快速背(bèi)书小窍门 初中(zhōng)生记忆秘诀视频，快(kuài)速背书小(xiǎo)窍门 初中生记忆秘诀大全(quán)是初(chū)中生幽默(mò)诵读语文学习很重要的(de)一点就是张扬个性的。

　　关于快速背书小窍(qiào)门(mén) 初(chū)中(zhōng)生记忆秘诀视频，快速背(bèi)书(shū)小(xiǎo)窍门(mén) 初中生记忆(yì)秘诀大全以及快速背书(shū)小窍(qiào)门 初中(zhōng)生(shēng)记忆(yì)秘诀视频，快(kuài)速背书小窍门 初中生记忆秘诀，快速背书小(xiǎo)窍门 初(chū)中生记忆秘诀大全，快速背书的(de)方(fāng)法初中，初中生怎样(yàng)快(kuài)速记忆(yì)背书等问题，小编将(jiāng)为你整(zhěng)理以下知识：

快速背书小(xiǎo)窍门 初中生记忆秘诀(jué)视频，快速(sù)背书小窍(qiào)门 初中生记忆(yì)秘诀(jué)大全

　　初中生幽默诵读

　　语文学习很重要的(de)一点就是张扬个性。

　　背书，不必(bì)总是一本正经，搞得挺神圣(shèng)，挺(tǐng)严肃。

　　幽默些(xiē)，放开(kāi)点，没问题。

　　比如你可以发狠似(shì)的(de)，咬牙切齿地去背某(mǒu)个段落(luò); 你也可(kě)以(yǐ)悲痛欲绝，泣不成声似的复述。

　　你还(hái)可以(yǐ)得意洋洋(yáng)，自我(wǒ)炫耀似的讲给别(bié)人(rén)听 (当然那个人不一定在你(nǐ)面前);你亦可(kě)神秘兮兮，低声细语(yǔ)地仿佛(fú)告诉(sù)别人什么(me)秘(mì)密似的背……你(nǐ)的幽默细(xì)胞有多少，方法就有多(duō)少。

　　这是比较(jiào)原始的一种方(fāng)法，但(dàn)却是经常用的(de)，很管用(yòng)的(de)。

　　使用此法的前提是默读理(lǐ)解，先把每一句话读懂，领悟整(zhěng)段或整篇(piān)的意思(sī)，在此基(jī)础上则可大展拳脚，英(yīng)雄有用武之地了。

　　否则便成了“小和(hé)尚念经”! 在理解(jiě)的基础上，就是有感情地大声朗读。

　　感情越投入(rù)越(yuè)好，喜怒哀乐随文字(zì)流转。

　　如(rú)遇对话形式的(de)，不妨一个人模仿不同(tóng)角色进行对话，或者与(yǔ)父母(mǔ)、同学分(fēn)角色对话，趣(qù)味无(wú)穷。

　　此(cǐ)法的科学依(yī)据:第一，朗(lǎng)读可以避免默读时容易出(chū)现的跳行、停顿、重复(fù)等错误(wù);第二，读出声来，可(kě)以震动(dòng)大脑(nǎo)皮层的(de)记忆神经，加(jiā)快记(jì)忆速度;第三，可(kě)以排除(chú)外界的(de)一些噪音干扰有助于记忆准确。

　　第四，可以熏陶自己的情感，自我陶(táo)醉，自我愉悦。

　　心情(qíng)好了，情绪高涨了(le)，自然(rán)事半功倍。

　　1.根(gēn)据人的(de)遗忘曲(qū)线(xiàn)，只有不断重复背(bèi)，才能记得牢。

　　2.听(tīng)说临睡前和(hé)早上背书效果好(hǎo)，捂住耳多读书也可以记(jì)忆得比(bǐ)较深刻。

　　3.可以用列表，对比的方法帮助记忆。

　　4.实在记不住，可以(yǐ)抄，抄比光背好得多。

　　5.可以将要背的东西编号(hào)啊，一段一(yī)段来，这样会快(kuài)一点的(de)，要是全篇一起反而很慢，另(lìng)外可以利用奖励的办法啊(a)，背好一(yī)段(duàn)就奖励(lì)自(zì)己休息一会(huì)，或者(zhě)吃点什(shén)么的，相信(xìn)持之以恒就会成功!

　　6.尽量为学习创造愉快的气(qì)氛。

　　在睡前醒后或(huò)学(xué)习前(qián)，闭上眼睛(jīng)想(xiǎng)象一下(xià)自己能考好，想象自(zì)己在取得良好(hǎo)的成绩(jì)之后，父母高兴、别人赞扬的(de)情景，想象为自己而(ér)自豪。

　　想(xiǎng)象越生(shēng)动具体越好。

快速背书小窍门

　　快速背(bèi)书(shū)小窍门如下：

　　每个(gè)学(xué)生的具体情况不同，有的学生早上的(de)记忆力好，有的学生(shēng)临睡前的(de)记忆力好。

　　学生们可以棚银根(gēn)据自己的实际情(qíng)况，来选择适合郑业成是否已婚 郑业成是几线演员自己的背诵(sòng)时间(jiān)。

　　这个时间段可能也不是特别固(gù)定，学生们可以自己感觉并确定。

　　2.根据人的遗(yí)忘曲线，只枯世有不断重复背，才能(néng)记得牢。

　　3.抓住(zhù)关键词进行(xíng)背诵，同样(yàng)也可以(yǐ)起(qǐ)到事半(bàn)功倍的(de)作用。

　　比(bǐ)如在背诵(sòng)语文课文的时(shí)候，学(xué)生可(kě)以先记住一些(xiē)关键没和肢的(de)词句，再根据这些词句进行(xíng)串(chuàn)联。

　　这样的背诵方式，不仅(jǐn)能够提高效率，还可以帮(bāng)助学生边理解边背诵，牢(láo)牢(láo)掌握住其中的内容，而不是(shì)为(wèi)了背(bèi)而背。

　　4.背书的时候，边用笔画(huà)。

　　硬背不如理解(jiě)。

　　尤其是(shì)文科一些段落比较冗长的(de)内容，我们常常需要采(cǎi)取分段背诵的方式。

　　那么把其(qí)中的(de)一(yī)些关键(jiàn)信息，比(bǐ)如(rú)：时间(jiān)信(xìn)息、逻辑信息，还有易错难记的知识点，边读的时候边画(huà)下来。

　　就(jiù)有利于我们通过理解的方式，加速背(bèi)诵的过(guò)程。

　　5.闭上眼睛，回想关键词。

　　背(bèi)诵的时候的(de)重(zhòng)点，往往不(bù)在于前面记的过程(chéng)，而在于后面的(de)“回忆(yì)”——回忆往往(wǎng)是知识背诵的核心。

　　6.用自己的话，复(fù)述一遍。

　　背(bèi)诵知识的(de)时候，要尝试不(bù)用原(yuán)话，而(ér)是(shì)自己(jǐ)的语言，将背(bèi)诵的内容(róng)描述出来。

　　这(zhè)个过(guò)程，既是检验你的背(bèi)诵(sòng)结(jié)果，也是检验(yàn)你(nǐ)是否(fǒu)真正的理解(jiě)了(le)这一段知识。

　　甚至往往(wǎng)也是你考(kǎo)试的时候，相关知识的(de)你(nǐ)能够写出来的答案(àn)。

　　比如，考(kǎo)试(shì)中让(ràng)你描述背(bèi)过(guò)的古诗里描述的(de)是(shì)一段怎样(yàng)的场景，这个时候(hòu)往往你就能感到得心应手。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 郑业成是否已婚 郑业成是几线演员