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  保持愚笨,保持饥饿的(de)意(yì)思,营销饥饿的意思(sī)是“饥饿”的意思(sī)是肚(dù)子很空,想吃东西;歉收;也(yě)指饥饿(è)的人的。

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  “饥饿”的意思是肚(dù)子很空,想吃东西;

  歉(qiàn)收;

  也指饥饿的人。

  出自《管子(zi)·重令》:“菽粟不足(zú),末生不禁,民必(bì)有饥(jī)饿(è)之色。

  ”《汉书·高(gāo)帝(dì)纪(jì)》:“民以饥饿自卖为人奴(nú)婢者,皆(jiē)免为庶人。

  ”饥饿造句:1、大雪封山了,猴子在饥饿(è)中挣扎(zhā)着。

  2、大多(duō)数雄蜘蛛在交配后会(huì)被饥饿(è)的雌蜘蛛吃掉。

  3、因为(wèi)疾病和(hé)饥饿,他已经瘦骨嶙峋了。

  4、现(xiàn)在(zài),世界上(shàng)还有不少人没有摆脱饥(jī)饿。

  5、赶了半天的路,微微感到(dào)有(yǒu)些饥(jī)饿。

Stay Hungry,Stay Foolish是什么意思(sī)?

  在英语中(zhōng)。

  Stay Hungry,Stay Foolish

  翻译是:保持(chí)饥 木梳子是桃木好还是檀木好,木梳子是桃木好还是檀木好呢饿。

  保持愚 蠢。

  也可(kě)以(yǐ)引申(shēn)为其(qí)他薯告的(de)意思:

  我笨我知道,我(wǒ)穷我(wǒ)努力。

  求(qiú)知若饥,虚木梳子是桃木好还是檀木好,木梳子是桃木好还是檀木好呢(xū)心若愚。

  英(yīng)语学(xué)习(xí)的方法。

    1 学习(xí)英语的首要(yào)唯销理念:要努力去了解“是什么”,而尽(jǐn)量少去了(le)解“为什么”。

    因为英语是(shì)语言(yán),很(hěn)多语汇和句型的用(yòng)法没有(yǒu)道理可讲,没(méi)有(yǒu)“为什么”可言,人们就是这样(yàng)用的(de),就是(shì)这样说的,记(jì)住就好。

  当然了,仔(zǎi)细分析起来(lái)或许可以找到语(yǔ)法(fǎ)上的(de)解释。

  婴(yīng)儿时(shí)期,我们(men)学说话(huà)的时候,从来没(méi)有问过“为什(shén)么(me)会这(zhè)么说” 吧(ba),但是为什(shén)么后来会说的这么好?因为我们(men)听的多,说(shuō)的多,自然就记在(zài)脑(nǎo)子(zi)里了。

    2 学习英语的最好(hǎo)方法:背诵课文(wén)。

    因为英语是我们的后天(tiān)语言,所以必须将(jiāng)人(rén)家现成的东西反复在脑海(hǎi)里形成神经反(fǎn)射,不用(yòng)关心为什么(me)这样说(shuō)(同第(dì)一点)。

    推荐(jiàn)《新概念英语(yǔ)3,4册》。

  可以说,几乎没有任何一种教材的经典程度超过(guò)《新概念英语》。

  它的语法(fǎ)是(shì)最(zuì)规范(fàn)的,结(jié)构是(shì)最严谨的,流(liú)传了好(hǎo)几代(dài)人,依然保持最为持久的生命力(lì)。

    3 学(xué)习英语(yǔ)需(xū)要多种形式(shì)的神经刺(cì)激。

    真(zhēn)正(zhèng)学好英语(yǔ),不经(jīng)历背诵大量文章,写大量东西,听(tīng)大量(liàng)文章,是根本不可能达(dá)到目的的,比如一个新单词,我们在书上看到,默写,背诵,还(hái)不能说真正认识(shí)了。

  在听力中听到了这个单词,能反应过(guò)来是它(tā)吗?在想表(biǎo)达这种意思的时候,能反应(yīng)过来应该(gāi)用它吗?……我(wǒ)们当(dāng)初指手游(yóu)学说话(huà)的时(shí)候,都(dōu)是无形(xíng)中进行了听,说(shuō),读,写等不经意的“练习(xí)”才全面掌握了这门语言。

    4 学(xué)习英语(yǔ)要善于利用零碎时间。

    英语(yǔ)学习(xí)不是靠突击可(kě)以学好的,一下子花(huā)上好几个(gè)小时(shí)拼命学(xué)英语,是无济于事的。

  它的特点在于“细(xì)水常流”。

  每(měi)天花(huā)上十几分钟的零碎时间听,背一段课文,记几(jǐ)个单词,长期坚(jiān)持,逐(zhú)渐会(huì)得到提(tí)高的。

    5 要着意“卖(mài)弄(nòng)”。

    新学会的词汇和用法,应该在可能(néng)的场合多多(duō)练习使用(yòng)。

  不要老是用(yòng)自己喜欢或(huò)者熟悉(xī)的单词或者句(jù)型(xíng),这样的话,新(xīn)学(xué)的东西永远(yuǎn)得不到强化,慢慢的又会变的陌生,人将(jiāng)会永远停留原有的水平。

  不断地(dì)将新东(dōng)西(xī)变为(wèi)旧东西,又不(bù)断(duàn)接触新东(dōng)西(xī),再将(jiāng)其变(biàn)为旧东(dōng)西,如此(cǐ)往复,才能不(bù)断提高。

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