:表明两行(xíng)文字(zì)之间应接排,不需另起一行。

  7.另(lìng)起号:表明(míng)要另起(qǐ)一段。

  需要另起一(yī)段的地(dì)方,用引线向左延伸到起段的位置(zhì)。

  8.移位号:表明移位的方向。

  用箭(jiàn)头或凸曲线表(biǎo)示,使用箭头,是(shì)表(biǎo)示移至箭头前(qián)直(zhí)线(xiàn)位置;使用凸(tū)曲线(xiàn),是表示把符(fú)号(hào)内的文字移至开口处两短直线的位置。

  9.排齐号:表(biǎo)明应排(pái)列整齐。

  在行列中不齐的字句上下(xià)或左右画(huà)出直线。

  10.保(bǎo)留号:表明改(gǎi)错或删错(cuò)后(hòu)需保留原(yuán)状。

  在改错或删错(cuò)处的上方或下方画出三角符号,并模棱两可是什么意思 模棱两可的人心机重吗(bìng)在(zài)原删除(chú)符(fú)号上画两(liǎng)条短(duǎn)线。

  11.加(jiā)空号:表明(míng)在字与字(zì)或(huò)行与行之间加空。

  符号(hào)画在(zài)字与字之间的上方,行(xíng)与行之间的左(zuǒ)右处。

  12.减空号:表明字与字,行与(yǔ)行(xíng)之间减空。

  符(fú)号使用方法同上。

  13.空(kōng)字号:表(biǎo)明空一(yī)字距;表明空(kōng)1/2字距(jù);表明空1/3字距;表明(míng)空(kōng)1/4字(zì)距。

  14.角码号(hào):用以(yǐ)改正上(shàng)下角码的位置。

  15.分开(kāi)号(hào):用以分开外文字母。

修(xiū)改符号画法图片

小学(xué)修改(gǎi)符号的用法及画法

  小学修改符号(hào)的用(yòng)法及画法详细介(jiè)绍如(rú)下:

  一(yī)、小学修改符(fú)号的用法

  1、删除号(hào):用来(lái)删除句子或者文章中(zhōng),不必要的(de)多(duō)余的词(cí)语和句子。

  替边号,替换句子或(huò)者文章(zhāng)中表(biǎo)达不正确的形容词或者(zhě)主体。

  2、补(bǔ)充号:补边(biān)称充(chōng)句(jù)子或者文章中缺失的(de)主语(yǔ)或者内容。

  对(duì)调号对调句(jù)子或文章(zhāng)中错乱的(de)语(yǔ)序。

  调(diào)遣号用法(fǎ)跟对调号一样,但是调换的(de)位置比对(duì)调(diào)号要(yào)灵活。

  3、句号:表示陈述句末尾的停(tíng)顿(dùn)或语气舒(shū)缓的祈使(shǐ)句棚(péng)数森感(gǎn)叹句末尾的停顿。

  例春天的(de)百花送来了(le)浓(nóng)香,请你再说一遍,谁不知道这件事是他(tā)做的呢。

  4、叹号(hào):表示感(gǎn)叹句末(mò)尾的(de)停顿及语气强烈的祈使句(jù)反问句末尾的停顿。

  这是多么平静的一片原野,世界(jiè)上哪有不包含矛盾的事物。

  5、分号:表(biǎo)示(shì)复句中并列(liè)分句之间的停顿,有分清分句层次的作用。

  凡是复(fù)句中用逗号不能很清楚地表示模棱两可是什么意思 模棱两可的人心机重吗(shì)层次(cì)的(de)地方就(jiù)用分号。

  他身材很高大(dà),青白脸色,皱纹间夹些伤(shāng)痕(hén),下巴上(shàng)有一把乱蓬蓬的花白的(de)胡(hú)子。

  二(èr)、小学修改(gǎi)符(fú)号的画(huà)法(fǎ)

  1、改正号:表明需要改正错误,把错误之处圈起来毕态,再用引线引到空白处(chù)改正。

  删(shān)除号:表示删除(chú)掉。

  文字少时加圈,文字多时可加框打叉(chā)。

  增补号:表(biǎo)明(míng)增(zēng)补。

  文字少时加(jiā)圈,文字多时可用线画清(qīng)增补(bǔ)的范围(wéi)。

  对调号(hào):表明调整或颠倒的字句位(wèi)置,三曲线的中间部(bù)分不(bù)调整。

  2、转移号(hào):表明词语位置的转移,将要链亩(mǔ)转移(yí)的部分圈起来,并(bìng)画出(chū)引线指向转移部(bù)位。

  接排(pái)号:表明两行文字之间(jiān)应(yīng)接排,不(bù)需(xū)另起(qǐ)一行。

 模棱两可是什么意思 模棱两可的人心机重吗 另起(qǐ)号:表明要另起一段。

  需要另起一段的(de)地方(fāng),用(yòng)引线(xiàn)向左延伸到起段的位(wèi)置。

  3、移位号:表明移位的方向。

  用箭头或凸(tū)曲(qū)线表示,使(shǐ)用箭(jiàn)头,是表示移至箭(jiàn)头前(qián)直(zhí)线(xiàn)位置;使用(yòng)凸曲线,是(shì)表示(shì)把符号(hào)内的(de)文字移至开(kāi)口处两短(duǎn)直线的位置。

  排(pái)齐号:表明应排列整齐(qí),在行(xíng)列中不齐的(de)字句上下或左右画(huà)出(chū)直线。

  4、保留号:表明改错或删错后需保留原状(zhuàng)。

  在改错或删错处(chù)的(de)上方或下方(fāng)画出三(sān)角符号,并(bìng)在(zài)原删除符号上画两条(tiáo)短线。

  加空号(hào):表明在(zài)字(zì)与字或行(xíng)与行之间加空。

  符(fú)号画在(zài)字与字(zì)之间的上方,行与行之间的左右处。

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